Coaching de Alto Impacto - Xeque-Mate - O Sucesso está mais Próximo do que Você Imagina - Com Técnicas de PNL (Programação Neurolinguística)

Sergio Torres

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Ficha técnica

Autor(es): Sergio Torres

ISBN v. impressa: 978853626084-6

ISBN v. digital: 978853626117-1

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 233grs.

Número de páginas: 188

Publicado em: 15/08/2016

Área(s): Administração; Psicologia - Organizacional e do Trabalho

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Sinopse

Esta obra foi desenvolvida para pessoas que buscam evo­luir constantemente através do coaching, por isso explico o passo a passo e de forma lúdica, um processo de coaching utilizando técnicas poderosas de Programação Neurolin­guística.

Poucos Coaches conhecem essas técnicas porque são ensi­nadas apenas em formações demoradas e extremamente caras, por isso eu te convido, caro leitor, a ir além e conhecer tanto a teoria quanto a prática exposta nesta obra.

Além de ter acesso aos conceitos do coaching, você conhecerá Pedro, um gestor que tinha dificuldade em se rela­cionar com a equipe, e pela situação desfavorável em sua organização e consequentemente na sua vida pes­soal, tomou uma difícil decisão que mudou a sua vida, iniciando um processo de coaching com um desconhe­cido chamado Gabriel. Houve muitas incertezas durante o processo, mas as mudanças eram visíveis em cada sessão, e assim, foi detalhado como ele conseguiu al­cançar o objetivo que ele tanto almejava.

Esta história foi baseada em diversas experiências com os meus clientes de coaching e felizmente pude descrevê-las no personagem Pedro, valendo-se da confidencialidade e sigilo dos mesmos.

O Autor.

Autor(es)

SERGIO TORRES
Coach Profissional no Insti­tuto Brasileiro de Excelência em Gestão de Pessoas – IBEGP, sendo Master Coach & Master Practitioner em PNL, além de diversas outras especializações para ajudar gestores a progredi­rem profissionalmente. Especialista em Gestão de Projetos Nacionais e Internacionais pela Projeto Diário Consultoria e Trei­namento, atuando em grandes empresas como Petrobras, Hewlett-Packard, Ericsson, Uni­lever, BSH Continental Eletro­domésticos, Porto Seguro Se­guros LTDA, National Starch & Chemical e EDS, na qual trabalhou nos Estados Unidos (Texas) em projetos de migração de serviços de offshore para o Brasil. Possui mais de 20 certificações internacionais, dentre elas o PMI-RMP® / PMP®, PRINCE2® Agile Practitioner & Authorized Trainer, CI-ASP (Certified Integra­tor in Agile Service Projects) e ASF (Agile Scrum Foundation). Atuou como Professor na área de Gestão de Projetos em grandes instituições, como STRONG/FGV, SENAC, IBTA, entre outras.

Sumário

INTRODUÇÃO, p. 17

1 - SEU APRENDIZADO A SERVIÇO DE VIDAS, p. 19

1 A Liderança e o Gerenciamento, p. 19

2 Cada Caso não é um Caso, p. 21

2 - O BOM É O QUE FUNCIONA, p. 25

3 Bem-Vindo à Base!, p. 25

4 O Coaching: Entendendo Conceitos, p. 31

5 A PNL: Entendendo Conceitos, p. 42

6 Os Pressupostos da PNL, p. 47

7 O Processo Metodológico em Coaching, p. 53

8 Um Mapa na Roda da Vida, p. 55

9 As Perguntas Poderosas, p. 58

10 O Acrônimo P.R.O.J.E.T.O, p. 65

3 - PERCEPÇÃO E INFERÊNCIA, p. 73

11 Coach e Coachee, p. 73

12 O Encontro: Gabriel e Pedro se Ouvem, p. 79

13 O Processo: Gabriel e Pedro se Escutam, p. 87

14 O Mapeamento: Gabriel e Pedro se Preparam, p. 95

14.1 O primeiro impacto, p. 100

4 - IMAGENS MENTAIS DO QUE SE LÊ, p. 107

15 Como Usar esta Parte, p. 107

16 Preparação para a Vitória, p. 110

17 Reflexão: Pedro e a Questão "Nível Espiritual", p. 115

17.1 O segundo impacto, p. 130

18 Primeiro Xeque, p. 136

19 Reflexão: Pedro e a Questão "Nível de Relacionamento", p. 137

20 Segundo Xeque, p. 144

21 Reflexão: Pedro e a Questão "Nível de Diversão e Lazer", p. 145

21.1 O terceiro impacto, p. 145

22 O Terceiro Xeque, p. 150

23 Reflexão: Pedro e a Questão "Nível de Saúde", p. 152

23.1 O quarto impacto, p. 153

24 O Quarto Xeque, p. 160

25 Reflexão: Pedro e a Questão "Nível de Desenvolvimento", p. 161

25.1 O quinto impacto, p. 163

5 - XEQUE-MATE, p. 173

REFERÊNCIAS, p. 177

Índice alfabético

A

  • Aprendizado. Seu aprendizado a serviço de vidas, p. 19

C

  • Caso. Cada caso não é um caso, p. 21
  • Coach. Cada caso não é um caso, p. 21
  • Coachee. Coach e coachee, p. 73
  • Coaching. Acrônimo P.R.O.J.E.T.O, p. 65
  • Coaching. Bem-vindo à base!, p. 25
  • Coaching. Bom é o que funciona, p. 25
  • Coaching. Perguntas poderosas, p. 58
  • Coaching. Processo metodológico em coaching, p. 53
  • Coaching. Um mapa na roda da vida, p. 55
  • Coaching: entendendo conceitos, p. 31
  • Coach e coachee, p. 73

G

  • Gerenciamento. Liderança e o gerenciamento, p. 19

I

  • Imagens mentais do que se lê, p. 107
  • Imagens mentais. Como usar esta parte, p. 107
  • Imagens mentais. Preparação para a vitória, p. 110
  • Imagens mentais. Primeiro xeque, p. 136
  • Imagens mentais. Quarto impacto, p. 153
  • Imagens mentais. Quarto xeque, p. 160
  • Imagens mentais. Quinto impacto, p. 163
  • Imagens mentais. Reflexão: Pedro e a questão "nível de desenvolvimen-to", p. 161
  • Imagens mentais. Reflexão: Pedro e a questão "nível de diversão e lazer", p. 145
  • Imagens mentais. Reflexão: Pedro e a questão "nível de relacionamento", p. 137
  • Imagens mentais. Reflexão: Pedro e a questão "nível de saúde", p. 152
  • Imagens mentais. Reflexão: Pedro e a questão "nível espiritual", p. 115
  • Imagens mentais. Segundo impacto, p. 130
  • Imagens mentais. Segundo xeque, p. 144
  • Imagens mentais. Terceiro impacto, p. 145
  • Imagens mentais. Terceiro xeque, p. 150
  • Inferência. Percepção e inferência, p. 73
  • Introdução, p. 17

L

  • Liderança e o gerenciamento, p. 19

P

  • Percepção e inferência, p. 73
  • Percepção e inferência. Encontro: Gabriel e Pedro se ouvem, p. 79
  • Percepção e inferência. Mapeamento: Gabriel e Pedro se preparam, p. 95
  • Percepção e inferência. Primeiro impacto, p. 100
  • Percepção e inferência. Processo: Gabriel e Pedro se escutam, p. 87
  • Programação neurolinguística. PNL: entendendo conceitos, p. 42
  • Programação neurolinguística. Pressupostos da PNL, p. 47

R

  • Referências, p. 177

X

  • Xeque-mate, p. 173

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