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Questionário e Entrevista na Pesquisa Qualitativa - Elaboração, Aplicação e Análise de Conteúdo - Manual Didático

2ª Edição - Revista e Atualizada Ana Cláudia Bortolozzi

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Ficha técnica

Autor(es): Ana Cláudia Bortolozzi

ISBN v. impressa: 978652631799-0

ISBN v. digital: 978652631664-1

Edição/Tiragem: 2ª Edição - Revista e Atualizada

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 160grs.

Número de páginas: 106

Publicado em: 29/08/2025

Área(s): Psicologia - Diversos

Sinopse

Dentre os vários livros de metodologia que existem no mercado esta obra se destaca por ser um material de fácil leitura e por apresentar apontamentos diretos que auxiliam o(a) pesquisador(a), seja iniciante ou avançado(a), nas tarefas mais importantes para a elaboração, a aplicação e a análise de questionários e entrevistas em pesquisas qualitativas.

O livro começa dando um panorama geral sobre um projeto de pesquisa, pensando sobre o tema, os problemas de pesquisas, a redação de objetivos até o método, para eleger a amostra e a sua relação com os instrumentos de coleta de dados - questionários e entrevistas - muito utilizados em diferentes áreas das ciências humanas.

Assim, dois capítulos centrais aprofundam a elaboração e a aplicação de questionários e entrevistas e um outro sobre a análise de conteúdo de respostas. Além disso, apontamentos sobre o uso de tecnologias também são tratados e os cuidados éticos imprescindíveis em todos os passos de uma pesquisa.

Como um “manual”, todo o texto é redigido em tópicos, dicas e repleto de exemplos, tornando a leitura algo mais acessível e prazerosa.

Os questionários e as entrevistas, muito utilizados em diversos meios e também nas pesquisas, costumam ser utilizados com pouco cuidado e isso, muitas vezes, desvela vieses do(a) pesquisador(a) e compromete todo um processo de fazer ciência.

Uma boa coleta de dados - desde a sua elaboração, sua aplicação e a sua análise - garante a fidedignidade e a qualidade que se espera em qualquer pesquisa na área acadêmica de excelência.

Autor(es)

ANA CLÁUDIA BORTOLOZZI

Psicóloga, Mestre em Educação Especial, Doutora em Educação e Livre-docente em Educação Sexual, Inclusão e Desenvolvimento Humano. É docente na Universidade Estadual Paulista/UNESP, atuando na graduação em Psicologia e na Pós-graduação junto aos programas: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem (FC/UNESP, Bauru) e Educação Escolar (FCLar/ UNESP, Araraquara). Orienta alunos de iniciação cientifica, mestrado e doutorado. Supervisiona alunos em projetos de intervenção e/ou extensão. É revisora ad hoc para periódicos e órgãos de fomento. É Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa Sexualidade, Educação e Cultura (GEPESEC) e coordenadora do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Educação Sexual (LASEX).

Sumário

1 FAZER CIÊNCIA, p. 15

2 TIPOS DE PESQUISAS, p. 19

2.1 AS PESQUISAS DESCRITIVAS, p. 21

2.2 ABORDAGEM QUALITATIVA E/OU QUANTITATIVA?, p. 23

3 DO TEMA AO MÉTODO, p. 25

3.1 PROBLEMA DE PESQUISA, OBJETIVOS E HIPÓTESES, p. 25

3.2 REVISÃO TEÓRICA QUE JUSTIFIQUE O PROBLEMA DE PESQUISA, p. 27

4 PLANEJANDO O MÉTODO E A ESCOLHA DOS INSTRUMENTOS, p. 31

5 QUESTIONÁRIOS EM PESQUISAS: ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO, p. 37

5.1 ELABORAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS, p. 38

5.2 APRESENTAÇÃO E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS, p. 49

6 ENTREVISTAS EM PESQUISAS: ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO, p. 51

6.1 ELABORAÇÃO DE ENTREVISTAS, p. 54

6.2 APLICAÇÃO DA ENTREVISTA, p. 58

7 USO DE TECNOLOGIAS NA PESQUISA, p. 63

8 ERROS, EQUÍVOCOS E CUIDADOS ÉTICOS, p. 71

9 ANÁLISE DE CONTEÚDO TEMÁTICO, p. 77

9.1 TRANSCRIÇÃO, p. 77

9.2 O QUE É ANÁLISE DE CONTEÚDO DE LAURENCE BARDIN?, p. 78

9.3 COMO FAZER?, p. 80

REFERÊNCIAS, p. 101

Índice alfabético

A

Abordagem qualitativa e/ou quantitativa?, p. 23
Análise de conteúdo temático, p. 77
Aplicação da entrevista, p. 58
Apresentação e aplicação de questionários, p. 49

C

Ciência. Fazer ciência, p. 15
Como fazer?, p. 80
Conteúdo temático. Análise, p. 77
Conteúdo. O que é análise de conteúdo de Laurence Bardin?, p. 78
Cuidado ético. Erros, equívocos e cuidados éticos, p. 71

E

Elaboração de entrevistas, p. 54
Elaboração de questionários, p. 38
Entrevista. Aplicação da entrevista, p. 58
Entrevista. Elaboração de entrevistas, p. 54
Entrevistas em pesquisas: elaboração e aplicação, p. 51
Equívoco. Erros, equívocos e cuidados éticos, p. 71
Erros, equívocos e cuidados éticos, p. 71

F

Fazer ciência, p. 15

H

Hipótese. Problema de pesquisa, objetivos e hipóteses, p. 25

I

Instrumento. Planejando o método e a escolha dos instrumentos, p. 31

L

Laurence Bardin. O que é análise de conteúdo de Laurence Bardin?, p. 78

M

Método. Tema ao método, p. 25
Metodologia. Planejando o método e a escolha dos instrumentos, p. 31

O

Objetivo. Problema de pesquisa, objetivos e hipóteses, p. 25

P

Pesquisa qualitativa. Abordagem qualitativa e/ou quantitativa?, p. 23
Pesquisa quantitativa. Abordagem qualitativa e/ou quantitativa?, p. 23
Pesquisa. Entrevistas em pesquisas: elaboração e aplicação, p. 51
Pesquisa. Problema de pesquisa, objetivos e hipóteses, p. 25
Pesquisa. Questionários em pesquisas: elaboração e aplicação, p. 37
Pesquisa. Revisão teórica que justifique o problema de pesquisa, p. 27
Pesquisa. Tipos de pesquisas, p. 19
Pesquisa. Uso de tecnologias na pesquisa, p. 63
Pesquisas descritivas, p. 21
Planejando o método e a escolha dos instrumentos, p. 31
Problema de pesquisa, objetivos e hipóteses, p. 25

Q

Questionário. Apresentação e aplicação de questionários, p. 49
Questionário. Elaboração de questionários, p. 38
Questionários em pesquisas: elaboração e aplicação, p. 37

R

Referências, p. 101
Revisão teórica que justifique o problema de pesquisa, p. 27

T

Tecnologia. Uso de tecnologias na pesquisa, p. 63
Tema ao método, p. 25
Tipos de pesquisas, p. 19
Transcrição, p. 77

U

Uso de tecnologias na pesquisa, p. 63

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