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Metodologia Científica - Como se tornar mais agradável a elaboração de trabalhos acadêmicos - Acompanha CD-ROM

Rosilda Baron Martins

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Ficha técnica

Autor(es): Rosilda Baron Martins

ISBN: 853620772-8

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 384grs.

Número de páginas: 287

Publicado em: 02/08/2004

Área(s): Contabilidade - Metodologia; Direito - Ensino Jurídico e Metodologia; Literatura e Cultura - Educação

Sinopse

O enfoque da obra é acadêmico, recomendável para adoção por professores de graduação de universidades, cursos de pós-graduação e extensão e também para pesquisadores mais experientes. Escrito em linguagem simples, o livro trata, dentre outros tópicos, do Ensino Superior, da política institucional e suas perspectivas, dos eventos científicos e sociais e suas articulações possíveis entre a universidade e a comunidade, da elaboração do projeto de pesquisa para trabalho de conclusão de curso, da pesquisa bibliográfica, da elaboração de trabalhos científicos, da sua formatação, segundo as normas mais recentes da ABNT e de sua apresentação e defesa perante bancas examinadoras. Trata, também, da natureza do processo educacional em nível superior e como o estudante poderá utilizar esses instrumentos e organizar sua vida de estudo, mediante adequada prática científica. Inclui, ainda, um CD multimídia com aproximadamente cem dispositivos a fim de subsidiar o trabalho docente e discente, seja para ministrar aulas, preparar seminários, preparar projetos de ensino, pesquisa e extensão, elaborar relatórios, enfim, realizar qualquer tipo de comunicação escrita. Este livro, dedicado verdadeiramente aos estudantes e professores em nível superior, visa a instilar-lhes o gosto pela leitura, pela investigação e pelo espírito crítico. Por tudo isso, é um livro que objetiva preparar cientistas cidadãos.

Sumário

Parte I - ENSINO SUPERIOR, POLÍTICA INSTITUCIONAL E SUAS PERSPECTIVAS, p. 23

1 A UNIVERSIDADE COMO NÓ ESTRATÉGICO DA MUDANÇA PLANIFICADA, p. 25

2 PERFIL DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, p. 29

2.1 Transmite conhecimentos, p. 31

2.2 Comunicar um método, p. 31

2.3 Comunicar sua própria personalidade, p. 32

2.4 Autonomia do professor, p. 33

2.5 Pertencer a um grupo de referência, p. 34

2.6 Teoria e prática, p. 35

2.7 Relação ensinoe aprendizagem, p. 36

2.8 Comunicação educativa, p. 37

2.9 Sumariando as idéias, p. 38

3 O PROJETO PEDAGÓGICO COMO ELEMENTO ARTICULADOR DA UNIVERSIDADE DE QUALIDADE, p. 39

3.1 Origem, p. 41

3.2 Fontes, p. 42

3.3 Competências, p. 43

4 REFERÊNCIAS, p. 62

5 ANEXOS, p. 64

5.1 Anexo 1 - Projeto Pedagógico, p. 64

5.2 Anexo 2 - Planos de Ensino. Modalidades: Curso - Unidade - Aula, p. 66

5.3 Anexo 3 - Projetos de Pesquisa, Extensão e Relatório, p. 68

PARTE II - PROJETO DE PESQUISA PARA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: PRODUÇÃO, ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO, p. 71

1 ESCOLHA DO TEMA, p. 74

2 REVISÃO DE LITERATURA, p. 75

3 QUESTÕES A INVESTIGAR: PROBLEMA, p. 75

4 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA DA PESQUISA, p. 76

5 GERAÇÃO DE HIPÓTESES, p. 77

6 FORMULAÇÃO DO OBJETIVO GERAL, p. 78

7 FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS, p. 79

8 METODOLOGIA/PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS, p. 80

9 RECURSOS, p. 81

10 A PRODUÇÃO ESCRITA DO PLANEJAMENTO OU PROJETO DE PESQUISA, p. 81

10.1 Área de pesquisa, p. 82

10.2 Tema geral, p. 83

10.3 Tema específico, p. 83

10.4 Justificativa e relevância científica (o que motiva a realização), p. 83

11 QUESTÕES A INVESTIGAR: PROBLEMA, p. 83

12 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA OU EMBASAMENTO TEÓRICO OU REFERENCIAL TEÓRICO, p. 84

13 HIPÓTESES, p. 84

14 OBJETIVOS DO ESTUDO, p. 84

15 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS, p. 85

15.1 Tipos de Pesquisa, p. 85

15.2 Técnicas de Pesquisa, p. 87

15.3 Recursos metodológicos, p. 91

16 PLANO DE ESCRITA, p. 91

17 CRONOGRAMA: quando?, p. 92

18 INDICAÇÃO DA BIBLIOGRAFIA, p. 94

19 REFERÊNCIAS, p. 100

20 ANEXOS, p. 101

20.1 Anexo 1 - Taxionomia dos Objetivos, p. 101

20.2 Anexo 2 - Regulamento do Trabalho de Conclusão do Curso de Graduação, p. 101

PARTE III - EVENTOS CIENTÍFICOS E SOCIAIS: ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE A UNIVERSIDADE E A COMUNIDADE, p. 109

1 EVENTOS CIENTÍFICOS, p. 112

1.1 Definição, p. 112

1.2 Classificação, p. 113

2 EVENTOS SOCIAIS, p. 125

3 FORMAS DE SERVIR, p. 126

3 ETAPAS DE UM EVENTO, p. 126

3.1 Planejamento, p. 126

3.2 Execução, p. 128

3.3 Avaliação, p. 129

3.4 Para finalizar, p. 129

4 REFERÊNCIAS, p. 131

5 ANEXOS, p. 131

5.1 Anexo 1 - Plano de Ação, p. 131

5.2 Anexo 2 - Ficha de Avaliação Final (Modelo), p. 132

PARTE IV - COMO ESTUDAR: UM BOM COMEÇO, p. 133

1 AVALIANDO PRIORIDADES, p. 134

2 EXAMINANDO ALTERNATIVAS, p. 134

3 APRENDENDO A ENFRENTAR AS EXIGÊNCIAS ACADÊMICAS, p. 135

4 DESENVOLVENDO A EFICIÊNCIA PESSOAL, p. 136

5 FORTALECENDO AS HABILIDADES BÁSICAS, p. 137

6 O ESTUDO COMO FORMA DE PESQUISA, p. 138

6.1 A Pesquisa Bibliográfica, p. 139

Recursos computacionais na eleboração de trabalho científico, p. 164

Publicações científicas: formasbásicas de apresentação, p. 174

A Pós-graduação, p. 193

7 REFERÊNCIAS, p. 207

PARTE V - NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS, p. 209

1 ESTRUTURA DO TRABALHO OU RELATÓRIO CIENTÍFICO, p. 212

1.1 Preliminares ou pré-texto, p. 212

1.2 Elementos textuais, p. 220

1.3 Pós-liminares ou pós-texto, p. 228

2 ELEMENTOS ESSENCIAIS E ELEMENTOS COMPLEMENTARES SEPARADOS POR TIPO DE PUBLICAÇÃO, p. 229

2.1 Monografia no todo (livros, dissertações, teses etc.), p. 229

2.2 Partes de monografias (trabalho apresentado em congressos, capítulo de livro etc.), p. 229

2.3 Publicações Periódicas (revistas, boletins etc.), coleção, p. 230

2.4 Artigos em jornais, p. 231

3 ORDENAÇÃO DAS REFERÊNCIAS, p. 231

4 ASPECTOS GRÁFICOS, p. 231

5 AUTORIA, p. 233

5.1 Autor Pessoal, p. 233

5.2 Organizadores, compiladores, editores, adaptadores etc, p. 234

5.3 Autor Entidade Coletiva (Associações, Empresas, Instituições), p. 234

5.4 Tradutor, prefaciador, ilustrador etc, p. 235

6 ELABORAÇÃO DE REFERÊNCIAS, p. 235

6.1 Monografias consideradas no todo, p. 235

6.2 Partes de monografias, p. 239

7 PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS, p. 241

7.1 Consideradas no Todo, p. 241

7.2 Partes de Publicações Periódicas, p. 241

8 IMPRENTA (Local, Editora e Data), p. 242

8.1 Local, p. 242

8.2 Editora, p. 242

8.3 Data, p. 242

9 SÉRIES E COLEÇÕES, p. 243

10 NOTAS, p. 243

10.1 Abstracts, p. 243

10.2 Autor desconhecido, p. 243

10.3 Dissertações e teses, p. 244

10.4 Ensaios, p. 244

10.5 Fac-símiles, p. 244

10.6 Notas de aula, p. 244

10.7 Reimpressões, p. 244

10.8 Notas múltiplas, p. 244

10.9 Resenhas, p. 245

10.10 Trabalhos não publicados, p. 245

10.11 Tradução do original, p. 245

10.12 Tradução feita com base em outra tradução, p. 245

11 OUTROS TIPOS DE DOCUMENTOS, p. 245

11.1 Atas de reuniões, p. 245

11.2 Bulas (remédios), p. 245

11.3 Cartões-Postais, p. 246

11.4 Convênios, p. 246

11.5 Discos, p. 246

11.6 Discos Compactos (CD - Compact Discs), p. 246

11.7 Entrevistas, p. 247

11.8 Fitas Gravadas, p. 247

11.9 Filmes e Vídeos, p. 247

11.10 Fotografias, p. 248

11.11 Mapas e Globos, p. 248

11.12 Microfichas, p. 248

11.13 Microfilmes, p. 248

11.14 Slides (diapositivos), p. 249

12 DOCUMENTOS ELETRÔNICOS, p. 249

12.1 Arquivo em Disquetes, p. 249

12.2 BBS, p. 249

12.3 Base de Dados em Cd-Rom: no todo, p. 249

12.4 Base de Dados em Cd-Rom: partes de documentos, p. 249

12.5 E-mail, p. 250

12.6 FTP (File Transfer Protocol), p. 250

12.7 Listas de Discussões, p. 250

12.8 Monografias consideradas no todo (On-line), p. 250

12.9 Publicações Periódicas consideradas no todo (On-line), p. 251

12.10 Partes de Publicações Periódicas (On-line), p. 251

13 DISPOSIÇÃO E SEQÜÊNCIA, p. 253

13.1 Preliminares ou pré-texto, p. 253

13.2 Texto, p. 254

13.3 Pós-liminares ou pós-texto, p. 254

14 NUMERAÇÃO DE DOCUMENTOS (NBR 6024 Maio/2003), p. 254

15 DOS NÚMEROS, p. 255

15.1 De textos, p. 255

15.2 De volumes, p. 256

15.3 De partes, p. 256

15.4 De edições, p. 257

15.5 De seções, p. 257

16 TÍTULOS, p. 257

17 NUMERAÇÃO DE PÁGINAS, p. 258

18 APRESENTAÇÃO DO TRABALHO: REPRODUÇÃO E IMPRESSÃO, p. 258

18.1 Do papel, p. 258

18.2 Da tinta, p. 258

18.3 Do encadernamento, p. 258

18.4 Margem, p. 259

18.5 Espacejamento, p. 259

18.6 Letra, p. 259

19 ABREVIATURA DOS MESES, p. 260

20 REFERÊNCIAS, p. 262

PARTE VI - APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO CONTEÚDO DO CD-ROM, p. 263

ALGUMAS PALAVRAS FINAIS PARA CONCLUIR, p. 265

Índice alfabético

A

Abreviatura dos meses, p. 260
«Abstracts», p. 243
Adaptador. Organizadores, compiladores, editores, adaptadores etc, p. 234
Algumas palavras finais para concluir, p. 265
Anexo 1. Plano de ação., p. 131
Anexo 1. Projeto pedagógico, p. 64
Anexo 1. Taxionomia dos objetivos., p. 101
Anexo 2. Ficha de avaliação final (Modelo), p. 132
Anexo 2. Modalidades: Curso - Unidade - Aula, p. 66
Anexo 2. Planosde ensino, p. 66
Anexo 2. Regulamento do trabalho deconclusão do curso de graduação., p. 101
Anexo 3. Projetos de pesquisa, extensão e relatório, p. 68
Anexos. Parte I., p. 64
Anexos. Parte II., p. 101
Anexos. Parte III, p. 131
Aprendizagem. Relação ensino e aprendizagem, p. 36
Apresentação do trabalho: reprodução e impressão, p. 258
Área de pesquisa, p. 82
Arquivo em disquetes. Trabalho científico, p. 249
Ata de reunião. Trabalho científico., p. 245
Autor desconhecido., p. 243
Autor entidade coletiva (associações, empresas, instituições), p. 234

B

BBS., p. 249
Base de dados em Cd-Rom: no todo., p. 249
Base de dados em Cd-Rom: partes de documentos, p. 249
Bibliografia. Indicação dabibliografia. Parte II, p. 94
Bibliografia. Pesquisa bibliográfica., p. 139
Bibliografia. Referências. Parte I., p. 62
Bibliografia. Referências. Parte III, p. 131
Bibliografia. Referências. Parte IV., p. 207
Bibliografia. Referências. Parte V, p. 262
Bibliografia. Revisão bibliográfica ou embasamento teórico ou referencial teórico, p. 84
Bula. Trabalho científico. Bulas (remédios), p. 245

C

Ciência. Eventos científicos e sociais: articulações possíveis entre a universidade e a comunidade., p. 109
Citação. Artigos em jornais, p. 231
Citação. Organizadores, compiladores, editores, adaptadores etc, p. 234
Citação. Publicações periódicas (revistas, boletins etc.), coleção., p. 230
Coleção. Trabalho científico. Séries e coleções., p. 243
Compilador. Organizadores, compiladores, editores, adaptadores etc., p. 234
Computador. Recursos computacionais na elaboração de trabalho científico, p. 164
Comunicação educativa, p. 37
Comunidade. Eventos científicos e sociais: articulações possíveis entre a universidade e a comunidade., p. 109
Conclusão. Algumas palavrasfinais para concluir, p. 265
Conclusão de curso. Projeto de pesquisa para trabalho de conclusão de curso: produção, elaboração e apresentação, p. 71
Conhecimento. Transmite conhecimentos, p. 31

D

Data. Trabalhocientífico, p. 242
Delimitação do problema da pesquisa, p. 76
Discos compactos (CD -Compact Discs)., p. 246
Disposição e seqüência.Trabalho científico., p. 253
Dissertações eteses., p. 244
Documento. Numeração de documentos (NBR 6024 maio/2003)., p. 254
Documentos. Outros tipos de documentos., p. 245
Documentos eletrônicos.Trabalho científico, p. 249

E

E-mail. Trabalhocientífico, p. 250
Editor. Organizadores, compiladores, editores, adaptadores etc., p. 234
Editora. Trabalhocientífico, p. 242
Educação. Comunicação educativa, p. 37
Elaboração de referências, p. 235
Elementos essenciais e elementos complementares separados por tipo de publicação, p. 229
Ensaios. Trabalho científico., p. 244
Ensino. Relação ensino e aprendizagem, p. 36
Ensino superior, política institucional e suas perspectivas., p. 23
Entrevista. Trabalho científico. Entrevistas, p. 247
Escrita. Cronograma: quando?, p. 92
Estrutura do trabalho ourelatório científico., p. 212
Estudo. Aprendendo a enfrentaras exigências acadêmicas, p. 135
Estudo. Avaliandoprioridades, p. 134
Estudo. Como estudar:um bom começo., p. 133
Estudo. Desenvolvendo a eficiência pessoal., p. 136
Estudo. Examinandoalternativas, p. 134
Estudo. Fortalecendo as habilidades básicas., p. 137
Estudo como formade pesquisa., p. 138
Etiqueta. Formasde servir., p. 126
Evento. Avaliação, p. 129
Evento. Etapas de um evento, p. 126
Evento. Execução., p. 128
Evento. Para finalizar., p. 129
Evento. Planejamento., p. 126
Evento científico.Classificação, p. 113
Evento científico. Definição., p. 112
Evento científico.Considerações, p. 112
Eventos científicos e sociais: articulações possíveis entre a universidade e a comunidade, p. 109
Eventos sociais., p. 125

F

FTP («File Transfer Protocol»). Trabalho científico., p. 250
«Fac-símiles», p. 244
Ficha de avaliação final(Modelo). Anexo 2, p. 132
Filme. Trabalho científico. Filmes e vídeos, p. 247
Fita gravada. Trabalho científico, p. 247
Fotografia. Trabalho científico, p. 248

G

Gráfico. Aspectos gráficos., p. 231

H

Hipóteses, p. 84

I

Ilustrador. Tradutor, prefaciador, ilustrador etc., p. 235
Imprenta (local, editora e data), p. 242
Informática. Recursos computacionais na elaboração de trabalho científico, p. 164

L

Listas de discussões, p. 250
Local. Trabalhocientífico., p. 242

M

Mapas e globos. Trabalho científico., p. 248
Metodologia. Comunicar um método, p. 31
Metodologia. Plano de escrita., p. 91
Metodologia. Procedimentos metodológicos., p. 85
Metodologia. Recursos metodológicos., p. 91
Metodologia. Técnicas de pesquisa, p. 87
Metodologia. Tiposde pesquisa, p. 85
Metodologia/procedimentosde coleta de dados, p. 80
Microfichas. Trabalho científico., p. 248
Microfilmes. Trabalho científico, p. 248
Monografia. Partes de monografias, p. 239
Monografia no todo (livros, dissertações, teses etc.), p. 229
Monografias consideradas no todo, p. 235
Monografias consideradas no todo («on-line»), p. 250

N

Normas para apresentação detrabalhos científicos., p. 209
Notas de aula., p. 244
Notas múltiplas, p. 244
Numeração de documentos(NBR 6024 maio/2003)., p. 254
Numeração de páginas. Trabalho científico, p. 258
Números. Trabalho científico., p. 255

O

Objetivos doestudo., p. 84
Ordenação das referências., p. 231
Organizadores, compiladores, editores, adaptadores etc., p. 234

P

Página. Numeraçãode páginas., p. 258
Partes de monografias, p. 239
Partes de monografias (trabalho apresentado em congressos, capítulo de livro etc.)., p. 229
Partes de publicações periódicas, p. 241
Partes de publicações periódicas («on-line»), p. 251
Pedagogia. Projeto pedagógico como elemento articulador da universidade de qualidade, p. 39
Perfil do professor universitário., p. 29
Periódico. Publicações periódicas, p. 241
Periódico. Publicações periódicas (revistas, boletins etc.), coleção, p. 230
Personalidade. Comunicar suaprópria personalidade., p. 32
Pesquisa. Área de pesquisa, p. 82
Pesquisa. Delimitação do problema da pesquisa., p. 76
Pesquisa. Estudo como forma de pesquisa., p. 138
Pesquisa. Geraçãode hipóteses., p. 77
Pesquisa. Produção escrita do planejamento ou projeto de pesquisa, p. 81
Pesquisa. Projeto de pesquisa para trabalho de conclusão de curso: produção, elaboração e apresentação, p. 71
Pesquisa bibliográfica, p. 139
Plano de ação. Anexo 1., p. 131
Pós-graduação, p. 143
Prática. Teoria e prática., p. 35
Prefaciador. Tradutor, prefaciador, ilustrador etc, p. 235
Preliminares oupré-texto., p. 212
Produção escrita do planejamento ou projeto de pesquisa., p. 81
Professor. Autonomia do professor., p. 33
Professor. Pertencer a um grupo de referência, p. 34
Professor. Sumariando as idéias, p. 38
Professor. Teoria e prática, p. 35
Professor universitário. Perfil. Autonomia do professor., p. 33
Professor universitário. Perfil. Comunicação da própria personalidade, p. 32
Professor universitário. Perfil. Comunicação de método., p. 31
Professor universitário. Perfil. Comunicação educativa, p. 37
Professor universitário. Perfil. Pertencer a um grupo de referência., p. 34
Professor universitário. Perfil.Relação ensino e aprendizagem, p. 36
Professor universitário. Perfil. Sumariando as idéias., p. 38
Professor universitário. Perfil. Teoria e prática, p. 35
Professor universitário. Perfil.Transmissão de conhecimento, p. 31
Projeto de pesquisa para trabalho de conclusão de curso: produção, elaboração e apresentação, p. 71
Projeto pedagógico. Universidadede qualidade. Competências., p. 43
Projeto pedagógico. Universidade de qualidade. Fontes, p. 42
Projeto pedagógico. Universidade de qualidade. Origem, p. 41
Projeto pedagógico como elemento articulador da universidade de qualidade., p. 39
Publicação. Elementos essenciais eelementos complementares separados por tipo de publicação., p. 229
Publicação científica: formasbásicas de apresentação, p. 143
Publicações periódicas., p. 241
Publicações periódicas (revistas, boletins etc.), coleção., p. 230
Publicações periódicas consideradasno todo («on-line»). Trabalho científico., p. 251

R

Recursos., p. 81
Recursos computacionais na elaboração de trabalho científico, p. 164
Referências. Bibliografia. Parte I., p. 62
Referências. Bibliografia. Parte II, p. 100
Referências. Bibliografia. Parte III, p. 131
Referências. Bibliografia. Parte IV., p. 207
Referências. Bibliografia. Parte V, p. 262
Referências. Ordenaçãodas referências., p. 231
Regulamento do trabalho de conclusãodo curso de graduação. Anexo 2, p. 101
Reimpressões, p. 244
Relatório. Estrutura do trabalho ou relatório científico., p. 212
Relatório científico. Estrutura do trabalho ou relatório científico., p. 212
Resenhas. Trabalho científico, p. 245
Revisão bibliográfica ou embasamentoteórico ou referencial teórico., p. 84
Revisão de literatura., p. 75

S

Série. Trabalho científico. Séries e coleções., p. 243
Slides (diapositivos).Trabalho científico., p. 249

T

Taxionomia dos objetivos. Anexo 1., p. 101
Teoria e prática., p. 35
Tese. Trabalho científico.Dissertações e teses, p. 244
Títulos. Trabalho científico., p. 257
Trabalho. Escolha do tema., p. 74
Trabalho. Formulação do objetivo geral, p. 78
Trabalho. Formulação dos objetivos específicos., p. 79
Trabalho. Indicação da bibliografia, p. 94
Trabalho. Justificativa e relevância científica (o que motiva a realização), p. 83
Trabalho. Metodologia/procedimentos de coleta de dados, p. 80
Trabalho. Pós-graduação., p. 143
Trabalho. Publicação científica: formas básicas de apresentação, p. 143
Trabalho. Questões a investigar: problema, p. 75
Trabalho. Questões a investigar: problema, p. 83
Trabalho. Revisão bibliográfica ou embasamento teórico ou referencial teórico, p. 84
Trabalho. Revisãode literatura, p. 75
Trabalho. Temaespecífico, p. 83
Trabalho. Tema geral, p. 83
Trabalho científico. Abreviatura dos meses, p. 260
Trabalho científico. «Abstracts», p. 243
Trabalho científico. Apresentação do trabalho: reprodução e impressão., p. 258
Trabalho científico. Arquivos em disquetes., p. 249
Trabalho científico. Artigos em jornais., p. 231
Trabalho científico. Aspectos gráficos., p. 231
Trabalho científico. Atas de reuniões., p. 245
Trabalho científico.Autor pessoal, p. 233
Trabalho científico. Autoria., p. 233
Trabalho científico. Bulas (remédios)., p. 245
Trabalho científico.Cartões-postais, p. 246
Trabalho científico. Consideradas no todo, p. 241
Trabalho científico. Convênios., p. 246
Trabalho científico. Discos, p. 246
Trabalho científico. Discos compactos (CD - Compact Discs), p. 246
Trabalho científico. Disposição e seqüência., p. 253
Trabalho científico. Dissertações e teses, p. 244
Trabalho científico. Documentos eletrônicos, p. 249
Trabalho científico. E-mail, p. 250
Trabalho científico. Elementos essenciais e elementos complementares separados por tipo de publicação, p. 229
Trabalho científico. Elementos textuais., p. 220
Trabalho científico. Ensaios, p. 244
Trabalho científico. Entrevistas, p. 247
Trabalho científico. Estrutura do trabalho ou relatório científico., p. 212
Trabalho científico. FTP («File Transfer Protocol»), p. 250
Trabalho científico. Filmes e vídeos., p. 247
Trabalho científico.Fitas gravadas, p. 247
Trabalho científico. Fotografias., p. 248
Trabalho científico. Imprenta(local, editora e data)., p. 242
Trabalho científico.Mapas e globos., p. 248
Trabalho científico. Microfichas., p. 248
Trabalho científico. Microfilmes, p. 248
Trabalho científico. Normas para apresentação de trabalhos científicos, p. 209
Trabalho científico. Notas., p. 243
Trabalho científico. Numeração de documentos (NBR 6024 maio/2003)., p. 254
Trabalho científico. Numeração de páginas., p. 258
Trabalho científico. Números, p. 255
Trabalho científico. Ordenação das referências., p. 231
Trabalho científico. Organizadores,compiladores, editores, adaptadores, etc, p. 234
Trabalho científico. Outros tipos de documentos, p. 245
Trabalho científico. Partes de monografias., p. 239
Trabalho científico. Pós-liminares ou pós-texto, p. 228
Trabalho científico. Publicações periódicas., p. 241
Trabalho científico. Publicações periódicas (revistas, boletins etc.), coleção, p. 230
Trabalho científico. Publicações periódicas consideradas no todo («online»)., p. 251
Trabalho científico. Recursos computacionais na elaboração de trabalho científico, p. 164
Trabalho científico. Resenha., p. 245
Trabalho científico. Resenhas, p. 245
Trabalho científico. Séries e coleções, p. 243
Trabalho científico. Slides (diapositivos)., p. 249
Trabalho científico. Títulos., p. 257
Trabalho científico. Tradutor, prefaciador, ilustrador etc, p. 235
Trabalho de conclusão de curso. Projeto de pesquisa para trabalho de conclusão de curso: produção,elaboração e apresentação, p. 71
Trabalhos não publicados., p. 245
Tradução do original, p. 245
Tradução feita com baseem outra tradução., p. 245
Tradutor, prefaciador,ilustrador etc., p. 235

U

Universidade. Eventos científicos e sociais: articulações possíveis entre a universidade e a comunidade, p. 109
Universidade. Projeto pedagógico como elemento articulador da universidade de qualidade., p. 39
Universidade como nó estratégico da mudança planificada., p. 25