Altas Habilidades ou Superdotação - Conhecimentos, Práticas e Desafios para o Desenvolvimento de Talentos

Altas Habilidades ou Superdotação: Conhecimentos, Práticas e Desafios para o Desenvolvimento de Talentos reúne contribuições de pesquisadores e profissionais que atuam na produção de conhecimento, na formação e no atendimento às pessoas com AHSD.

Ao longo de seus capítulos, a obra aborda temas centrais da área, como identificação, dupla excepcionalidade, desenvolvimento socioemocional, grupos sub-representados (populações indígenas, quilombolas, rurais, ribeirinhas e negras), práticas educacionais da educação infantil ao ensino superior, tecnologias, criatividade, pesquisa, atuação profissional e políticas públicas.

Resultado do diálogo promovido pelo XII Encontro Nacional do ConBraSD, este livro oferece um panorama atual de conhecimentos, experiências e desafios que permeiam o campo das Altas Habilidades ou Superdotação, contribuindo para ampliar a compreensão sobre o desenvolvimento de talentos em diferentes contextos.

ORGANIZADORAS

CARINA ALEXANDRA RONDINI

Professora Livre-Docente do Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas (IBILCE) da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Câmpus de São José do Rio Preto, SP. Líder do Grupo Internacional de Estudos e Pesquisas em Altas Habilidades ou Superdotação (GIEPAHS). Coordena a RAIS-IBEX: Rede de Atendimento Integral ao Superdotado (Ibilce Extensão Universitária). Presidente do Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD), no biênio 2025–2026.

ANDREZZA BELOTA LOPES MACHADO

Professora Adjunta da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Doutora em Estudos da Criança/Doutora em Psicologia (UFMG). Mestra em Educação (UFAM). Especialista em Neuropsicopedagoga Clínica e Institucional. Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas Educação Inclusiva e o Aprender na Diversidade (GEIAD-UEA) e do Laboratório de Políticas, Pesquisa e Práticas Educacionais em Altas Habilidades/Superdotação (LAPEAHS). Coordenadora Intersetorial do Amazonas na Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva (RENEEI/MEC/SECADI). Vice-Presidente do Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD), biênio 2025-2026.

BARBARA AMARAL MARTINS 

Possui pós-doutorado em Psicologia pela Universidad de La Laguna – Espanha e Doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", com período sanduíche na Universidade do Minho – Portugal. É professora da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Inclusiva - GEPEI/UFMS. Integra a Red Internacional de Investigación, Intervención y Evaluación en Altas Capacidades Intelectuales (REINEVA) e a Associação para o Desenvolvimento da Investigação em Psicologia da Educação (ADIPSIEDUC). Coordenadora do Programa para Cultivo de Capacidades Superiores (PROCUCAS) e Segunda Tesoureira do Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD) na gestão 2025-2026.

MICHELE COUSSEAU

Mestranda em Educación para Altas Habilidades/Superdotación. Especialista em Altas Habilidades/Superdotação; em Psicopedagogia e Educação Inclusiva; em Educação Inclusiva com Ênfase em Avaliação Diagnóstica Escolar; em Neuropsicanálise Clínica; e em Gestão Escolar. Licenciada em Letras Português e Espanhol. Idealizadora e gestora do Clube da Aprendizagem - Centro para o desenvolvimento de talentos e da criatividade. Segunda tesoureira do ConBraSD na gestão 2023-2024 e Tesoureira na gestão 2025-2026. Idealizadora das Jornadas Internacionais de Formação em AHSD do canal Clube da Aprendizagem no Youtube. Conselheira nos Conselhos Municipais de São Leopoldo/RS: Das Pessoas com Deficiência, Mobilidade Reduzida e das Pessoas com Altas Habilidades/Superdotação; da Educação; e dos Direitos Humanos.

VERA LÚCIA PALMEIRA PEREIRA

Mestre em Educação. Pós graduada em Psicopedagogia; Educação de Bem-Dotados e Talentosos; Neuropsicopedagogia Clínica. Professora aposentada da Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal. Proprietária do Espaço Atividade: Mente, Corpo e Emoção - Brasília /DF. Associada Fundadora do Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD) e Primeira Secretária gestão 2025-2026. Delegada Brasileira  do World Council for Gifted and Talented Children  gestão  2025/2027. Membro do Conselho Econômico e Fiscal da Associação Brasileira de Psicopedagogia/DF gestão 2025/2027.  Membro da Sociedade Brasileira de Neuropsicopedagogia.

COLABORADORES:

Andréa Carla Machado

Andrezza Belota

Angela M. R. Virgolim

Bárbara Martins

Camila Sancevini Tomazini

Carina Alexandra Rondini

Denise de Souza Fleith

Denise Rocha Belfort Arantes-Brero

Eládio Sebastián-Heredero

Eliana Santos de Farias

Eliane Morais de Jesus Mani

Francinne Gonzalez Andrioni

Jane Farias Chagas-Ferreira

Jeane Garcia

José Guilherme Degasperi Brero

Karina Inês Paludo

Laura Ceretta Moreira

Luana Hillary Fusaro

Lyslley Ferreira dos Santos

Michele Cousseau

Nara Joyce Wellausen Vieira

Nuricel V. Aguilera

Patricia Neumann

Paula Irueste

Paula Mitsuyo Yamasaki Sakaguti

Renata Rodrigues Maia-Pinto

Richardson Matos de Morais

Suzelei Faria Bello

Tatiana de Cassia Nakano

Vera Palmeira

Verônica Lima dos Reis