Ampliar imagem

Tecnologia e Dignidade Humana - Mecanismos de Proteção das Crianças e Adolescentes na Era Digital

Cineiva Campoli Paulino Tono

Também
disponível
em e-Book
Folheie
páginas
Leia na
Biblioteca
Virtual

Compartilhar por email

Parcele em até 6x sem juros no cartão.
Parcela mínima de R$ 20,00

Versão impressa

de R$ 79,90*

por R$ 71,91Adicionar ao carrinho

Na compra da versão impressa, o e-Book é brinde!

Versão digital

Disponível para: Android

de R$ 57,70*

por R$ 51,93Adicionar ao carrinho

* Desconto não cumulativo com outras promoções, incluindo P.A.P. e Cliente Fiel

Ficha técnica

Autor(es): Cineiva Campoli Paulino Tono

ISBN v. impressa: 978853626432-5

ISBN v. digital: 978853626460-8

Acabamento: Brochura

Número de páginas: 262

Publicado em: 01/12/2016

Área(s): Direito - Outros; Literatura e Cultura - Educação; Literatura e Cultura - Saúde; Psicologia - Diversos; Sociologia

Versão Digital (e-Book)

Para leitura em aplicativo exclusivo da Juruá Editora para Smartphones e Tablets rodando iOS, Android ou Windows Phone;

Disponível para as plataformas:

Android Android 4 ou posterior
iOS iOS 7 ou posterior
Windows Phone Windows Phone 8 ou posterior

Não compatível para leitura em computadores;
Não permite a impressão do conteúdo.

Compra apenas via site da Juruá Editora.

Sinopse

O uso da internet e jogos eletrônicos online, em desarmonia com as demais atividades humanas, independentemente do dispositivo tecnológico para acesso, pode se tornar vício e produzir efeitos nocivos em vários aspectos da vida dos usuários, potencializado quando os usuários são crianças e adolescentes, pessoas em fase especial de desenvolvimento biopsicossocial.

O foco do presente livro é a análise dos riscos e danos do vício em internet, pressupondo a proteção integral das crianças e dos adolescentes nos aspectos de educação, saúde e segurança.

Esta obra tem como base essencial a teoria crítica da tecnologia, os artigos científicos no âmbito mundial, os resultados das pesquisas de campo com adolescentes e o Programa de Pais de Dependentes de Internet do Ambulatório de Transtorno de Impulso do Instituto de Psiquiatria da Universidade de São Paulo. Como as crianças e os adolescentes são sujeitos de direitos (no sentido subjetivo), com prioridade absoluta de proteção, sentiu-se a necessidade de prospectar e indicar necessárias intervenções sociais a estes protagonistas da vida real; e, para tanto, foram propostos conteúdos e metodologias para o planejamento de políticas de prevenção a esses riscos e danos, elaborados de forma interinstitucional e interdisciplinar.

Autor(es)

CINEIVA CAMPOLI PAULINO TONO
Doutora em Tecnologia e Sociedade pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná – UFPR. Especialista em Informática na Educação pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná – CEFET-PR. Especialista em Formulação e Gestão de Políticas Públicas e em Farmacologia pela Universidade Federal do Paraná – UFPR. Membro da Comissão da Criança e Adolescente da Ordem dos Advogados do Brasil – Seccional Paraná, desde 2010. Membro do Grupo de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e do Sistema de Execução de Medidas Socioeducativas do Tribunal de Justiça do Paraná, desde 2016. Membro-Fundadora do Instituto Tecnologia & Dignidade Humana.

Sumário

LISTA DE ACRÔNIMOS E SIGLAS

PARTE I - ESSÊNCIA E CONTEXTO DA OBRA

1 PRIMEIRAS ANÁLISES DOS IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS NA SOCIEDADE: JUSTIFICATIVA, OBJETIVOS, DELIMITAÇÃO E MÉTODO

2 PRINCÍPIOS PARA GOVERNANÇA E USO DA INTERNET NO BRASIL - "COMO FICAM A PROTEÇÃO DAS CRIANÇAS E DOS ADOLESCENTES E O PAPEL DA ESCOLA!!??"

PARTE II - TEORIA CRÍTICA DA TECNOLOGIA E AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

3 TECNOLOGIA NA SOCIEDADE: CONCEPÇÕES E RELAÇÕES

4 ENTENDIMENTOS POLARIZADOS DA TECNOLOGIA NA SOCIEDADE

5 AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO MUNDO DO TRABALHO E NA ESCOLA: UMA REFLEXÃO CRÍTICA

6 REVISITANDO E DELIMITANDO OS CONTRAPONTOS DO USO DA TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

PARTE III - POLÍTICAS PÚBLICAS DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DO BRASIL E DO PARANÁ

7 POLÍTICAS PÚBLICAS À LUZ DO INDETERMINISMO TECNOLÓGICO: APROFUNDANDO A ANÁLISE DO IMPACTO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL E DO PARANÁ

8 BREVÍSSIMO HISTÓRICO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL E DO PARANÁ

9 QUALIDADE NA EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO ACERCA DAS POLÍTICAS DE TECNOLOGIAS NA ESCOLA IMPLEMENTADAS NO BRASIL E NO PARANÁ

10 PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA POLÍTICA PÚBLICA DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO PARANÁ REFERENTE AO PERÍODO 2003-2010 (PNUD - SEED/PR)

PARTE IV - VÁRIAS DIMENSÕES DOS RISCOS E EFEITOS NOCIVOS DO USO DA INTERNET

11 EFEITOS DO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO, ESPECIALMENTE DA INTERNET

11.1 A Internet e os Jogos Eletrônicos no Brasil e a Essência das Síndromes Internet Addiction e Internet Gaming Disorder

11.2 Concepção, Conceito e Contexto de Internet Addiction e Internet Gaming Disorder

11.3 Fatores de Risco, Sintomas e Consequências da Internet Addiction e da Internet Gaming Disorder

11.3.1 Riscos e danos relacionados a aspectos psicológicos e comportamentais

11.3.2 Riscos e danos aos relacionamentos humanos, à sexualidade e à segurança

11.3.3 Riscos e danos ao processo cognitivo e educacional

11.4 Comorbidades da Internet Addiction e Internet Gaming Disorder

11.5 Correlação da Internet Addiction e Internet Gaming Disorder Entre Adolescentes e Questões Parentais

11.6 Formas de Prevenção e de Tratamento da Internet Addiction e da Internet Gaming Disorder - Destaque para o HC-FMUSP

PARTE V - RESULTADOS DA PESQUISA-AÇÃO: AÇÕES DIAGNÓSTICAS, INTERVENTIVAS E DE PRODUÇÃO

12 RESULTADOS DA PESQUISA-AÇÃO VISANDO A UMA PROPOSTA DE POLÍTICA DE PREVENÇÃO DOS RISCOS E DANOS DO USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

13 INTEGRAÇÃO "AÇÕES INTERVENTIVAS E PRODUTO DESENVOLVIDO": CONTEXTO DO EIXO TECNOLOGIA E DIGNIDADE HUMANA NO PEEDH-PR

14 ÍNTEGRA DO EIXO TECNOLOGIA E DIGNIDADE HUMANA NO I PEEDH-PR

CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

ANEXOS

ANEXO 1 - Internet Addiction Test - Kimberly Young

ANEXO 2 - Compulsive Internet Use Scale (OIC)

APÊNDICES

APÊNDICE I - Quatro Fatores Cognitivos Subjacentes à Internet Gaming Disorder

APÊNDICE II - Lista dos Artigos com Correlação ao Foco de Estudo Publicados nos GTs do TECSOC - Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade

APÊNDICE III - Audiências Públicas para Elaboração do Plano Estadual de Educação em Direitos Humanos do Paraná

ÍNDICE ALFABÉTICO

LISTA DE QUADROS E FIGURAS

QUADRO 1 - Cronologia do Diagnostical and Statistical Manual of Disorder (DSM)

QUADRO 2 - Critérios e Características do Vício na Internet

QUADRO 3 - Eixos I e II de Transtornos de Personalidade do DSM 5

QUADRO 4 - Sequência de Passos dos Encontros do PROPADI

QUADRO 5 - Linhas de Ação do Eixo Tecnologia e Dignidade Humana do PEEDH/PR

FIGURA - Relações transversais entre controle parental e Uso Compulsivo de Internet (UCI)

Índice alfabético

A

Ação. Resultados da pesquisa-ação visando a uma proposta de política de prevenção dos riscos e danos do uso das tecnologias de informação e comunicação
Acrônimo. Lista de acrônimos e siglas
Anexo 1 - Internet Addiction Test - Kimberly Young
Anexo 2 - Compulsive Internet Use Scale (OIC)
Apêndice I - Quatro Fatores Cognitivos Subjacentes à Internet Gaming Disorder
Apêndice II - Lista dos Artigos com Correlação ao Foco de Estudo Publicados nos GTs do TECSOC - Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade
Apêndice III - Audiências Públicas para Elaboração do Plano Estadual de Educação em Direitos Humanos do Paraná
Audiências Públicas para Elaboração do Plano Estadual de Educação em Direitos Humanos do Paraná. Apêndice III

B

Brevíssimo histórico das políticas públicas de tecnologias de informação e comunicação na educação básica do Brasil e do Paraná

C

Comorbidades da internet addiction e internet gaming disorder
Compulsive Internet Use Scale (OIC). Anexo 2
Comunicação. Brevíssimo histórico das políticas públicas de tecnologias de informação e comunicação na educação básica do Brasil e do Paraná
Comunicação. Revisitando e delimitando os contrapontos do uso da tecnologia de informação e comunicação
Comunicação. Tecnologias de informação e comunicação no mundo do trabalho e na escola: uma reflexão crítica
Considerações finais

D

Diagnóstico. Ações diagnósticas, interventivas e de produção
Dignidade humana. Integração "ações interventivas e produto desenvol-vido": contexto do eixo tecnologia e dignidade humana no PEEDH-PR

E

Educação básica. Processo de avaliação da política pública de tecnologia na educação básica do Paraná referente ao período 2003-2010 (PNUD - SEED/PR)
Educação. Qualidade na educação: uma reflexão acerca das políticas de tecnologias na escola implementadas no Brasil e no Paraná
Educação. Teoria crítica da tecnologia e as políticas públicas educacio-nais
Efeitos do uso das tecnologias de informação e comunicação, especial-mente da internet
Escola. Tecnologias de informação e comunicação no mundo do trabalho e na escola: uma reflexão crítica

G

Governança. Princípios para governança e uso da internet no Brasil - "como ficam a proteção das crianças e dos adolescentes e o papel da es-cola!!??"

I

Indeterminismo tecnológico. Políticas públicas à luz do indeterminismo tecnológico: aprofundando a análise do impacto das tecnologias na edu-cação básica do Brasil e do Paraná
Informação. Brevíssimo histórico das políticas públicas de tecnologias de informação e comunicação na educação básica do Brasil e do Paraná
Informação. Tecnologias de informação e comunicação no mundo do trabalho e na escola: uma reflexão crítica
Integração "ações interventivas e produto desenvolvido": contexto do eixo tecnologia e dignidade humana no PEEDH-PR
Internet Addiction Test - Kimberly Young. Anexo 1
Internet addiction. Comorbidades da internet addiction e internet gam-ing disorder
Internet addiction. Concepção, conceito e contexto de internet addiction e internet gaming disorder
Internet addiction. Correlação da internet addiction e internet gaming disorder entre adolescentes e questões parentais
Internet addiction. Fatores de risco, sintomas e consequências da internet addiction e da internet gaming disorder
Internet addiction. Formas de prevenção e de tratamento da internet addiction e da internet gaming disorder - destaque para o HC-FMUSP
Internet addiction. Internet e os jogos eletrônicos no Brasil e a essência das síndromes internet addiction e internet gaming disorder
Internet e os jogos eletrônicos no brasil e a essência das síndromes inter-net addiction e internet gaming disorder
Internet gaming disorder. Comorbidades da internet addiction e internet gaming disorder
Internet gaming disorder. Concepção, conceito e contexto de internet addiction e internet gaming disorder
Internet gaming disorder. Fatores de risco, sintomas e consequências da internet addiction e da internet gaming disorder
Internet gaming disorder. Formas de prevenção e de tratamento da inter-net addiction e da internet gaming disorder - destaque para o HC-FMUSP
Internet gaming disorder. Internet e os jogos eletrônicos no Brasil e a essência das síndromes internet addiction e internet gaming disorder
Internet gaming disorder.Correlação da internet addiction e internet gaming disorder entre adolescentes e questões parentais
Internet. Efeitos do uso das tecnologias de informação e comunicação, especialmente da internet
Internet. Princípios para governança e uso da internet no Brasil - "como ficam a proteção das crianças e dos adolescentes e o papel da escola!!??"
Internet. Riscos e danos ao processo cognitivo e educacional
Internet. Riscos e danos aos relacionamentos humanos, à sexualidade e à segurança
Internet. Riscos e danos relacionados a aspectos psicológicos e compor-tamentais
Internet. Várias dimensões dos riscos e efeitos nocivos do uso da internet
Intervenção. Ações diagnósticas, interventivas e de produção

J

Jogos eletrônicos. Internet e os jogos eletrônicos no Brasil e a essência das síndromes internet addiction e internet gaming disorder

L

Lista de acrônimos e siglas
Lista dos Artigos com Correlação ao Foco de Estudo Publicados nos GTs do TECSOC - Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade. Apêndice II

O

Obra. Essência e contexto da obra

P

Pesquisa. Resultados da pesquisa-ação visando a uma proposta de políti-ca de prevenção dos riscos e danos do uso das tecnologias de informação e comunicação
Política pública de tecnologia. Brevíssimo histórico das políticas públicas de tecnologias de informação e comunicação na educação básica do Brasil e do Paraná
Política pública educacional. Teoria crítica da tecnologia e as políticas públicas educacionais
Política pública. Processo de avaliação da política pública de tecnologia na educação básica do Paraná referente ao período 2003-2010 (PNUD - SEED/PR)
Política pública. Qualidade na educação: uma reflexão acerca das políti-cas de tecnologias na escola implementadas no Brasil e no Paraná
Políticas públicas à luz do indeterminismo tecnológico: aprofundando a análise do impacto das tecnologias na educação básica do Brasil e do Paraná
Políticas públicas de tecnologias na educação do Brasil e do Paraná
Prevenção. Resultados da pesquisa-ação visando a uma proposta de política de prevenção dos riscos e danos do uso das tecnologias de infor-mação e comunicação
Primeiras análises dos impactos das tecnologias na sociedade: justificati-va, objetivos, delimitação e método
Princípios para governança e uso da internet no Brasil - "como ficam a proteção das crianças e dos adolescentes e o papel da escola!!??"
Produção. Ações diagnósticas, interventivas e de produção

Q

Qualidade na educação: uma reflexão acerca das políticas de tecnologias na escola implementadas no Brasil e no Paraná
Quatro Fatores Cognitivos Subjacentes à Internet Gaming Disorder. Apêndice I

R

Referências
Resultados da pesquisa-ação visando a uma proposta de política de pre-venção dos riscos e danos do uso das tecnologias de informação e comu-nicação
Revisitando e delimitando os contrapontos do uso da tecnologia de in-formação e comunicação

S

Sigla. Lista de acrônimos e siglas
Sociedade. Tecnologia na sociedade: concepções e relações

T

Tecnologia da educação. Políticas públicas à luz do indeterminismo tec-nológico: aprofundando a análise do impacto das tecnologias na educa-ção básica do Brasil e do Paraná
Tecnologia da educação. Políticas públicas de tecnologias na educação do Brasil e do Paraná
Tecnologia da informação. Revisitando e delimitando os contrapontos do uso da tecnologia de informação e comunicação
Tecnologia da sociedade. Primeiras análises dos impactos das tecnologias na sociedade: justificativa, objetivos, delimitação e método
Tecnologia e dignidade humana. Íntegra do eixo tecnologia e dignidade humana no I PEEDH-PR
Tecnologia na sociedade: concepções e relações
Tecnologia. Brevíssimo histórico das políticas públicas de tecnologias de informação e comunicação na educação básica do Brasil e do Paraná
Tecnologia. Efeitos do uso das tecnologias de informação e comunicação, especialmente da internet
Tecnologia. Entendimentos polarizados da tecnologia na sociedade
Tecnologia. Integração "ações interventivas e produto desenvolvido": contexto do eixo tecnologia e dignidade humana no PEEDH-PR
Tecnologia. Processo de avaliação da política pública de tecnologia na edu-cação básica do Paraná referente ao período 2003-2010 (PNUD - SEED/PR)
Tecnologia. Qualidade na educação: uma reflexão acerca das políticas de tecnologias na escola implementadas no Brasil e no Paraná
Tecnologia. Resultados da pesquisa-ação visando a uma proposta de política de prevenção dos riscos e danos do uso das tecnologias de infor-mação e comunicação
Tecnologia. Teoria crítica da tecnologia e as políticas públicas educacio-nais
Tecnologias de informação e comunicação no mundo do trabalho e na escola: uma reflexão crítica
Teoria crítica da tecnologia e as políticas públicas educacionais