Capa do livro: Psicologia para Pais e Educadores - Volume 02 - Desenvolvimento Moral e Social, Organizadoras: Luciana Maria Caetano e Sandreilane Cano da Silva

Psicologia para Pais e Educadores - Volume 02 - Desenvolvimento Moral e Social

Organizadoras: Luciana Maria Caetano e Sandreilane Cano da Silva

    Preço

    por R$ 69,90

    Ficha técnica

    Autor/Autores: Organizadoras: Luciana Maria Caetano e Sandreilane Cano da Silva

    ISBN v. impressa: 978853629077-5

    ISBN v. digital: 978853629128-4

    Acabamento: Brochura

    Formato: 15,0x21,0 cm

    Peso: 178grs.

    Número de páginas: 144

    Publicado em: 04/09/2019

    Área(s): Literatura e Cultura - Educação; Psicologia - Desenvolvimento; Psicologia - Escolar e Educação

    Versão Digital (eBook)

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    Sinopse

    A coleção Psicologia para Pais e Educadores é uma obra que oferece uma comunicação interdisciplinar dos fenômenos do desenvolvimento, compartilha de várias abordagens teóricas que se debruçam sobre o desenvolver-se e valoriza a aliança entre os estudos empíricos e a intervenção prática. A obra está dividida em 2 volumes. O Volume 1 apresenta capítulos que discutem aspectos do Desenvolvimento Cognitivo e Afetivo; e o Volume 2 apresenta capítulos que discutem aspectos do Desenvolvimento Moral e Social. Todavia, essa divisão tem apenas um sentido didático e organizacional da obra. Do ponto de vista teórico não vislumbramos essa divisão de áreas no desenvolvimento humano, pelo contrário, entendemos que todo o processo de se desenvolver do ser humano comunga aspectos cognitivos, afetivos, morais e sociais durante cada e todo momento do ser humano.

    Autor(es)

    LUCIANA MARIA CAETANO

    Mestre e Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). Tem como principais temas de pesquisa: psicologia do desenvolvimento da criança e do adolescente e o estudo do desenvolvimento psicológico moral e suas relações com contextos sociais: família e escola. Atua como pesquisadora e professora RDIDP do Departamento de Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP). Fundadora do Grupo de Desenvolvimento Moral (GPDM) do Instituto de Psicologia da USP. É membro do LEDA/IPUSP (Laboratório de Estudos do Desenvolvimento e da Aprendizagem) e membro da Jean Piaget Society.

    SANDREILANE CANO DA SILVA

    Pós-doutoranda em Psicologia na Universidade Metodista de São Paulo (UMESP) com bolsa CAPES. Mestre e Doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo Instituto de Psicologia da USP. Especialista em Psicopedagogia Construtivista e Pedagoga pela Faculdade de Educação da UNICAMP. Pesquisadora colaboradora no Grupo de Desenvolvimento Moral (GPDM) do Instituto de Psicologia da USP. Já atuou como psicopedagoga, professora de Educação Infantil, professora de Ensino Superior e consultora pedagógica em reportagens na área de Educação.

    COLABORADORES:

    Betânia Alves Veiga Dell’Agli
    Camila Tarif Ferreira Folquitto
    Giovana Tomé Furquim
    Hanna Cebel Danza
    Hugo Tanizaka
    Jackeline Maria de Souza
    Kênia Eliber Vieira
    Leonardo Rodrigues Sampaio
    Luciana Maria Caetano
    Lucy Ferreira de Almeida
    Manuel Morgado Rezende
    Marco Antonio Morgado da Silva
    Michelle França Dourado Neto Pires
    Paulo Yoo Chul Choi
    Priscila Bonato Galhardo
    Rita Maria Lino Tarcia
    Rosa Frugoli
    Ulisses Ferreira de Araújo
    Valéria Amorim Arantes

    Sumário

    1 - Juventude e as "mudanças do mundo" / Hanna Cebel Danza / Valéria Amorim Arantes

    2 - Empatia e violência escolar: algumas reflexões e questionamentos / Michelle França Dourado Neto Pires / Leonardo Rodrigues Sampaio

    3 - Identidade moral e aprendizagem-serviço / Marco Antonio Morgado da Silva / Ulisses Ferreira de Araújo

    4 - Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola / Jackeline Maria de Souza / Priscila Bonato Galhardo / Paulo Yoo Chul Choi / Luciana Maria Caetano

    5 - Cotas na universidade e competência moral / Kênia Eliber Vieira / Betânia Alves Veiga Dell’Agli

    6 - Grupalidade e cooperação no desenvolvimento da criança / Camila Tarif Ferreira Folquitto / Manuel Morgado Rezende

    7 - Escola e família: Vamos discutir gênero? / Rosa Frugoli / Hugo Tanizaka

    8 - Conhece violência contra as mulheres? E a psicológica? / Rosa Frugoli / Giovana Tomé Furquim

    9 - Avaliação enquanto processo e não como fim / Lucy Ferreira de Almeida / Rita Maria Lino Tarcia

    Índice alfabético

    A

    • Aprendizagem. Identidade moral e aprendizagem-serviço. Marco Antonio Morgado da Silva / Ulisses Ferreira de Araújo
    • Avaliação enquanto processo e não como fim. Lucy Ferreira de Almeida / Rita Maria Lino Tarcia

    B

    • Betânia Alves Veiga Dell’Agli. Cotas na universidade e competência moral. Kênia Eliber Vieira / Betânia Alves Veiga Dell’Agli
    • Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Jackeline Maria de Souza / Priscila Bonato Galhardo / Paulo Yoo Chul Choi / Luciana Maria Caetano

    C

    • Camila Tarif Ferreira Folquitto. Grupalidade e cooperação no desenvolvimento da criança. Camila Tarif Ferreira Folquitto / Manuel Morgado Rezende
    • Competência moral. Cotas na universidade e competência moral. Kênia Eliber Vieira / Betânia Alves Veiga Dell’Agli
    • Conhece violência contra as mulheres? E a psicológica? Rosa Frugoli / Giovana Tomé Furquim
    • Cooperação. Grupalidade e cooperação no desenvolvimento da criança. Camila Tarif Ferreira Folquitto / Manuel Morgado Rezende
    • Cotas na universidade e competência moral. Kênia Eliber Vieira / Betânia Alves Veiga Dell’Agli
    • Criança. Grupalidade e cooperação no desenvolvimento da criança. Camila Tarif Ferreira Folquitto / Manuel Morgado Rezende

    D

    • Desenvolvimento da criança. Grupalidade e cooperação no desenvolvimento da criança. Camila Tarif Ferreira Folquitto / Manuel Morgado Rezende
    • Desenvolvimento moral
    • Desenvolvimento moral. Juventude e as "mudanças do mundo". Hanna Cebel Danza / Valéria Amorim Arantes
    • Desenvolvimento social
    • Desenvolvimento social. Cotas na universidade e competência moral. Kênia Eliber Vieira / Betânia Alves Veiga Dell’Agli

    E

    • Empatia e violência escolar: algumas reflexões e questionamentos. Michelle França Dourado Neto Pires / Leonardo Rodrigues Sampaio
    • Ensino. Cotas na universidade e competência moral. Kênia Eliber Vieira / Betânia Alves Veiga Dell’Agli
    • Ensino. Escola e família: vamos discutir gênero? Rosa Frugoli / Hugo Tanizaka
    • Escola e família: vamos discutir gênero? Rosa Frugoli / Hugo Tanizaka
    • Escola. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Jackeline Maria de Souza / Priscila Bonato Galhardo / Paulo Yoo Chul Choi / Luciana Maria Caetano

    F

    • Família. Escola e família: vamos discutir gênero? Rosa Frugoli / Hugo Tanizaka
    • Finalidade. Avaliação enquanto processo e não como fim. Lucy Ferreira de Almeida / Rita Maria Lino Tarcia
    • Formação profissional. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Jackeline Maria de Souza / Priscila Bonato Galhardo / Paulo Yoo Chul Choi / Luciana Maria Caetano

    G

    • Gênero. Escola e família: vamos discutir gênero? Rosa Frugoli / Hugo Tanizaka
    • Giovana Tomé Furquim. Conhece violência contra as mulheres? E a psicológica? Rosa Frugoli / Giovana Tomé Furquim
    • Grupalidade e cooperação no desenvolvimento da criança. Camila Tarif Ferreira Folquitto / Manuel Morgado Rezende

    H

    • Hanna Cebel Danza. Juventude e as "mudanças do mundo". Hanna Cebel Danza / Valéria Amorim Arantes
    • Homofobia. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Jackeline Maria de Souza / Priscila Bonato Galhardo / Paulo Yoo Chul Choi / Luciana Maria Caetano
    • Hugo Tanizaka. Escola e família: vamos discutir gênero? Rosa Frugoli / Hugo Tanizaka

    I

    • Identidade moral e aprendizagem-serviço. Marco Antonio Morgado da Silva / Ulisses Ferreira de Araújo
    • Intervenção na escola. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Jackeline Maria de Souza / Priscila Bonato Galhardo / Paulo Yoo Chul Choi / Luciana Maria Caetano

    J

    • Jackeline Maria de Souza. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Jackeline Maria de Souza / Priscila Bonato Galhardo / Paulo Yoo Chul Choi / Luciana Maria Caetano
    • Juventude e as "mudanças do mundo". Hanna Cebel Danza / Valéria Amorim Arantes

    K

    • Kênia Eliber Vieira. Cotas na universidade e competência moral. Kênia Eliber Vieira / Betânia Alves Veiga Dell’Agli

    L

    • Leonardo Rodrigues Sampaio. Empatia e violência escolar: algumas reflexões e questionamentos. Michelle França Dourado Neto Pires / Leonardo Rodrigues Sampaio
    • Luciana Maria Caetano. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Jackeline Maria de Souza / Priscila Bonato Galhardo / Paulo Yoo Chul Choi / Luciana Maria Caetano
    • Lucy Ferreira de Almeida. Avaliação enquanto processo e não como fim. Lucy Ferreira de Almeida / Rita Maria Lino Tarcia

    M

    • Manuel Morgado Rezende. Grupalidade e cooperação no desenvolvimento da criança. Camila Tarif Ferreira Folquitto / Manuel Morgado Rezende
    • Marco Antonio Morgado da Silva. Identidade moral e aprendizagem-serviço. Marco Antonio Morgado da Silva / Ulisses Ferreira de Araújo
    • Michelle França Dourado Neto Pires. Empatia e violência escolar: algumas reflexões e questionamentos. Michelle França Dourado Neto Pires / Leonardo Rodrigues Sampaio
    • Moralidade. Desenvolvimento moral
    • Moralidade. Empatia e violência escolar: algumas reflexões e questionamentos. Michelle França Dourado Neto Pires / Leonardo Rodrigues Sampaio
    • Moralidade. Identidade moral e aprendizagem-serviço. Marco Antonio Morgado da Silva / Ulisses Ferreira de Araújo
    • Mudanças do mundo. Juventude e as "mudanças do mundo". Hanna Cebel Danza / Valéria Amorim Arantes
    • Mulheres. Conhece violência contra as mulheres? E a psicológica? Rosa Frugoli / Giovana Tomé Furquim

    P

    • Paulo Yoo Chul Choi. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Jackeline Maria de Souza / Priscila Bonato Galhardo / Paulo Yoo Chul Choi / Luciana Maria Caetano
    • Priscila Bonato Galhardo. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Jackeline Maria de Souza / Priscila Bonato Galhardo / Paulo Yoo Chul Choi / Luciana Maria Caetano
    • Processo. Avaliação enquanto processo e não como fim. Lucy Ferreira de Almeida / Rita Maria Lino Tarcia
    • Psicologia. Conhece violência contra as mulheres? E a psicológica? Rosa Frugoli / Giovana Tomé Furquim

    Q

    • Questionamento. Empatia e violência escolar: algumas reflexões e questionamentos. Michelle França Dourado Neto Pires / Leonardo Rodrigues Sampaio

    R

    • Reflexão. Empatia e violência escolar: algumas reflexões e questionamentos. Michelle França Dourado Neto Pires / Leonardo Rodrigues Sampaio
    • Rita Maria Lino Tarcia. Avaliação enquanto processo e não como fim. Lucy Ferreira de Almeida / Rita Maria Lino Tarcia
    • Rosa Frugoli. Conhece violência contra as mulheres? E a psicológica? Rosa Frugoli / Giovana Tomé Furquim
    • Rosa Frugoli. Escola e família: vamos discutir gênero? Rosa Frugoli / Hugo Tanizaka

    S

    • Serviço. Identidade moral e aprendizagem-serviço. Marco Antonio Morgado da Silva / Ulisses Ferreira de Araújo

    U

    • Ulisses Ferreira de Araújo. Identidade moral e aprendizagem-serviço. Marco Antonio Morgado da Silva / Ulisses Ferreira de Araújo

    V

    • Valéria Amorim Arantes. Juventude e as "mudanças do mundo". Hanna Cebel Danza / Valéria Amorim Arantes
    • Violência escolar. Empatia e violência escolar: algumas reflexões e questionamentos. Michelle França Dourado Neto Pires / Leonardo Rodrigues Sampaio
    • Violência. Conhece violência contra as mulheres? E a psicológica? Rosa Frugoli / Giovana Tomé Furquim