Conversação, Psicanálise e Adolescência na Cultura Digital - Do Adormecimento Psíquico ao Despertar do Inconsciente

A adolescência mudou? Como a cultura digital e tudo aquilo que vem com ela – o excesso de tempo nas telas, a hiperconexão, a aceleração do tempo, a lógica algorítmica e a circulação incessante de imagens e informações – transformou a experiência de ser adolescente hoje? Que novos referenciais se tornam necessários para compreender, conviver e intervir junto aos adolescentes nesse novo mundo?

Este livro parte dessas perguntas para investigar um dos desafios mais urgentes da contemporaneidade: como escutar e sustentar o laço com adolescentes em uma época em que o saber, a autoridade, a palavra e os modos de estar com o outro passam por profundas transformações. A autora propõe uma leitura que articula psicanálise, história e experiência clínica para compreender os impasses próprios da adolescência nesse contexto.

Resultado da tese de doutorado indicada ao Prêmio CAPES de Tese 2024, a obra reconstrói as transformações do laço social, desde a modernidade até a cultura digital, tomando a teoria dos discursos de Lacan como chave para compreender as mudanças no estatuto do saber, a crise da autoridade, o enfraquecimento da transmissão geracional e seus efeitos sobre a constituição subjetiva. Em seguida, revisita a adolescência na tradição psicanalítica e mostra como os desafios estruturais desse tempo da vida assumem novas configurações na cultura digital.

Mais do que limitar-se ao diagnóstico dos impasses contemporâneos, o livro apresenta a conversação de orientação psicanalítica como uma aposta ética e clínica capaz de restituir lugar à palavra, ao encontro e à construção de saber. Para isso, reconstrói historicamente esse dispositivo e descreve a experiência desenvolvida pelo laboratório Além da Tela, evidenciando seus fundamentos teóricos e metodológicos.

Esta obra convida psicólogos, psicanalistas, educadores, pesquisadores e todos aqueles que trabalham com adolescentes a repensarem suas práticas. Em um tempo marcado pela velocidade das conexões, ela afirma o valor da conversação como espaço de elaboração, de encontro com a alteridade e de invenção de novos modos de fazer laço.

JULIANA TASSARA BERNI

Psicóloga, psicanalista, doutora e mestra em Psicologia pela UFMG, pesquisadora do Laboratório Além da Tela: Psicanálise e Cultura Digital e cofundadora do Nós na Rede: psicanálise no contexto da cultura digital. É professora de pós-graduação em disciplinas relacionadas à psicanálise, infância e adolescência e atua no atendimento clínico a crianças, adolescentes e adultos.