Acceso Igualitario a la Función Pública - Consideraciones sobre el Modelo Español de Selección de los Funcionarios

Fábio Lins de Lessa Carvalho

Leia na Biblioteca Virtual
Preço:
Parcele em até 6x sem juros no cartão. Parcela mínima de R$ 20,00
FICHA TÉCNICA
Autor(es): Fábio Lins de Lessa Carvalho
ISBN: 978853623340-6
Acabamento: Brochura
Número de Páginas: 278
Publicado em: 27/04/2011
Área(s): Juruá Internacional
CONFIRA TAMBÉM
SINOPSE

El libro investiga las repercusiones del princípio de igualdad en el acceso a la función pública, utilizando como paradigma el modelo español. En esta labor, analiza de forma profundizada el significado y alcance de la igualdad, en términos generales, para a continuación, exponer los efectos jurídicos de la exigencia constitucional de selección meritoria de los funcionários públicos. El presente estudio resalta los princípios de los procesos selectivos de acceso a la función pública, analiza los requisitos previstos en el ordenamiento jurídico para participación en las oposiciones y concursos públicos, así como investiga cada uno de los actos y fases de la competición por las plazas de funcionário. Además, ofrece importantes contribuciones en temas multidisciplinares como la democracia participativa, la prevención a la corrupción, las acciones afirmativas y la lucha contra la discriminación.

AUTOR(ES)

Fábio Lins de Lessa Carvalho é Doctor en Derecho Administrativo en la Universidad de Salamanca (2010); Master en Derecho Público por la Universidad Federal de Pernambuco – UFPE (2002); graduado en Derecho por la Universidad Federal de Alagoas – UFAL (1999). Abogado; ocupante de la Fiscalía del Estado de Alagoas, que opera en las áreas de consultoría legal y de control de legalidad de los actos de gobierno (aprobado en concurso público). Profesor Asociado del curso de Derecho por la Universidad Federal de Alagoas – UFAL; Profesor de Derecho Administrativo de la Facultad de Derecho de Alagoas Estácio de Sá – FAL; Profesor de Postgrado en la Escuela de la Magistratura del Estado de Alagoas – Esmal y del Centro de Estudios Superiores de Maceió – Cesmac; Profesor de cursos de preparación de los Contratos Públicos Diretus Cursos, RM Cursos, Potencial Cursos, Escuela de la Magistratura del Estado de Alagoas y la Fundación Escuela del Ministerio Público del Estado de Alagoas. Ha ocupado el cargo de Analista de Procedimiento del Ministerio Público Federal (aprobado en concurso público). Autor de “El principio de la impersonalidad de la Contratación” (2005). Consultor Jurídico de la Asociación Brasileña de Agencias Reguladoras – ABAR.

SUMÁRIO

INTRODUCCIÓN

Capítulo 1 - EL PRINCIPIO DE IGUALDAD EN EL ORDENAMIENTO CONSTITUCIONAL ESPAÑOL

1.1 IGUALDAD Y SISTEMA DE ACCESO MERITORIO A LA FUNCIÓN PÚBLICA

1.1.1 El artículo 14 de la Constitución española

1.1.1.1 Dimensiones de la igualdad: igualdad formal e igualdad material

1.1.1.2 Manifestaciones de la igualdad

1.1.1.2.1 Igualdad ante la ley

1.1.1.2.2 Igualdad en la aplicación de la ley

1.1.1.2.3 Igualdad en la ley

1.1.1.3 Técnicas de la igualdad

1.1.1.3.1 Generalización

1.1.1.3.2 Equiparación

1.1.1.3.3 Diferenciación

1.1.1.4 Igualdad y no discriminación

1.1.1.4.1 Diferenciación y discriminación

1.1.1.4.2 ¿Cuándo se puede aceptar una diferenciación?

1.1.1.4.3 ¿Cómo se debe diferenciar?

Capítulo 2 - EL PRINCIPIO DE IGUALDAD EN EL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA ESPAÑOLA

2.1 EL ARTÍCULO 23.2 DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

2.1.1 El acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad: contexto histórico y sociológico

2.1.2 El acceso a la función pública en los modelos patrimonialista, burocrático y gerencial

2.1.3 El derecho de acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad como derecho de participación del ciudadano

2.1.4 El derecho de acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad como derecho de carácter reaccional

2.1.5 El derecho de acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad como derecho de configuración legal

2.1.6 El alcance del derecho previsto en el art. 23.2 CE

2.2 EL ARTÍCULO 103.3

2.2.1 Un examen previo de las exigencias de actuación objetiva y eficaz de la Administración Pública

2.2.2 El acceso a la función pública a través del mérito y capacidad como mandamiento constitucional.

2.2.3 Las ventajas del acceso meritorio

2.2.4 La relación entre formas de acceso y prevención a la corrupción

Capítulo 3 - EL PRINCIPIO DE IGUALDAD EN LOS REQUISITOS DE ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA

3.1 ANÁLISIS DE LOS REQUISITOS DE ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA

3.2 REQUISITOS POSITIVOS

3.2.1 Nacionalidad

3.2.2 Conocimiento lingüístico

3.2.3 Edad

3.2.4 Género

3.2.4.1 El acceso de la mujer a la función pública

3.2.4.2 La participación de la mujer en los procesos selectivos de acceso a la función pública

3.2.5 Capacidad funcional

3.2.5.1 Las personas con discapacidad: nuevos paradigmas

3.2.5.2 El acceso de las personas con discapacidad a la función pública

3.2.6 Titulación

3.3 REQUISITOS NEGATIVOS

3.3.1 Ausencia de separación del servicio

3.3.2 Ausencia de inhabilitación para el ejercicio de funciones públicas

3.3.3 Los requisitos negativos para los nacionales de otros Estados

3.4 EXPERIENCIA O SERVICIOS PRESTADOS EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

Capítulo 4 - LA IGUALDAD Y DEMÁS PRINCIPIOS DE LOS PROCESOS SELECTIVOS PARA EL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA

4.1 CARACTERÍSTICAS DE LOS PROCESOS SELECTIVOS ABIERTOS DE ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA

4.2 PRINCIPIOS DE LOS PROCESOS SELECTIVOS DE ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA

4.2.1 Competitividad

4.2.2 Vinculación a las bases de las convocatorias

4.2.3 Publicidad

4.2.4 Transparencia

4.2.5 Imparcialidad y profesionalidad de los miembros de los órganos de selección

4.2.6 Independencia y discrecionalidad técnica en la actuación de los órganos de selección

4.2.7 Adecuación entre el contenido de los procesos selectivos y las funciones o tareas a desarrollar

4.2.8 Agilidad

4.2.9 Sumisión a control

4.2.9.1 La discrecionalidad técnica

Capítulo 5 - LA IGUALDAD EN EL PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN PARA ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA

5.1 TIPOS DE SISTEMAS SELECTIVOS PARA EL ACCESO A LA FUNCIÓN PÚBLICA E IGUALDAD

5.1.1 Oposición

5.1.2 Concurso

5.1.3 Concurso-oposición

5.2 REPERCUSIONES DE LA IGUALDAD EN EL PROCEDIMIENTO GENERAL UTILIZADO PARA LA SELECCIÓN DE LOS FUNCIONARIOS PÚBLICOS

5.2.1 Evaluación de las necesidades de personal: la oferta de empleo público

5.2.2 Composición de los órganos de selección

5.2.3 Elaboración de la convocatoria

5.2.3.1 Contenido de las bases de la convocatoria

5.2.3.2 Publicación de la convocatoria y de los demás actos del proceso

5.2.4 Solicitudes de participación y admisión de candidatos

5.2.5 Celebración de las pruebas

5.2.5.1 Las pruebas escritas y los exámenes tipo test

5.2.5.2 Las pruebas orales

5.2.5.3 Las pruebas prácticas

5.2.5.4 Las pruebas físicas

5.2.5.5 Los tests psicotécnicos

5.2.5.6 Otros medios

5.2.6 Divulgación de la relación de aprobados

5.2.7 Aportación de documentos

5.2.8 Período de prácticas y cursos selectivos

5.2.9 Nombramiento y toma de posesión

CONCLUSIONES

REFERENCIAS

ÍNDICE ALFABÉTICO

A

  • Acceso a la función pública. Competitividad
  • Acceso a la función pública. Vinculación a las bases de las convocatorias
  • Acceso meritorio. Las ventajas del acceso meritorio
  • Acceso y prevención. La relación entre formas de acceso y prevención a la corrupción
  • Actos del processo. Publicación de la convocatoria y de los demás actos del proceso
  • Actuación objetiva. Un examen previo de las exigencias de actuación objetiva y eficaz de la Administración Pública
  • Adecuación entre el contenido de los procesos selectivos y las funciones o tareas a desarrollar
  • Administración Pública. Un examen previo de las exigencias de actuación objetiva y eficaz de la Administración Pública
  • Administración pública. Experiencia o servicios prestados en la administración pública
  • Agilidad
  • Análisis de los requisitos deacceso a la función pública
  • Aplicación de la ley. Igualdaden la aplicación de la ley
  • Aportación dedocumentos
  • Aprobados. Divulgación de larelación de aprobados
  • Ausencia de inhabilitación para el ejercicio de funciones públicas. Función pública. Requisitos negativos
  • Ausencia de separación del servicio. Función pública. Requisitos negativos

C

  • Candidatos. Solicitudes de participación y admisión de candidatos
  • Capacidad funcional
  • Carácter reacional. El derecho de acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad como derecho de carácter reaccional
  • Características de los procesos selectivos abiertos de acceso a la función pública
  • Celebración delas pruebas
  • ¿Cómo se debe diferenciar?
  • Composición de los órganos de selección
  • Conclusiones
  • Concurso-oposición
  • Concurso
  • Configuración legal. El derecho de acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad como derecho de configuración legal
  • Conocimiento linguístico. Funciónpública. Requisitos positivos
  • Constitución española. El alcance del derecho previsto en el art. 23.2 CE
  • Constitución española.El artículo 103.3
  • Constitución española. El artículo 14
  • Constitución española. El artículo 23 .2 de la constitución española
  • Contenido de las bases de la convocatoria
  • Convocatoria. Contenido de lasbases de la convocatoria
  • Convocatoria. Elaboraciónde la convocatoria
  • Corrupción. La relación entre formas de acceso y prevención a la corrupción
  • ¿Cuándo se puede aceptar una diferenciación?
  • Curso selectivo. Período de prácticas y cursos selectivos

D

  • Diferenciación ydiscriminación
  • Diferenciación
  • Diferenciación. ¿Cómo se debe diferenciar?
  • Diferenciación. ¿Cuándo se puede aceptar una diferenciación?
  • Dimensiones de la igualdad: igualdad formal e igualdad material
  • Discapacidad. El acceso de las personas con discapacidad a la función pública
  • Discapacidad. Las personas con discapacidad: nuevos paradigmas
  • Discrecionalidad técnica y independencia en la actuación de los órganos de selección
  • Discriminación y diferenciación
  • Discriminación. Igualdady no discriminación
  • Divulgación de la relación de aprobados
  • Documentos. Aportación de documentos

E

  • Edad. Función pública.Requisitos positivos
  • El acceso a la función pública a través del mérito y capacidad como mandamiento constitucional
  • El acceso a la función pública en los modelos patrimonialista, burocrático y gerencial
  • El acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad: contexto histórico y sociológico
  • El acceso de la mujer a la función pública
  • El acceso de las personas con discapacidad a la función pública
  • El alcance del derecho previsto en el art. 23.2 CE
  • El artículo 14 de laConstitución española
  • El artículo 23.2 de laconstitución española
  • El derecho de acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad como derecho de carácter reaccional
  • El derecho de acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad como derecho de configuración legal
  • El derecho de acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad como derecho de participación del ciudadano
  • El principio de igualdad en el acceso a la función pública española
  • El principio de igualdad en el ordenamiento constitucional español
  • El principio de igualdad en los requisitos de acceso a la función pública
  • El uso de criterios diferenciadores com proporcionalidad
  • Elaboración de la convocatoria
  • Empleo público. Evaluación de las necesidades de personal: la oferta de empleo público
  • Equiparación
  • Evaluación de las necesidades de personal: la oferta de empleo público
  • Experiencia o servicios prestadosen la administración pública

F

  • Función pública española. El principio de igualdad en el acceso a la función pública española
  • Función pública. Análisis de los requisitos de acceso a la función pública
  • Función pública. Características delos procesos selectivos abiertos de acceso a la función pública
  • Función pública. El acceso a la función pública a través del mérito y capacidad como mandamiento constitucional
  • Función pública. El acceso a la función pública en los modelos patrimonialista, burocrático y gerencial
  • Función pública. El acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad: contexto histórico y sociológico
  • Función pública. El acceso de la mujer a la función pública
  • Función pública. El acceso de las personas con discapacidad a la función pública
  • Función pública. El derecho de acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad como derecho de carácter reaccional
  • Función pública. El derecho de acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad como derecho de configuración legal
  • Función pública. El principio de igualdad en los requisitos de acceso a la función pública
  • Función pública. Igualdad y sistema de acceso meritorio a la función pública
  • Función pública. La igualdad y demás principios de los procesos selectivos para el acceso a la función pública
  • Función pública. La participación de la mujer en los procesos selectivos de acceso a la función pública
  • Función pública. Requisitos negativos
  • Función pública. Requisitos positivos
  • Función pública. Tipos de sistemas selectivos para el acceso a la función pública e igualdad

G

  • Generalización
  • Género. Función pública. Requisitos positivos

I

  • Igualdad ante la ley
  • Igualdad en la aplicación de la ley
  • Igualdad en la ley
  • Igualdad formal. Dimensiones de la igualdad: igualdad formal e igualdad material
  • Igualdad material. Dimensiones de la igualdad: igualdad formal e igualdad material
  • Igualdad y no discriminación
  • Igualdad y sistema de acceso meritorio a la función pública
  • Igualdad. El acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad: contexto histórico y sociológico
  • Igualdad. El derecho de acceso a las funciones públicas en condiciones de igualdad como derecho de carácter reaccional
  • Igualdad. El principio de igualdad en el acceso a la función pública española
  • Igualdad. El principio de igualdad en el ordenamiento constitucional español
  • Igualdad. El principio de igualdad en los requisitos de acceso a la función pública
  • Igualdad. Manifestaciones de la igualdad
  • Igualdad. Repercusiones de la igualdad en el procedimiento general utilizado para la selección de los funcionarios públicos
  • Igualdad. Tipos de sistemas selectivos para el acceso a la función pública e igualdad
  • Imparcialidad y profesionalidad de los miembros de los órganos de selección
  • Independencia y discrecionalidad técnica en la actuación de los órganos de selección
  • Interés jurídicamente relevante. La conexión entre la finalidade de la norma diferenciadora com um interés jurídicamente relevante
  • Introducción

L

  • La búsqueda de la finalidadede la norma diferenciadora
  • La conexión entre la finalidade de la norma diferenciadora com um interés jurídicamenterelevante
  • La discrecionalidad técnica
  • La igualdad en el procedimiento de selección para acceso a la función pública
  • La igualdad y demás principios de los procesos selectivos para el acceso a la función pública
  • La igualdad. Técnicas de la igualdad
  • La ley. Igualdadante la ley
  • La ley. Igualdad en la ley
  • La participación de la mujer en los procesos selectivos de acceso a la función pública
  • La relación entre formas de accesoy prevención a la corrupción
  • Las personas con discapacidad: nuevos paradigmas
  • Las pruebas escritas y los exámenes tipotest
  • Las pruebasfísicas
  • Las pruebasorales
  • Las pruebasprácticas
  • Las ventajas delacceso meritorio
  • Los órganos de selección. Composición
  • Los requisitos negativos para los nacionales de otros Estados. Función pública. Requisitos negativos
  • Lostests psicotécnicos

M

  • Mandamiento constitucional. El acceso a la función pública a través del mérito y capacidad como mandamiento constitucional
  • Manifestaciones de la igualdad
  • Modelo burocrático. El acceso a la función pública en los modelos patrimonialista, burocrático y gerencial
  • Modelo gerencial. El acceso a la función pública en los modelos patrimonialista, burocrático y gerencial
  • Modelo patrimonialista. El acceso a la función pública en los modelos patrimonialista, burocrático y gerencial
  • Mujer. El acceso de la mujera la función pública
  • Mujer. La participación de la mujer en los procesos selectivos de acceso a la función pública

N

  • Nacionalidad. Función pública. Requisitos positivos
  • No discriminación y igualdad
  • Nombramiento y toma de posesión
  • Nora diferenciadora. La búsqueda de la finalidade de la norma diferenciadora
  • Norma diferenciadora. La conexión entre la finalidade de la norma diferenciadora com um interés jurídicamente relevante

O

  • Oposición
  • Ordenamiento constitucional español. El principio de igualdad en el ordenamiento constitucional español

P

  • Período de prácticas ycursos selectivos
  • Principios de los procesos selectivos de acceso a la función pública
  • Proceso selectivo. Características delos procesos selectivos abiertos de acceso a la función pública
  • Proceso selectivo. Principios de los procesos selectivos de acceso a la función pública
  • Procesos selectivos. Adecuación entre el contenido de los procesos selectivos y las funciones o tareas a desarrollar
  • Procesos selectivos. La igualdad y demás principios de los procesos selectivos para el acceso a la función pública
  • Procesos selectivos. La participación de la mujer en los procesos selectivos de acceso a la función pública
  • Profesionalidad y imparcialidad de los miembros de los órganos de selección
  • Proporcionalidad. El uso de criteriosdiferenciadores com proporcionalidad
  • Prueba. Las pruebas escritas y los exámenes tipotest
  • Prueba. Las pruebas físicas
  • Prueba. Las pruebas orales
  • Prueba. Las pruebas prácticas
  • Pruebas. Celebraciónde las pruebas
  • Publicación de la convocatoria y de los demás actos del proceso
  • Publicidad. Acceso a la función pública

R

  • Referencias
  • Repercusiones de la igualdad en el procedimiento general utilizado para la selección de los funcionarios públicos

S

  • Selección de los funcionários públicos. Repercusiones de la igualdad en el procedimiento general utilizado para la selección de los funcionarios públicos
  • Selección para acceso a la función pública. La igualdad en el procedimiento de selección para acceso a la función pública
  • Selección. Composición de los órganos de selección
  • Selección. Divulgación de larelación de aprobados
  • Selección. Otros medios
  • Sistema de acceso meritório. Igualdad y sistema de acceso meritorio a la función pública
  • Sistemas selectivos. Tipos de sistemas selectivos para el acceso a la función pública e igualdad
  • Solicitudes de participacióny admisión de candidatos
  • Sumisión a control

T

  • Técnicas de la igualdad
  • Tipos de sistemas selectivos para el acceso a la función pública e igualdad
  • Titulación
  • Toma de posesióny Nombramiento
  • Transparencia. Acceso a la función pública

U

  • Un examen previo de las exigencias de actuación objetiva y eficaz de la Administración Pública
INDIQUE ESSA OBRA

Indique essa obra para um amigo:

De:

Nome:

E-mail:

Informe apenas 1 email por vez

Para:

Nome:

E-mail:

Informe apenas 1 email por vez


Mensagem: