Gestão de Instituições de Ensino Superior - Teoria e Prática

Coordenadores: Íris Barbosa Goulart e Sudário Papa Filho

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Ficha técnica

Autor(es): Coordenadores: Íris Barbosa Goulart e Sudário Papa Filho

ISBN v. impressa: 978853622352-0

ISBN v. digital: 978853626660-2

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 235grs.

Número de páginas: 194

Publicado em: 18/02/2009

Área(s): Administração; Literatura e Cultura - Educação

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Sinopse

A gestão de instituições de ensino constitui um tema relativamente novo na agenda de preocupações dos responsáveis pelo desenvolvimento dessas organizações, especialmente dos responsáveis das instituições de ensino superior privadas.

Pode-se inferir que as instituições empreendedoras que se posicionarem de forma empresarial, com estratégias bem definidas e planejadas, usando a gestão do conhecimento e a visão estratégica, terão capacidade de construir novos cenários, prospectar em outros nichos.

É nesse sentido que se justifica a proposta contida neste livro, que tem como objetivo apresentar alguns estudos que podem trazer ao gestor de IES informações sobre projetos desenvolvidos nas universidades privadas brasileiras.

Autor(es)

COORDENADORES:

Íris Barbosa Goulart – Psicóloga e Pedagoga; Mestra em Educação pela UFMG; Doutora em Psicologia pela PUCSP; Professora da FEAD.
Sudário Papa Filho – Administrador e Licenciado em Estatística; Mestre em Tecnologia pelo Cefet/MG; Doutor em Engenharia de Produção pela Unimep/SP; Diretor da Faculdade São Camilo/MG.

COLABORADORES:

Cacilda Nacur Lorentz Thusek
– Psicóloga; Mestra em Administração pela FEAD; Professora da Fumec; Consultora do Sebrae/MG.
Cecília Maria Carvalho Soares Oliveira – Cirurgiã-dentista; Mestra em Ciências da Saúde pela Unincor; Especialista em Odontologia e Saúde Coletiva pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais; Especialista em Administração Pública Municipal pela Faculdade de Ciências Humanas de Pedro Leopoldo. Especialista em Saúde da Família pela Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenadora de Pós-graduação da Faculdade São Camilo/MG; Professora de Políticas de Saúde.
David Ferreira Bomfin – Pedagogo; Mestre e Doutor em Educação com ênfase em aprendizagem organizacional pela University of Wisconsin; Professor do Mestrado Profissional em Administração da FEAD.
Glenda Meira Cardoso – Bióloga; Doutora em Ciências pela Fiocruz; Pós-Doutora em Imunologia pelo Instituto René Rachou/Fiocruz; Pesquisadora Colaboradora do Instituto René Rachou/Fiocruz/Ministério da Saúde; Coordenadora de Pesquisa da Faculdade São Camilo/MG.
Jorge Luiz dos Santos Mariano – Graduado em Direito e em Administração; Especialista em Administração de Recursos Humanos; Mestre em Administração pela FEAD/Minas; Professor da Faculdade Pio XII/ES; Professor das Faculdades Integradas Espí­rito-santenses - FAESA.
Lúcia Alves Faria Mattos – Graduada em Pedagogia; Mestra e Doutora em Educação pela UFRJ; Professora do Mestrado Profissional em Administração da FEAD.
Maria Aparecida de Oliveira – Cirurgiã-Dentista; Mestra em Ciências da Saúde pela Unincor; Especialista em Saúde Coletiva (MBA de Gestão de Sistemas de Saúde e Organizações Hospitalares) pela Fundação Getulio Vargas; Tenente-Coronel; Assessora odontológica na PMMG; Professora de Políticas de Saúde.
Maria José Ferreira Morato – Farmacêutica; Mestra em Ciências pela UFMG; Doutora em Imunologia pela Unifesp. Pós-Doutora em Imunologia pelos Centers of Discase Control/NCID/USA; Pesquisadora Colaboradora do Instituto René Rachou/FIOCRUZ/Ministério da Saúde; Coordenadora Acadêmica da Faculdade São Camilo/ MG.
Raquel Ferreira Miranda – Psicóloga pela UFMG; Mestra em Psicologia Social e doutoranda em Psicologia pela UFES.
Tércia Pereira de Almeida – Pedagoga; Mestra em Administração pela FEAD; Supervisora da Faculdade de Tecnologia do Comércio – Fatec; Professora da Faculdade Batista de Minas Gerais.

Sumário

Parte I FUNDAMENTOS PARA A GESTÃO, p. 13

Capítulo 1 - Gestão de Instituições de Ensino Superior: razões deste estudo - Íris Barbosa Goulart e Sudário Papa Filho, p. 15

Capítulo 2 - Planejamento Estratégico em Instituições de Ensino Superior - Sudário Papa Filho, p. 19

Capítulo 3 - Equipes de Trabalho nas Escolas - Tércia Pereira de Almeida e Íris Barbosa Goulart, p. 31

Capítulo 4 - Desenvolvimento de Líderes em prol da Gestão Educacional Democrática: contribuições da aprendizagem organizacional - David Ferreira Bomfin, p. 53

Capítulo 5 - Liderança e Poder na Moderna Escola - Cacilda Nacur Lorentz Thusek e Íris Barbosa Goulart, p. 75

Capítulo 6 - Educação e Saúde: dimensões ética e pedagógica Cecília Maria Carvalho Soares Oliveira e Maria Aparecida de Oliveira, p. 89

Parte II EXPERIÊNCIAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR, p. 101

Capítulo 7 - Os Resultados da Aprendizagem na Educação Superior - Lúcia Alves Faria Mattos, p. 103

Capítulo 8 - Táticas de Socialização Organizacional em uma Instituição de Ensino Superior Privada - Raquel Ferreira Miranda e Íris Barbosa Goulart, p. 131

Capítulo 9 - A Educação do ponto de vista de Profissionais da Área de Saúde: relato de experiências - Maria José Ferreira Morato e Glenda Meira Cardoso, p. 149

Capítulo 10 - Liderança: função complexa para diretores de Instituições de Ensino Superiores - Sudário Papa Filho, p. 159

Capítulo 11 - Espaços Organizacionais de Aprendizagem, Sistemas e Andragógicos e a Utilização das Tecnologias de Aprendizagem On-line - Jorge Luiz dos Santos Mariano, p. 169

Índice alfabético

A

  • Andragogia. Espaços organizacionais de aprendizagem, sistemas andragógicos e a utilização das tecnologias de aprendizagem on-line. Jorge Luiz dos Santos Mariano, p. 169
  • Aprendizagem. Resultados da aprendizagem na educação superior. Lúcia Alves Faria Mattos, p. 103
  • Aprendizagem on-line. Espaços organizacionais de aprendizagem, sistemas andragógicos e a utilização das tecnologias de aprendizagem on-line. Jorge Luiz dos Santos Mariano, p. 169
  • Aprendizagem organizacional. Desenvolvimento de líderes em prol da gestão educacional democrática: contribuições da aprendizagem organizacional. David Ferreira Bomfin, p. 53

C

  • Cacilda Nacur Lorentz Thusek e Íris Barbosa Goulart. Liderança e poder na moderna escola, p. 75
  • Cecília Maria Carvalho Soares Oliveira e Maria Aparecida de Oliveira. Educação e saúde: dimensões ética e pedagógica, p. 89

D

  • David Ferreira Bomfin. Desenvolvimento de líderes em prol da gestão educacional democrática: contribuições da aprendizagem organizacional, p. 53
  • Democracia. Desenvolvimento de líderes em prol da gestão educacional democrática: contribuições da aprendizagem organizacional. David Ferreira Bomfin, p. 53
  • Desenvolvimento de líderes em prol da gestão educacional democrática: contribuições da aprendizagem organizacional. David Ferreira Bomfin, p. 53
  • Diretor. Liderança: função complexa para diretores de instituições de ensino superiores. Sudário Papa Filho, p. 159

E

  • Educação do ponto de vista de profissionais da área de saúde: relato de experiências. Maria José Ferreira Morato e Glenda Meira Cardoso, p. 149
  • Educação e saúde: dimensões ética e pedagógica. Cecília Maria Carvalho Soares Oliveira e Maria Aparecida de Oliveira, p. 89
  • Educação superior. Resultados da aprendizagem na educação superior. Lúcia Alves Faria Mattos, p. 103
  • Ensino superior. Experiências em instituições de ensino superior, p. 101
  • Ensino superior. Gestão de instituições de ensino superior: razões deste estudo. Íris Barbosa Goulart e Sudário Papa Filho, p. 15
  • Ensino superior. Liderança: função complexa para diretores de instituições de ensino superiores. Sudário Papa Filho, p. 159
  • Ensino superior. Planejamento estratégico em instituições de ensino superior. Sudário Papa Filho, p. 19
  • Ensino superior. Táticas de socialização organizacional em uma instituição de ensino superior privada. Raquel Ferreira Miranda e Íris Barbosa Goulart, p. 131
  • Equipes de trabalho nas escolas. Tércia Pereira de Almeida e Íris Barbosa Goulart, p. 31
  • Escola. Equipes de trabalho nas escolas. Tércia Pereira de Almeida e Íris Barbosa Goulart, p. 31
  • Espaços organizacionais de aprendizagem, sistemas andragógicos e a utilização das tecnologias de aprendizagem on-line. Jorge Luiz dos Santos Mariano, p. 169
  • Estratégia. Planejamento estratégico em instituições de ensino superior. Sudário Papa Filho, p. 19
  • Ética. Educação e saúde: dimensões ética e pedagógica. Cecília Maria Carvalho Soares Oliveira e Maria Aparecida de Oliveira, p. 89
  • Experiências em instituições de ensino superior, p. 101

F

  • Fundamentos para a gestão, p. 13

G

  • Gestão de instituições de ensino superior: razões deste estudo. Íris Barbosa Goulart e Sudário Papa Filho, p. 15
  • Gestão. Fundamentos para a gestão, p. 13
  • Gestão educacional. Desenvolvimento de líderes em prol da gestão educacional democrática: contribuições da aprendizagem organizacional. David Ferreira Bomfin, p. 53
  • Glenda Meira Cardoso e Maria José Ferreira Morato. Educação do ponto de vista de profissionais da área de saúde: relato de experiências, p. 149

I

  • Instituição. Ensino superior. Gestão de instituições de ensino superior: razões deste estudo. Íris Barbosa Goularte Sudário Papa Filho, p. 15
  • Instituição. Ensino superior. Planejamento estratégico em instituições de ensino superior. Sudário Papa Filho, p. 19
  • Íris Barbosa Goulart e Cacilda Nacur Lorentz Thusek. Liderança e poder na moderna escola, p. 75
  • Íris Barbosa Goulart e Raquel Ferreira Miranda. Táticas de socialização organizacional em uma instituição de ensino superior privada, p. 131
  • Íris Barbosa Goulart e Sudário Papa Filho. Gestão de instituições de ensino superior: razões deste estudo, p. 15
  • Íris Barbosa Goulart e Tércia Pereira de Almeida. Equipes de trabalho nas escolas, p. 31

J

  • Jorge Luiz dos Santos Mariano. Espaços organizacionais de aprendizagem, sistemas e andragógicos e a utilização das tecnologias de aprendizagem on-line, p. 169

L

  • Liderança. Desenvolvimento de líderes em prol da gestão educacional democrática: contribuições da aprendizagem organizacional. David Ferreira Bomfin, p. 53
  • Liderança e poder na moderna escola. Cacilda Nacur Lorentz Thusek e Íris Barbosa Goulart, p. 75
  • Liderança: função complexa para diretores de instituições de ensino superiores. Sudário Papa Filho, p. 159
  • Lúcia Alves Faria Mattos. Resultados da aprendizagem na educação superior, p. 103

M

  • Maria Aparecida de Oliveira e Cecília Maria Carvalho Soares Oliveira. Educação e saúde: dimensões ética e pedagógica, p. 89
  • Maria José Ferreira Morato e Glenda Meira Cardoso. Educação do ponto de vista de profissionais da área de saúde: relato de experiências, p. 149
  • Metodologia. Liderança: função complexa para diretores de instituições de ensino superiores. Sudário Papa Filho, p. 159
  • Moderna escola. Liderança e poder na moderna escola. Cacilda Nacur Lorentz Thusek e Íris Barbosa Goulart, p. 75

O

  • Organizacional. Espaços organizacionais de aprendizagem, sistemas andragógicos e a utilização das tecnologias de aprendizagem on-line. Jorge Luiz dos Santos Mariano, p. 169
  • Organização. Táticas de socialização organizacional em uma instituição de ensino superior privada. Raquel Ferreira Miranda e Íris Barbosa Goulart, p. 131

P

  • Pedagogia. Educação e saúde: dimensões ética e pedagógica. Cecília Maria Carvalho Soares Oliveira e Maria Aparecida de Oliveira, p. 89
  • Planejamento estratégico em instituições de ensino superior. Sudário Papa Filho, p. 19
  • Poder. Liderança e poder na moderna escola. Cacilda Nacur Lorentz Thusek e Íris Barbosa Goulart, p. 75
  • Profissional. Saúde. Educação do ponto de vista de profissionais da área de saúde: relato de experiências. Maria José Ferreira Morato e Glenda Meira Cardoso, p. 149

R

  • Raquel Ferreira Miranda e Íris Barbosa Goulart. Táticas de socialização organizacional em uma instituição de ensino superior privada, p. 131
  • Resultados da aprendizagem na educação superior. Lúcia Alves Faria Mattos, p. 103

S

  • Saúde. Educação do ponto de vista de profissionais da área de saúde: relato de experiências. Maria José Ferreira Morato e Glenda Meira Cardoso, p. 149
  • Saúde. Educação e saúde: dimensões ética e pedagógica. Cecília Maria Carvalho Soares Oliveira e Maria Aparecida de Oliveira, p. 89
  • Socialização organizacional. Táticas de socialização organizacional em uma instituição de ensino superior privada. Raquel Ferreira Miranda e Íris Barbosa Goulart, p. 131
  • Sudário Papa Filho. Liderança: função complexa para diretores de instituições de ensino superiores, p. 159
  • Sudário Papa Filho. Planejamento estratégico em instituições de ensino superior, p. 19
  • Sudário Papa Filho e Íris Barbosa Goulart. Gestão de instituições de ensino superior: razões deste estudo, p. 15

T

  • Táticas de socialização organizacional em uma instituição de ensino superior privada. Raquel Ferreira Miranda e Íris Barbosa Goulart, p. 131
  • Tecnologia. Espaços organizacionais de aprendizagem, sistemas andragógicos e a utilização das tecnologias de aprendizagem on-line. Jorge Luiz dos Santos Mariano, p. 169
  • Tércia Pereira de Almeida e Íris Barbosa Goulart. Equipes de trabalho nas escolas, p. 31
  • Trabalho. Equipes de trabalho nas escolas. Tércia Pereira de Almeida e Íris Barbosa Goulart, p. 31

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