La Detección del Abuso Sexual Infantil - Criterios, Dificultades y Retos

Eva González Ortega

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Ficha técnica

Autor(es): Eva González Ortega

ISBN: 978853623024-5

Acabamento: Brochura

Número de páginas: 212

Publicado em: 04/06/2010

Área(s): Psicologia - Social; Juruá Internacional

Sinopse

"… Los abusos sexuales a menores son un problema de grandes dimensiones desde hace siglos, que está extendido por todo el mundo. En los países que se ha estudiado su prevalencia hemos encontrado que no menos del 10% de los chicos y el 20% de las chicas los han sufrido antes de su mayoría de edad. Y no son pocos los países sobre los que tenemos estadísticas aun más alarmantes. Con una investigación que llevamos a cabo con una muestra española y varias tesis dirigidas por nosotros con estudios hechos en América Latina (entre ellas una tesis con una muestra de Brasil) hemos comprobado que los abusos sexuales son muy frecuentes también en nuestra cultura. Y lo que no es menos grave, la mitad de las víctimas de abusos sexuales lo son de forma repetida, aumentando así los posibles efectos…"
 

Autor(es)

Eva González Ortega - Doctora en Psicología por la Universidad de Salamanca (España), premio extraordinario de licenciatura y de grado, y actualmente, Profesora Asociada dentro del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de dicha universidad. Gracias a una beca de postgrado otorgada por el Ministerio de Educación y Ciencia español, ha dedicado los últimos cinco años a investigar en profundidad los criterios de salud que tienen en cuenta los profesionales a la hora de detectar situaciones de abuso sexual, y los factores situacionales y personales que condicionan más su opinión y actuación en este campo. Para ello, Eva ha contado con la dirección del Dr. Félix López Sánchez, principal referente español en el estudio de la sexualidad infantil y los abusos sexuales, así como con la supervisión del Dr. David Finkelhor, uno de los expertos más prolífi cos y reconocidos del campo de la victimización infantil, durante su estancia en la Universidad de New Hampshire, Estados Unidos.


 

Sumário

Introducción

Capítulo 1 - La sexualidad infantil saludable o normativa

1.1 Etapas en el desarrollo sexual infantil

1.1.1 Desde el nacimiento hasta los dos años

1.1.2 De los dos a los cinco años

1.1.3 De los seis años a la pubertad

1.2 Manifestaciones sexuales infantiles

1.2.1 Manifestaciones conductuales

1.2.2 Manifestaciones mentales

1.3 Factores condicionantes de la sexualidad infantil

1.3.1 Factores sociodemográficos

1.3.2 Factores familiares y socioculturales

1.3.3 Factores afectivos

1.3.4 Factores contextuales

1.4 Estudios sobre sexualidad infantil

1.4.1 Estudios teóricos. Limitaciones

1.5 La interpretación de la sexualidad infantil

1.5.1 Características diferenciales de la sexualidad infantil

1.5.2 La sexualidad infantil desde la perspectiva de los adultos

Capítulo 2 - La sexualidad infantil problemática y el abuso sexual

2.1 La frecuencia del abuso sexual infantil

2.1.1 Tipos de estudios y limitaciones

2.1.2 Datos de prevalencia

2.2 Los problemas de conducta sexual infantil asociados a la vivencia de abusos

2.2.1 El proceso de "sexualización traumática"

2.2.2 El fenómeno de revictimización sexual

2.2.3 La repetición intergeneracional del abuso sexual infantil

2.2.4 Las conductas sexuales de riesgo de embarazos, VIH y ETS

2.2.5 Otros efectos sobre la sexualidad

2.3 Los abusos como problema de conducta sexual infantil

2.3.1 El reconocimiento del abuso sexual cometido por menores

2.3.2 Prevalencia, efectos y etiología

Capítulo 3 - Criterios de salud sexual en la infancia

3.1 Criterios en la definición de la salud sexual infantil

3.1.1 Los criterios de los poderes dominantes

3.1.2 Los criterios pseudocientíficos

3.1.3 Los criterios personales

3.1.4 Los criterios profesionales: dificultades y recomendaciones

3.2 Criterios en la definición del abuso sexual infantil

3.2.1 La edad y la asimetría de edad

3.2.2 El uso de coerción y la asimetría de poder

3.2.3 El tipo de conducta sexual

3.3 Criterios para diferenciar la conducta sexual infantil problemática o abusiva de la saludable o normativa

3.4 Indicadores sexuales de la vivencia de abusos sexuales

Capítulo 4 - La detección del abuso sexual infantil

4.1 La relevancia de la detección de víctimas y su abordaje multidisciplinar

4.2 La visión y actuación de los profesionales en la detección de los abusos sexuales

4.2.1 Interés social y profesional

4.2.2 Interés científico: estudios empíricos realizados

Capítulo 5 - Dificultades teóricas y prácticas

5.1 Dificultades en la definición de la salud sexual infantil

5.2 Dificultades en la definición del abuso sexual infantil

5.3 Dificultades en la utilización de indicadores sexuales de la vivencia de abusos

5.4 Otras dificultades: el insuficiente nivel de formación

Capítulo 6 - Retos para el futuro

6.1 Mejorar la formación para la detección del abuso sexual

6.2 Establecer criterios de salud sexual infantil más precisos y consensuados

Referencias

Anexo I - Revisión de definiciones del abuso sexual infantil

Anexo II - Revisión de estudios sobre la detección del abuso sexual

Índice alfabético

A

  • Abordaje multidisciplinar. La relevancia de la detección de víctimas y su abordaje multidisciplinar.
  • Abordaje multidisciplinar y la relevancia de la detección de víctimas
  • Abuso. Abuso sexual infantil. El concepto de "abuso".
  • Abuso sexual. Indicadores sexuales dela vivencia de abusos sexuales.
  • Abuso sexual. La sexualidad infantil problemática y el abuso sexual
  • Abuso sexual. Los problemas de conducta sexual infantil asociados a la vivencia de abusos
  • Abuso sexual cometido por menores. El reconocimiento del abuso sexual cometido por menores.
  • Abuso sexual infantil. Criterios en la definición. La edad y la asimetría de edad.
  • Abuso sexual infantil. Criterios en la definición del abuso sexual infantil
  • Abuso sexual infantil.Datos de prevalencia
  • Abuso sexual infantil. Detección. Dificultades teóricas y prácticas.
  • Abuso sexual infantil. Dificultades en la definición del abuso sexual infantil.
  • Abuso sexual infantil. Elconcepto de "abuso"
  • Abuso sexual infantil. Elconcepto de "infancia".
  • Abuso sexual infantil. El concepto "sexual".
  • Abuso sexual infantil. El desconocimiento de las definiciones en que se basan los diversos estudios
  • Abuso sexual infantil. El uso del término "abuso sexual infantil" en ámbitos profesionales diversos
  • Abuso sexual infantil. Estudiossobre la detección de casos.
  • Abuso sexual infantil. La confusión de las diversas acepciones del término "abuso".
  • Abuso sexual infantil. La detección del abuso sexual infantil
  • Abuso sexual infantil. La frecuencia del abuso sexual infantil.
  • Abuso sexual infantil. La repetición intergeneracional del abuso sexual infantil.
  • Abuso sexual infantil. La variabilidad sociocultural e histórica del concepto de abuso sexual infantil
  • Abuso sexual infantil. Los sesgos personales en la investigación y práctica profesional
  • Abuso sexual infantil. Otras dificultades: el insuficiente nivel de formación.
  • Abusos sexuales. La visión y actuación de los profesionales en la detección de los abusos sexuales
  • Actuación de los profesionales. La visión y actuación de los profesionales en la detección de los abusos sexuales.
  • Adultos. La sexualidad infantil desde la perspectiva de los adultos
  • Afectos interpersonales. Manifestaciones mentales.
  • Agresiones sexuales cometidas por menores. El reconocimiento del abuso sexual cometido por menores
  • Agresiones sexuales cometidas por menores. Prevalencia, efectos y etiología
  • Anexo I. Revisión de definiciones del abuso sexual infantil
  • Anexo II. Revisión de estudios sobre la detección del abuso sexual
  • Asimetría de poder. El uso de coerción y la asimetría de poder
  • Asimetría de poder. Engloba el criterio asimetría de edad dentro de un concepto más amplio
  • Asimetría de poder. Incluye los abusos sexuales que cometen los menores.
  • Autoestimulación. Conducta. Manifestaciones conductuales.

C

  • Características diferenciales de la sexualidad infantil
  • Coerción. El uso de coerción y la asimetría de poder.
  • Conducta. Manifestaciones conductuales
  • Conducta sexual. El tipo de conducta sexual.
  • Conducta sexual. Las conductas sexuales de riesgo de embarazos, VIH y ETS.
  • Conducta sexual infantil. Criterios para diferenciar la conducta sexual infantil problemática o abusiva de la saludable o normativa
  • Conducta sexual infantil. Estudios sobre la percepción.
  • Conducta sexual infantil. Las múltiples etiologías de los problemas de conducta sexual infantil
  • Conducta sexual infantil. Los abusos como problema de conducta sexual infantil.
  • Conducta sexual infantil. Los problemas de conducta sexual infantil asociados a la vivencia de abusos
  • Conductas sexuales. La sexualidad infantil. Saludable o normativa.
  • Conductas similares a la actividad sexual "adulta". Manifestaciones conductuales.
  • Conocimientos sexuales. Manifestaciones mentales.
  • Criterios de salud sexual en la infancia.
  • Criterios en la definición de la salud sexual infantil
  • Criterios en la definicióndel abuso sexual infantil
  • Criterios para diferenciar la conducta sexual infantil problemática o abusiva de la saludable o normativa.

D

  • Desarrollo sexual normativo. La sexualidad infantil. Saludable o normativa
  • Detección de los abusos. Interés social y profesional
  • Detección de los abusos. La visión y actuación de los profesionales en la detección de los abusos sexuales.
  • Detección del abuso sexual infantil. Dificultades teóricas y prácticas.

E

  • ETS. Las conductas sexuales de riesgo de embarazos, VIH y ETS
  • Edad. Abuso sexual infantil. Criterios en la definición. La edad y la asimetría de edad.
  • Edad. Abuso sexual infantil. Dificultad para concretar la asimetría de edad mínima entre víctima y abusador
  • Edad. Abuso sexual infantil. Dificultad para especificar la edad máxima de la víctima de abusos sexuales. Dificultad para especificar la edad máxima de la víctima de abusos sexuales.
  • Efectos. Agresiones sexuales cometidas por menores
  • El desarrollo sexual infantil. Etapas.
  • El desarrollo sexual infantil. Etapas. De los dos a los cinco años.
  • El desarrollo sexual infantil. Etapas. De los seis años a la pubertad.
  • El desarrollo sexual infantil. Etapas. Desde el nacimiento hasta los dos años.
  • El fenómeno de revictimización sexual
  • El proceso de "sexualización traumática".
  • El reconocimiento del abuso sexual cometido por menores
  • El tipo de conducta sexual
  • El uso de coerción y la asimetría de poder
  • Empirismo. Interés científico: estudios empíricos realizados.
  • Estudios sobre la detección de casos de abuso sexual infantil.
  • Estudios sobre la percepción de la conducta sexual infantil
  • Estudios sobre sexualidad infantil
  • Estudios teóricos. Limitaciones
  • Etapas en el desarrollo sexual infantil
  • Etiología. Agresiones sexuales cometidas por menores
  • Etiología. Las múltiples etiologías de los problemas de conducta sexual infantil.
  • Experiencia subjetiva de excitación. Manifestaciones mentales.
  • Exploración sexual. Conducta.Manifestaciones conductuales.

F

  • Factores condicionantes de la sexualidad infantil.
  • Factores familiares y socioculturales.
  • Fantasías sexuales. Manifestaciones mentales.
  • Formación. Otras dificultades: el insuficiente nivel de formación
  • Futuro. Retos para el futuro

H

  • Hermeneutica. La interpretaciónde la sexualidad infantil.

I

  • Indicadores sexuales. Dificultades en la utilización de indicadores sexuales de la vivencia de abusos
  • Indicadores sexuales. La ambigüedad de la terminología referida a algunos indicadores sexuales
  • Indicadores sexuales de la vivencia de abusos sexuales
  • Infancia. Abuso sexual infantil. El concepto de "infancia".
  • Infancia. Criterios de saludsexual en la infancia.
  • Interés científico: estudios empíricos realizados.
  • Interés social y profesional.Detección de los abusos
  • Introducción

J

  • Juegos sexuales e imitación de conductas sexuales. Conducta. Manifestaciones conductuales.

L

  • La ambigüedad de la terminología referida a algunos indicadores sexuales.
  • La detección de víctimas. Abordaje multidisciplinar y la relevancia de la detección de víctimas
  • La detección del abuso sexual. Retos para el futuro. Mejorar la formación para la detección del abuso sexual
  • La detección del abuso sexual infantil
  • La existencia de un grupo asintomático de víctimas de abuso sexual infantil.
  • La frecuencia del abuso sexual infantil
  • La infancia. Criterios de salud sexual en la infancia.
  • La interpretación de la sexualidad infantil
  • La perspectiva de los adultos. La sexualidad infantil desde la perspectiva de los adultos.
  • La relevancia de la detección de víctimas y su abordaje multidisciplinar.
  • La repetición intergeneracionaldel abuso sexual infantil
  • La saludable o normativa. Criterios para diferenciar la conducta sexual infantil problemática o abusiva de la saludable o normativa
  • La sexualidad. Otros efectos sobre la sexualidad.
  • La sexualidad infantil.Factores afectivos
  • La sexualidad infantil. Factores condicionantes.
  • La sexualidad infantil. Factores contextuales.
  • La sexualidad infantil. Factores sociodemográficos
  • La sexualidad infantil.Saludable o normativa
  • La sexualidad infantil desde laperspectiva de los adultos
  • La sexualidad infantil problemática y el abuso sexual
  • La visión y actuación de los profesionales en la detección de los abusos sexuales.
  • La vivencia de abusos. Dificultades en la utilización de indicadores sexuales de la vivencia de abusos
  • La vivencia de abusos. Los problemas de conducta sexual infantil asociados a la vivencia de abusos
  • Las conductas sexuales de riesgo de embarazos, VIH y ETS.
  • Las múltiples etiologías de los problemas de conducta sexual infantil.
  • Los abusos como problema de conducta sexual infantil.
  • Los criterios profesionales: dificultades y recomendaciones.
  • Los problemas de conducta sexual infantil asociados a la vivencia de abusos

M

  • Manifestaciones conductuales
  • Manifestaciones mentales.
  • Manifestaciones sexuales infantiles.
  • Menor. El reconocimiento del abuso sexual cometido por menores.
  • Motivaciones. Manifestaciones mentales

O

  • Otros efectos sobre la sexualidad.

P

  • Personales. Salud sexual infantil. Criterios en la definición. El criterio de la familia. O grupo de referencia
  • Personales. Salud sexual infantil. Criterios en la definición. El criterio subjetivo y de pareja
  • Personales. Salud sexual infantil. Criterios en la definición. Los criterios personales
  • Poder. El uso de coercióny la asimetríade poder
  • Poderes dominantes. Salud sexual infantil. Criterios en la definición
  • Poderes dominantes. Salud sexual infantil. Criterios en la definición. El criterio de los medios de comunicación.
  • Poderes dominantes. Salud sexual infantil. Criterios en la definición. El criterio moral.
  • Poderes dominantes. Salud sexual infantil. Criterios en la definición. El criterio penal
  • Poderes dominantes. Salud sexual infantil. Criterios en la definición. El criterio sociocultural: las costumbres y los roles de gênero
  • Prevalencia. Agresiones sexuales cometidas por menores.
  • Profesional. Salud sexual infantil. Criterios en la definición. Los criterios profesionales: dificultades y recomendaciones
  • Pseudocientífico. Salud sexual infantil. Criterios en la definición.

R

  • Referencias.
  • Retos para el futuro.
  • Retos para el futuro. Establecer criterios de salud sexual infantil más precisos y consensuados.
  • Retos para el futuro. Mejorar la formación para la detección del abuso sexual
  • Revictimización sexual. El fenómeno de revictimización sexual
  • Revisión de definiciones del abuso sexual infantil. Anexo I.
  • Revisión de estudios sobre la detección del abuso sexual. Anexo II
  • Riesgo de embarazos. Las conductas sexuales de riesgo de embarazos, VIH y ETS

S

  • Salud sexual. Criterios de salud sexual en la infancia.
  • Salud sexual. El uso de términos genéricos en la definición del concepto de salud sexual
  • Salud sexual infantil. Criterios en la definición
  • Salud sexual infantil. Criterios en la definición. Los criterios de los poderes dominantes.
  • Salud sexual infantil. Criterios en ladefinición. Los criterios personales.
  • Salud sexual infantil. Criterios en la definición. Los criterios profesionales: dificultades y recomendaciones
  • Salud sexual infantil. Criterios en la definición. Los criterios pseudocientíficos.
  • Salud sexual infantil. Dificultades en la definición de la salud sexual infantil.
  • Salud sexual infantil. Retos para el futuro. Establecer criterios de salud sexual infantil más precisos y consensuados
  • Sexual. Abuso sexual infantil. El concepto "sexual".
  • Sexualidad infantil. Estudios sobre sexualidad infantil
  • Sexualidad infantil. La desatención a los aspectos saludables o neutrales de la sexualidad infantil
  • Sexualidad infantil. La interpretación de la sexualidad infantil.
  • Sexualidad infantil. La sexualidadinfantil. Saludable o normativa.
  • Sexualidad infantil. Las diversas y no siempre compatibles acepciones del término "normal".
  • Sexualidad infantil. Las múltiples formas de expresión y regulación social de la sexualidad infantil
  • Sexualidad infantil. Lo que es "normal" o aceptable en sexualidad infantil depende del contexto socio-cultural e histórico .
  • Sexualidad infantil. Los criterios o dimensiones de salud sexual infantil conforman un continuo (relación de edad y poder, afectos, etc.).
  • "Sexualización traumática". El proceso de "sexualización traumática"

T

  • Teorías sexuales. Manifestaciones mentales.
  • Terminología. La ambigüedad de la terminología referida a algunos indicadores sexuales
  • Tipos de estudios y limitaciones.
  • Transmisión intergeneracional. La repetición intergeneracional del abuso sexual infantil

V

  • VIH. Las conductas sexuales de riesgo de embarazos, VIH y ETS.
  • Víctimas. Abordaje multidisciplinar y la relevancia de la detección de víctimas.
  • Víctimas. La relevancia de la detección de víctimas y su abordaje multidisciplinar.
  • Víctimas de abuso sexual infantil. Laexistencia de un grupo asintomático.
  • Victimización sexual infantil. La repetición intergeneracional del abuso sexual infantil