KARINA INES PALUDO

Doutora e Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR), na linha de Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano. Psicóloga e Neuropsicóloga, com atuação voltada à infância, às altas habilidades ou superdotação e aos transtornos do neurodesenvolvimento. Especialista em Neuropsicologia e em Educação Especial e Inclusiva, com foco em Altas Habilidades ou Superdotação, além de especialista em Educação: Técnicas e Métodos de Ensino pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). É também Pedagoga pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) e Teóloga pela Faculdade de Teologia Integrada.Atua no ensino superior como professora universitária na Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e na Florida Christian University (FCU), participando de atividades de ensino, orientação e formação acadêmica. Desenvolve atividades de orientação de pesquisas de iniciação científica, mestrado e doutorado, contribuindo para a formação de pesquisadores e profissionais da área da Educação e do desenvolvimento humano.Na área clínica, atua como psicóloga e neuropsicóloga, com experiência em avaliação neuropsicológica, identificação e acompanhamento de crianças com altas habilidades ou superdotação e transtornos do neurodesenvolvimento.É diretora do Talentos Instituto da Criança, instituição dedicada à identificação e desenvolvimento de crianças com altas habilidades ou superdotação e transtornos do neurodesenvolvimento. No Instituto, também desenvolve ações de orientação parental, capacitação de professores, consultoria educacional e articulação com escolas e demais profissionais envolvidos no desenvolvimento infantil.Sua atuação integra Psicologia, Neuropsicologia e Educação, com especial interesse pelos processos de aprendizagem, desenvolvimento infantil, altas habilidades ou superdotação e inclusão educacional. Busca promover práticas fundamentadas cientificamente e estratégias individualizadas que favoreçam o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes.É autora de livros e artigos científicos, bem como de obra de literatura infantil. Atua como avaliadora de periódicos científicos e participa de atividades relacionadas à produção e divulgação do conhecimento científico.É membro do Conselho Brasileiro para Superdotação (ConBraSD).

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