GEOVANIO EDERVALDO ROSSATO

Livros publicados/organizados ou edições. 1.PRAXEDES, W. ; ROSSATO, G. E.. Fundamentos da Educação do campo. 1ª. ed. São Paulo: Loyola, 2015. v. 8. 108p.2.ROSSATO, G. E.; ROSSATO, S.M. ; Nelson Piletti. Psicologia do Desenvolvimento. 1ª. ed. São Paulo: Contexto, 2014. v. 1. 256p.3.ROSSATO, G. E.. Educando para a superação do bullying escolar: compreender para ajudar. 1º. ed. São Paulo: Loyola, 2013.4.Nelson Piletti ; ROSSATO, G. E.. Educação básica: da organização legal ao cotidiano escolar. 1a. ed. São Paulo: Ática, 2010. v. 1. 224p.5. ROSSATO, G. E.. Meninos de Rua: representações e políticas. 1ª. ed. Maringá: Massoni, 2003. v. 2000. 144p.6. ROSSATO, G. E.. Meninos de Rua: quem são, quantos são, como são e como vivem.. 1ª. ed. Maringá: Massoni, 2003. v. 2000. 147p.Capítulos de livros publicados. 1.ROSSATO, G.; ROSSATO, S.M.. A obrigatoriedade do ECA nas escolas. In: Ailton José Morelli, Hudson Siqueira Amaro. (Org.). Metodologia e práticas de ensino de história. 1ed.Maringá: EDUEM, 2013, v. 26, p. 27-36.2.ROSSATO, G. E.. Meninos e Meninas de Rua: superposição de valores e discriminação. In: Simone Dourado; Walter Praxedes. (Org.). Teorias e Pesquisas em Ciências Sociais. 1ªed.Maringá: EDUEM, 2010, v. 1, p. 187-208.3.ROSSATO, G.. La infancia callejera en Brasil. In: Laura Maneli Iriarte, Eleonora Muntañola Thornberg. (Org.). América Latina, realidades diversas: Aula Oberta 2001-2005. 1ed.Barcelona: Casa Amèrica Catalunya, 2005, v. 1, p. 602-616.4.ROSSATO, G. E.. La fase caritativa de asistencia a la infancia abandonada de Brasil. In: DALLA CORTE, Gabriela; GARCÍA JORDAN, Pilar; IZARD, Miguel; LAVIÑA, Javier; PIQUERAS, Ricardo; LUIS-PEINADO, José; TOUS, Meritxell. (Org.). Relaciones Sociales e Identidades en América. 1ªed.Barcelona: Publicaciones de la Universidad de Barcelona, 2004, v., p. 91-106.5. ROSSATO, G. E.; VILLALOBOS, J. G.. A Comissão Pastoral da Terra no Brasil e no Paraná. In: Jorge Guerra Villalobos. (Org.). Geografia e Movimentos Sociais no Paraná. 1ªed.Maringá: Programa de Pós-graduação em Geografia-UEM, 2001, v., p. 59-82.Textos em jornais de notícias/revistas1.ROSSATO, G. E.. Cursinho Pré-Vestibular implanta cotas raciais. Cursinho Pré-Vestibular implanta cotas raciais, 30 jan. 2008.2.ROSSATO, G. E.; VILLALOBOS, Jorge Ulises Guerra. Loucos Sim Senhor. O Diário do Norte do Paraná, Maringá, Pr, p. 2 - 2, 15 out. 1993.3.ROSSATO, G. E.; VILLALOBOS, Jorge Ulisses Guerra. Os Trabalhadores Sem-Terra se organizam e produzem. Jornal do Povo, Maringá, Pr, p. 2 - 2, 07 out. 1993.4.ROSSATO, G. E.; VILLALOBOS, Jorge Ulisses Guerra. Brasil mostra a sua cara. O Diário do Norte do Paraná, Maringá,Pr, p. 2 - 2, 06 out. 1993.5.ROSSATO, G. E.; VILLALOBOS, Jorge Ulisses Guerra. Video Game uma questão de conteúdo e não de forma. O Diário do Norte do Paraná, Maringá, Pr, p. 2 - 2, 25 set. 1993.6.ROSSATO, G. E.; VILLALOBOS, Jorge Ulisses Guerra. Um a menos ?. O Diário do Norte do Paraná, Maringá, Pr, p. 2 - 2, 16 set. 1993.7.ROSSATO, G. E.; VILLALOBOS, Jorge Ulisses Guerra. Universidade uma morte anunciada(I). O Diário do Norte do Paraná, Maringá, Pr, p. 2 - 2, 06 ago. 1993.8.ROSSATO, G. E.; VILLALOBOS, Jorge Ulisses Guerra. Universidade uma Morte Anunciada. Informativo Universidade Estadual de Maringá, Maringá, Pr,, v. 148, p. 6 - 6, 06 ago. 1993.9.ROSSATO, G. E.; VILLALOBOS, J. G. U.. Um Estado bem brasileiro. O Diário do Norte do Paraná, Maringá,Pr, 09 jul. 1993.Trabalhos completos publicados em anais de congressos1.ROSSATO, S.M. ; ROSSATO, G. ; LEONARDO, N. S. T. ; LEAL, Z. F.. Exclusão social e educação escolar das pessoas com deficiência: contradições e possibilidades. In: XIV - CONPE, 2019, Campo Grande. Educação, Inclusão e Direitos Humanos: interlocuções com a psicologia escolar e educacional, 2019.2.ROSSATO, S.M. ; LEONARDO, N. S. T. ; ROSSATO, G.. Políticas públicas, educação especial e psicologia: articulações necessárias. In: XIII CONPE - CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2017, Salvador, Ba. PELA DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 2017. p. 780-799.3.ROSSATO, S.M. ; LEONARDO, N. S. T. ; ROSSATO, G.. EDUCAÇÃO INFANTIL E POLÍTICAS PÚBLICAS: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR. In: XII CONPE / 37 th Annual Conference ISPA, 2015, São Paulo. Escolas Para Todos: políticas públicas e práticas dos psicólogos, 2015. p. 1025-1217.4.ROSSATO, S.M. ; ROSSATO, G. ; LEONARDO, N. S. T.. EDUCAÇÃO ESPECIAL E POLÍTICAS PÚBLICAS: REFLEXÕES SOBRE AS ESCOLAS ESPECIALIZADAS DO PARANÁ. In: XII CONPE / 37 th Annual Conference ISPA, 2015, São Paulo, SP. XII Conferência Nacional de Psicologia Escolar e Educacional / 37th ISPA Conference: Escola para Todos: Políticas Públicas e Práticas dos Psicólogos, 2015. v. a.5.ROSSATO, S.M. ; CONSTANTINO, E. P. ; ROSSATO, G.. A deficiência intelectual em desenvolvimento: contribuições da Teoria Histórico-Cultural. In: 2º Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural & 13a Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e desenvolvimento humano: questões fundamentais para a educação escolar., 2014, Marília, SP. 2o Congresso Internacional sobre a Teoria Histórico-Cultural & 13a Jornada do Núcleo de Ensino de Marília,. Marília, SP: UNESP prograd OFICINA UNIVERSITÁRIA, 2014. v. 1. p. 1-15.6.ROSSATO, S.M. ; ROSSATO, G.. A ATIVIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: RELAÇÕES DE TRABALHO E ADOECIMENTO. In: XI CONPE – Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013, Uberlândia, MG. Compromisso ético com a educação, 2013.7.ROSSATO, S.M. ; ROSSATO, G. ; LEONARDO, N. S. T.. O PROFESSOR NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: ENLACES E DESENLACES DE SUA ATUAÇÃO. In: XI CONPE – Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2013, Uberlândia. Compromisso ético-político com a educação, 2013.8.ROSSATO, G. E.. Limites, desafios da Educação Escolar: reflexões críticas a partir de François Dubet. In: X Congresso Nacional de Psicologia.

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