Capa do livro: Família e Escola... Uma Via de Mão Dupla - Interação entre Educação e Família para o Desenvolvimento Educacional de Crianças e Adolescentes, Beatriz Teresinha Dias

Família e Escola... Uma Via de Mão Dupla - Interação entre Educação e Família para o Desenvolvimento Educacional de Crianças e Adolescentes

Beatriz Teresinha Dias

    Preço

    por R$ 69,90

    Ficha técnica

    Autor/Autores: Beatriz Teresinha Dias

    ISBN v. impressa: 978652630352-8

    ISBN v. digital: 978652630477-8

    Acabamento: Brochura

    Formato: 15,0x21,0 cm

    Peso: 154grs.

    Número de páginas: 124

    Publicado em: 27/03/2023

    Área(s): Psicologia - Escolar e Educação; Psicologia - Família e Adoção

    Versão Digital (eBook)

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    Sinopse

    O título deste livro se originou por compreender a importância dessas duas instituições que certamente devem ser o suporte na vida do indivíduo – família e escola. A família, por ter o compromisso de educar, formar e contribuir na construção de personalidades. Enquanto a escola, na continuidade deste processo, tem seu papel significativo de transmitir o conhecimento necessário. Embora sendo dois ambientes distintos, e que se utilizam de artifícios diferentes, compreende-se que possuem um mesmo objetivo, que é direcionar e fortalecer a construção de bons cidadãos. Com esta visão, não podemos ser dúbios em pensar que a família ou a escola podem caminhar sozinhas no que se refere à educação, pois seus méritos se completam na edificação da aprendizagem e ambas são responsáveis pelo desenvolvimento e crescimento do ser humano. E é exatamente por este motivo que o livro tem como título... uma via de mão dupla.

    Autor(es)

    BEATRIZ TERESINHA DIAS

    Psicóloga Comportamental e Cognitiva com formação nas áreas clínica e educacional pela Universidade do Vale do Itajaí – Univali. Pós-Graduada em Psicopedagogia. Especialista nas áreas Familiar e de Grupo. Ministra palestras e produz artigos direcionados ao relacionamento familiar. Sócia e Fundadora da Associação dos Escritores Brusquenses – ABE. Autora dos livros: Se os Pais Soubessem... o quanto são importantes para seus filhos e A Influência da Família no Ambiente de Trabalho. Compositora das músicas Família Sedenta, Partilhar o Amor e Gratidão Falida. Apresentadora do programa Ouvindo Família. Membro da Academia de Letras do Brasil, seccional de Brusque, ocupando a cadeira de número 17.

    Sumário

    INTRODUÇÃO

    PARTE 1

    A FAMÍLIA COMO UM REQUISITO NA ESCOLA

    O SER HUMANO VISTO COMO OBJETO

    SER INTELIGENTE NÃO BASTA É PRECISO SER SÁBIO

    PARTE 2

    A IMPORTÂNCIA DE NOVOS MÉTODOS

    A IMPORTÂNCIA DE TER VEZ E VOZ

    FAZER JULGAMENTOS ATROFIA A APRENDIZAGEM

    PARTE 3

    DEIXE QUE O OUTRO DESCUBRA VOCÊ

    O INDIVÍDUO E SUAS DIFERENÇAS

    INCLUSÃO? O QUE ISSO SIGNIFICA?

    ARTES NA ESCOLA

    PARTE 4

    COMUNICAÇÃO: A FORÇA QUE SE PROPAGA

    AMOR: O REMÉDIO NECESSÁRIO

    A ESCOLA VISTA COMO UMA HASTE

    REFERÊNCIAS

    Índice alfabético

    A

    • Amor: o remédio necessário
    • Aprendizagem. Fazer julgamentos atrofia a aprendizagem
    • Artes na escola

    C

    • Comunicação: a força que se propaga
    • Conhecimento. Escola vista como uma haste
    • Convivência. Deixe que o outro descubra você
    • Cura. Amor: o remédio necessário

    D

    • Deixe que o outro descubra você
    • Diálogo. Comunicação: a força que se propaga
    • Diferenças. Indivíduo e suas diferenças

    E

    • Escola vista como uma haste
    • Escola. Artes na escola
    • Escola. Família como um requisito na escola

    F

    • Família como um requisito na escola
    • Fazer julgamentos atrofia a aprendizagem

    I

    • Importância de novos métodos
    • Importância de ter vez e voz
    • Inclusão? O que isso significa?
    • Indivíduo e suas diferenças
    • Inteligência. Ser inteligente não basta é preciso ser sábio
    • Introdução

    J

    • Julgamento. Fazer julgamentos atrofia a aprendizagem

    M

    • Metodologia. Importância de novos métodos

    O

    • Objeto. Ser humano visto como objeto

    P

    • Parte 1
    • Parte 2
    • Parte 3
    • Parte 4

    R

    • Referências
    • Relacionamento. Deixe que o outro descubra você
    • Requisito. Família como um requisito na escola

    S

    • Sapiência. Ser inteligente não basta é preciso ser sábio
    • Ser humano visto como objeto
    • Ser inteligente não basta é preciso ser sábio
    • Significado. Inclusão? O que isso significa?

    V

    • Visibilidade. Importância de ter vez e voz