Religiosidade e Saúde Mental nos Centros de Atenção Psicossocial - Clínica e Percepções de Psicólogos e Psiquiatras - Biblioteca Juruá de Religiosidades e Espiritualidades - Coordenador: Adriano Furtado Holanda

Esta pesquisa apresenta investigações sobre as percepções de psicólogos e psiquiatras nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) acerca da presença e do papel da religiosidade e da espiritualidade (R/E) nos atendimentos clínicos e suas respectivas relações com a saúde mental de usuários. Dessa forma, buscou conhecer os modos como lidam com a saúde mental e o binômio R/E em sua prática clínica. Seu desenvolvimento contou com participação de doze profissionais que atuam em CAPS, dos quais seis se encontram sediados em São Luís, estado do Maranhão, sendo três psicólogos e três psiquiatras, e seis em Brasília, no Distrito Federal, sendo três psicólogos e três psiquiatras. Esses profissionais foram entrevistados em profundidade, segundo temas e eixos relacionados aos objetivos da pesquisa e em consonância com postura fenomenológica. Todas as entrevistas foram gravadas, transcritas e revisadas. Para a análise, além da leitura fenomenológica do material transcrito, empregou-se recursos do software Iramuteq, especialmente o dendograma e a Classificação Hierárquica Descendente (CHD). A leitura fenomenológica apontou como o tema promove mobilização nos profissionais. O uso da CHD apontou quatro grandes classes temáticas, organizada nos seguintes subgrupos: no primeiro, a Classe 4 – Psicopatologia e Discurso Médico, com 77 Unidades de Contextos Elementares (UCE) (15,43% do material textual). Esse subgrupo englobou a Classe 3 - Religiosidade e Religião, com 91 UCE (18,24%). Dessa, uma nova ramificação compôs a Classe 2 - Existência e Sentido, com 154 UCE (30,90%) do material textual e a Classe 1 - Reflexibilidade e Profissão, com um total 177 UCE 35,47%). Uma leitura compreensiva desses resultados apontou que o tema é muito presente nos CAPS, bem como que os profissionais apontam relações predominantemente positivas entre a R/E e a saúde mental, embora apontem em menor proporção também relações negativas. Os profissionais dos CAPS do estado do Maranhão relataram mais experiências de integração entre as comunidades religiosas e as atividades desenvolvidas no ambiente físico dos CAPS em comparação com os profissionais do Distrito Federal. Porém, de um modo geral, todos eles relataram formas de lidar com a R/E, as quais foram desenvolvidas com a experiência clínica e pelos seus próprios percursos pessoais, na medida em que o tema não fora abordado ao longo de suas formações. Considerando-se a relevância do assunto e sua implicação ética, as características dos serviços oferecidos pelos CAPS e as relevantes implicações da R/E para a saúde mental, conclui-se pela necessidade de que os temas passem a ser contemplados não apenas no currículo da graduação de psicólogos e psiquiatras, mas que também sejam contemplados nos treinamentos dos profissionais de saúde mental que deverão atuar nessas instituições.

FLÁVIA GERMANA DE SOUSA FERREIRA

Possui graduação em Psicologia pelo Instituto de Educação Superior de Brasília - IESB (2009), mestrado em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília - UCB (2023), psicóloga clínica, supervisora e consultora do Instituto Humano de Psicologia, fundado pela mesma em 2019. Colaborou na Clínica Humanitá e na Clínica Serena Psicologia, trabalhou no Hospital Regional da Asa Norte - (HRAN), atendendo na área de cirurgia bariátrica e na cirurgia plástica nos atendimentos aos pacientes com indicação cirúrgica para reparação de lábio leporino. Palestrante e Docente da graduação em Psicologia.

Marta Helena de Freitas

Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília (2002), com Pós-Doutoramentos em: Psicologia da Religião, pelo Department of Religious Studies, School of European Culture and Languages, University of Kent at Canterbury, UK (2011-2012); Psicologia Intercultural, pelo Programa Doutoral em Psicologia da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal (2014-2015); e Antropologia da Religião, pelo Alister Hardy Religious Experience Centre, University of Wales Trinity University Saint David, Lampeter, UK (2019-2021). Graduada em Psicologia e Licenciatura em Psicologia (1985) e mestre em Psicologia Social e da Personalidade (1991), ambos pela Universidade de Brasília. Professora adjunto da Universidade Católica de Brasília - UCB, desde 1989, atuando hoje no programa de mestrado e doutorado em Psicologia. Tem experiência na área de Psicologia Clínica e atua como docente e pesquisadora, com produções técnicas e bibliográficas sobre os seguintes temas: psicologia da religião, tanatologia, gerontologia, Psicodiagnóstico de Rorschach, fenomenologia e formação em psicologia. Lecture da Cateedra UNESCO de Juventude, Educacao e Sociedade UCB. Coordenadora o Laboratório Religião, saúde mental e cultura - UCB. Integrante do CRIARCOMC (Criatividade, Inovação, Comunicação, Marketing e Cidades). Bolsista de Produtividade em pesquisa CNPQ 2. Honorary Research Fellow na University of Wales Trinity Saint David. Membro da American Psychology Association - APA. Presidente da Associação Internacional de Psicologia da Religião (International Association for the Psychology of Religion) - IAPR

Alexander Hochdorn

Doutorado em Ciências Sociais pela Universidade de Padova, Itália e Doutorado em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Pós-doutorado pela Universidade de Brasília, a Universidade Católica de Brasília e a Universidade de Padova. Graduação e Licenciatura em Psicologia pela Universidade de Padova. Atualmente é professor visitante (atribuído a classe D: professor associado) na Universidade Federal de Juiz de Fora. Coordena projetos de pesquisa e iniciativas de intercâmbio científico entre diferentes instituições acadêmicas brasileiras e italianas. É falante nativo italiano e alemão e fala fluentemente inglês e português