Cooperativismo e Subjetividade - Um Estudo das Dimensões da Autogestão, do Tempo, e da Cultura Solidária

A presente obra traz contribuições significativas a Psicologia Organizacional e do Trabalho e a Psicologia Social, ao problematizar o vínculo entre subjetividade e trabalho, o que remete à análise das formas pelas quais os sujeitos experimentam e conferem sentido e significado às suas vivências no contexto laboral. O texto tem o objetivo geral de debater o modo como as cooperativas de trabalho pautadas pela economia solidária podem se apresentar como um espaço de expressão da subjetividade do trabalhador cooperado. Explicitando que os inúmeros desafios a serem transpostos dentro da economia solidária, como a prática da autogestão, inclusive do tempo de trabalho, e a construção de uma cultura solidária, demandam um espaço de expressão e transformação subjetiva. Mostrando que na medida em que as pessoas organizam e estruturam um empreendimento solidário, organizam e estruturam a si mesmas subjetivamente.

A Professora Mariane Lemos Lourenço é Doutora em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo; tem graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Paraná (1997) e mestrado em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (2002). Atualmente é Coordenadora do curso de Psicologia da Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras – Facel, e docente do Centro Universitário de Maringá. Já atuou como consultora empresarial na área de Psicologia do Trabalho, e como supervisora de estágio em Psicologia Organizacional e do trabalho, supervisionando e realizando trabalhos principalmente nos seguintes temas: saúde mental no trabalho, sofrimento psíquico, estresse, qualidade de vida e treinamento e desenvolvimento de equipes. Docente do ensino superior em Psicologia nas grandes áreas de Psicologia Social, Psicologia do Trabalho e Metodologia Científica. Em 2004 foi escolhida ao lado de Dalton Trevisan, Paulo Leminski e Helena Kolody, para fazer parte do Projeto Saber, prêmio conferido pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná, para ter seu livro, "Cultura, arte, política e o Movimento Hip Hop", fruto de sua dissertação de Mestrado, defendida na USP em 2002, presente em todas as escolas estaduais de ensino médio no Estado do Paraná.