Relacionamento Conjugal - Quais Comportamentos são Importantes?
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Ficha técnica
Autor(es): Alessandra Turini Bolsoni-Silva
ISBN v. impressa: 978853628988-5
ISBN v. digital: 978853629033-1
Acabamento: Brochura
Formato: 15,0x21,0 cm
Peso: 80grs.
Número de páginas: 64
Publicado em: 24/07/2019
Área(s): Psicologia - Família e Adoção; Psicologia - Diversos
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Sinopse
Por melhor que sejam as interações sociais, é inevitável o surgimento de dificuldades interpessoais. No caso do relacionamento conjugal não é diferente e parece que os conflitos no relacionamento conjugal podem surgir a partir de déficits comportamentais quanto a: (a) problemas na comunicação; (b) dificuldades para resolver problemas, inclusive na negociação de tarefas domésticas e com filhos e de coesão conjugal. Adicionalmente, problemas conjugais podem ter impacto em outras áreas, sobretudo no que tange à saúde dos cônjuges e familiares (práticas parentais pobres, ajustamento pobre da criança, aumento da probabilidade de conflitos pais-criança e conflitos entre irmãos). Nesse ínterim, conflitos conjugais podem estar associados a problemas de saúde mental dos cônjuges. Nesse sentido, o objetivo deste livro é o de auxiliar casais interessados em melhorar suas interações sociais. Para psicólogos, o livro pode ser utilizado como guia para o ensino dos comportamentos previstos e pode ser entregue ao casal, em atendimento, para que possa funcionar como biblioterapia. Quanto à saúde pública e prevenção de violência, este livro pode ser adotado pelo poder público a fim de ser distribuído aos usuários de serviços dispostos na comunidade.
Autor(es)
ALESSANDRA TURINI BOLSONI-SILVA
Possui Graduação em Psicologia e Mestrado pela UFSCar, Doutorado e Pós- -Doutorado pela USP-RP. Atualmente é Livre-Docente em Psicologia Clínica pela Unesp-Bauru, lecionando nos cursos de Psicologia e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Trabalha com Análise Aplicada do Comportamento em Psicologia Clínica e em Psicologia do Desenvolvimento em diferentes temáticas: habilidades sociais, habilidades sociais educativas parentais e de professores, relacionamento conjugal, problemas de comportamento infantil, transtornos de ansiedade e depressão. Pertence a Grupos de Pesquisa CNPq e é Bolsista Produtividade do CNPq.
Sumário
INTRODUÇÃO, p. 9
COMUNICAÇÃO, p. 13
PODÍAMOS PENSAR EM ALGUMAS FORMAS DE INICIAR CONVERSAÇÕES, p. 15
ALGUMAS REGRAS BÁSICAS, p. 17
É IMPORTANTE, p. 21
DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA, p. 25
COMPORTAMENTO HABILIDOSO, AGRESSIVO E PASSIVO, p. 29
EXPRESSAR SENTIMENTOS POSITIVOS, ELOGIAR, DAR E RECEBER FEEDBACK POSITIVO, AGRADECER, p. 33
EXPRESSAR E OUVIR OPINIÕES, p. 37
EXPRESSÃO DE SENTIMENTOS NEGATIVOS, DAR E RECEBER FEEDBACK NEGATIVO, SOLICITAR MUDANÇA DE COMPORTAMENTO, p. 43
EXEMPLO DA APLICAÇÃO DE TODOS OS PASSOS:, p. 49
LIDAR COM CRÍTICAS (FAZER E RECEBER CRÍTICAS), ADMITIR PRÓPRIOS ERROS E PEDIR DESCULPAS, p. 51
CONCLUSÕES, p. 57
REFERÊNCIAS, p. 59
Índice alfabético
A
- Agradecimento. Expressar sentimentos positivos, elogiar, dar e receber feedback positivo, agradecer, p. 33
- Agressividade. Comportamento habilidoso, agressivo e passivo, p. 29
- Algumas regras básicas, p. 17
C
- Cidadania. Direitos humanos e cidadania, p. 25
- Comportamento habilidoso, agressivo e passivo, p. 29
- Comportamento. Expressão de sentimentos negativos, dar e receber feedback negativo, solicitar mudança de comportamento, p. 43
- Comportamento. Lidar com críticas (fazer e receber críticas), admitir próprios erros e pedir desculpas, p. 51
- Comunicação, p. 13
- Comunicação. Algumas regras básicas, p. 17
- Comunicação. Podíamos pensar em algumas formas de iniciar conversações, p. 15
- Conclusões, p. 57
- Conversação. Podíamos pensar em algumas formas de iniciar conversações, p. 15
- Crítica. Lidar com críticas (fazer e receber críticas), admitir próprios erros e pedir desculpas, p. 51
D
- Desculpas. Lidar com críticas (fazer e receber críticas), admitir próprios erros e pedir desculpas, p. 51
- Direitos humanos e cidadania, p. 25
E
- Elogio. Expressar sentimentos positivos, elogiar, dar e receber feedback positivo, agradecer, p. 33
- Erros. Lidar com críticas (fazer e receber críticas), admitir próprios erros e pedir desculpas, p. 51
- Exemplo da aplicação de todos os passos, p. 49
- Expressão de sentimentos negativos, dar e receber feedback negativo,solicitar mudança de comportamento, p. 43
- Expressar e ouvir opiniões, p. 37
- Expressar sentimentos positivos, elogiar, dar e receber feedback positivo, agradecer, p. 33
F
- Feedback negativo. Expressão de sentimentos negativos, dar e receber feedback negativo, solicitar mudança de comportamento, p. 43
- Feedback positivo. Expressar sentimentos positivos, elogiar, dar e receber feedback positivo, agradecer, p. 33
H
- Habilidade. Comportamento habilidoso, agressivo e passivo, p. 29
I
- Importância. É importante, p. 21
- Introdução, p. 9
L
- Lidar com críticas (fazer e receber críticas), admitir próprios erros e pedir desculpas, p. 51
O
- Opinião. Expressar e ouvir opiniões, p. 37
- Ouvir. Expressar e ouvir opiniões, p. 37
P
- Passividade. Comportamento habilidoso, agressivo e passivo, p. 29
- Podíamos pensar em algumas formas de iniciar conversações, p. 15
R
- Regras. Algumas regras básicas, p. 17
- Relacionamento. Exemplo da aplicação de todos os passos, p. 49
- Relacionamento. Podíamos pensar em algumas formas de iniciar conversações, p. 15
S
- Sentimentos negativos. Expressão de sentimentos negativos, dar e receber feedback negativo, solicitar mudança de comportamento, p. 43
- Sentimentos positivos. Expressar sentimentos positivos, elogiar, dar e receber feedback positivo, agradecer, p. 33
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