1. Home
  2. Bullying e a Superdotação na Escola
Capa do livro: Bullying e a Superdotação na Escola, Alex Almeida da Silva e Carina Alexandra Rondini
Ampliar imagem

Bullying e a Superdotação na Escola

Alex Almeida da Silva e Carina Alexandra Rondini

Versão impressa

por R$ 59,90em 2x de R$ 29,95Adicionar ao carrinho

Ficha técnica

Autor(es): Alex Almeida da Silva e Carina Alexandra Rondini

ISBN: 978853628886-4

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 92grs.

Número de páginas: 74

Publicado em: 27/06/2019

Área(s): Literatura e Cultura - Educação; Psicologia - Escolar e Educação; Psicologia - Diversos

Sinopse

O bullying se revela através de ações violentas contra um mesmo indivíduo e de maneira constante. O alvo do bullying (a não aceitação daquilo que surge como “diferente”) sofre danos físicos e psicológicos, os quais influenciam diretamente seu desempenho escolar, assim como a sua relação com amigos, familiares e a comunidade que o cerca, desenvolvendo um sentimento de exclusão social. Diante disso, o aluno superdotado pode ser tachado como diferente e se tornar alvo de agressões constantes. Portanto, este trabalho teve por objetivo analisar as interfaces entre a superdotação e o bullying, dentro do contexto escolar, partindo da hipótese de que mitos e preconceitos em torno da superdotação contribuem para que o superdotado se envolva com bullying. Os resultados apontam que o superdotado pode assumir o papel de vítima, agressor e/ ou vítima passiva, em uma situação de bullying. Por outro lado, algumas características da superdotação podem contribuir para que o superdotado lide melhor com as consequências do bullying, assumindo uma postura intervencionista ao presenciar uma situação de bullying. Além disso, as áreas de dotação podem influenciar na maneira com que o superdotado realiza as agressões, quando assume o papel de agressor.

Autor(es)

ALEX ALMEIDA DA SILVA

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos, no qual pude estudar as interfaces entre o bullying e a superdotação. Graduado em Serviço Social pela UNESP de Franca (SP). Ao longo do curso de Serviço Social, estudei as manifestações, causas e consequências do bullying com um enfoque nas ramificações sociais do fenômeno. Graduado em história (licenciatura e bacharelado) pela UNESP de Franca (SP).

CARINA ALEXANDRA RONDINI

Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo. Pós- -doutoramento em Altas Habilidades/Superdotação pela Universidade de Purdue/USA. Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto. Docente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem (UNESP/ Bauru) e do Programa Multidisciplinar Interunidades de Pós-Graduação Stricto Sensu Ensino e Processos Formativos (UNESP/São José do Rio Preto/Ilha Solteira e Jaboticabal).

Sumário

Capítulo 1 A relação entre mitos e altas habilidades, p. 21

1.1 O que é o mito?, p. 21

1.2 A relação entre mitos e altas habilidades, p. 21

1.3 Consequências dos mitos, p. 27

1.3.1 Problemas na identificação, p. 28

1.3.2 Problemas na construção da identidade, p. 29

1.3.3 Problemas no atendimento, p. 29

1.4 Origem e implicações dos mitos que cercam a superdotação, p. 30

1.5 Sobre preconceitos, p. 32

1.5.1 Mitos ou preconceitos?, p. 35

Capítulo 2 Bullying e suas manifestações, p. 37

2.1 O que é bullying?, p. 39

2.2 Quem participa do bullying?, p. 40

2.3 Mecanismos do bullying, p. 43

2.3.1 A influência da escola, p. 44

2.3.2 A influência da sociedade, p. 45

2.4 As raízes do bullying, p. 46

2.5 O bullying e as altas habilidades, p. 47

Capítulo 3 Qual é a percepção de alunos considerados superdotados, em situações de bullying?, p. 51

3.1 O superdotado como vítima, p. 51

3.2 O superdotado como vítima passiva, p. 55

3.3 O superdotado como agressor, p. 56

3.4 Mitos, altas habilidades e bullying, p. 59

3.4.1 Juízos provisórios e preconceitos, p. 59

3.4.2 Mitos que cercam a superdotação x bullying, p. 60

3.5 A recusa ao diferente, p. 61

3.6 Respostas Possíveis e Novas Perguntas sobre a Superdotação e o Bullying, p. 63

Referências, p. 67

Índice alfabético

A

  • Agressor. Superdotado como agressor, p. 56
  • Altas habilidades. "Bullying" e as altas habilidades, p. 47
  • Altas habilidades. Mitos, altas habilidades e "Bullying", p. 59
  • Altas habilidades. Problemas no atendimento, p. 29
  • Altas habilidades. Relação entre mitos e altas habilidades, p. 21

B

  • "Bullying" e as altas habilidades, p. 47
  • "Bullying" e suas manifestações, p. 37
  • "Bullying". A influência da sociedade, p. 45
  • "Bullying". As raízes do "Bullying", p. 46
  • "Bullying". Mecanismos do "Bullying", p. 43
  • "Bullying". Mitos que cercam a superdotação x "Bullying", p. 60
  • "Bullying". Mitos, altas habilidades e "Bullying", p. 59
  • "Bullying". O que é "Bullying"?, p. 39
  • "Bullying". Qual é a percepção de alunos considerados superdotados, em situações de "Bullying"?, p. 51
  • "Bullying". Quem participa do "Bullying"?, p. 40
  • "Bullying". Respostas possíveis e novas perguntas sobre a superdotação e o "Bullying", p. 63
  • "Bullying". A influência da escola, p. 44

D

  • Diferente. Recusa ao diferente, p. 61

E

  • Escola. A influência da escola, p. 44

I

  • Identidade. Problemas na construção da identidade, p. 29
  • Identificação. Problemas na identificação, p. 28

J

  • Juízos provisórios e preconceitos, p. 59

M

  • Mito. Consequências dos mitos, p. 27
  • Mito. O que é o mito?, p. 21
  • Mito. Origem e implicações dos mitos que cercam a superdotação, p. 30
  • Mitos ou preconceitos?, p. 35
  • Mitos que cercam a superdotação x "Bullying", p. 60
  • Mitos, altas habilidades e "Bullying", p. 59
  • Mitos. Relação entre mitos e altas habilidades, p. 21

P

  • Preconceito. Juízos provisórios e preconceitos, p. 59
  • Preconceito. Mitos ou preconceitos?, p. 35
  • Preconceito. Sobre preconceitos, p. 32

R

  • Recusa ao diferente, p. 61
  • Referências, p. 67
  • Relação entre mitos e altas habilidades, p. 21
  • Respostas possíveis e novas perguntas sobre a superdotação e o "Bullying", p. 63

S

  • Superdotação. Mitos que cercam a superdotação x "Bullying", p. 60
  • Superdotação. Origem e implicações dos mitos que cercam a superdotação, p. 30
  • Superdotação. Qual é a percepção de alunos considerados superdotados, em situações de "Bullying"?, p. 51
  • Superdotação. Respostas possíveis e novas perguntas sobre a superdotação e o "Bullying", p. 63
  • Superdotado como agressor, p. 56
  • Superdotado como vítima, p. 51
  • Superdotado como vítima passiva, p. 55

V

  • Vítima passiva. Superdotado como vítima passiva, p. 55
  • Vítima. Superdotado como vítima, p. 51

Recomendações

Capa do livro: Autolesão Infantojuvenil - A Menina Vic, Autoras: Juliana Vieira Almeida Silva, Talitta Pereira, Laura de Souza Colau e Natanna Taynara Schütz - Ilustrador: Arnold Henrique Tavares

Autolesão Infantojuvenil - A Menina Vic

 Autoras: Juliana Vieira Almeida Silva, Talitta Pereira, Laura de Souza Colau e Natanna Taynara Schütz - Ilustrador: Arnold Henrique TavaresISBN: 978655605366-0Páginas: 25Publicado em: 02/12/2020

Versão impressa

de R$ 44,70* porR$ 35,76 Adicionar ao
carrinho
Capa do livro: Aprendizado e Ensino de Adultos Baseados em Rudolf Steiner, Katia Maria Sequeira da Silva, Tania Stoltz

Aprendizado e Ensino de Adultos Baseados em Rudolf Steiner

 Katia Maria Sequeira da Silva, Tania StoltzISBN: 978652630645-1Páginas: 168Publicado em: 14/12/2023

Versão impressa

R$ 99,90em 3x de R$ 33,30Adicionar ao
carrinho

Versão digital

R$ 69,90em 2x de R$ 34,95Adicionar eBook
ao carrinho
Capa do livro: Aspectos Psicológicos da Violência - Volume 1, Organizadoras: Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams, Joviane Marcondelli Dias Maia, Karyne de Souza Augusto Rios e Sabrina Mazo D´Affonseca

Aspectos Psicológicos da Violência - Volume 1

 Organizadoras: Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams, Joviane Marcondelli Dias Maia, Karyne de Souza Augusto Rios e Sabrina Mazo D´AffonsecaISBN: 978853629118-5Páginas: 152Publicado em: 27/09/2019

Versão impressa

R$ 79,90em 3x de R$ 26,63Adicionar ao
carrinho

Versão digital

R$ 57,70em 2x de R$ 28,85Adicionar eBook
ao carrinho
Capa do livro: Obesidade Infantil, Luciana Gaudio Martins Frontzek, Celina Maria Modena e Luana Rodrigues Bernardes

Obesidade Infantil

 Luciana Gaudio Martins Frontzek, Celina Maria Modena e Luana Rodrigues BernardesISBN: 978853626587-2Páginas: 80Publicado em: 13/03/2017

Versão impressa

de R$ 59,90* porR$ 50,92em 2x de R$ 25,46Adicionar ao
carrinho

Versão digital

de R$ 40,90* porR$ 34,77 Adicionar eBook
ao carrinho