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Direito Educacional - Sob uma Ótica Sistêmica

Coordenador: André Trindade

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Ficha técnica

Autor(es): Coordenador: André Trindade

ISBN: 978853621457-3

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 281grs.

Número de páginas: 214

Publicado em: 07/02/2007

Área(s): Direito - Civil - Responsabilidade Civil; Direito - Constitucional; Direito - Consumidor

Sinopse

Você encontrará nesta obra:

• A Aplicação do Código de Defesa do Consumidor no Contrato de Prestação de Serviços Educacionais;

• Projeto de Lei Sobre o Canal Universitário de TV a Cabo;

• Direito Educacional e Direitos Fundamentais: Uma Relação Real;

• A Importância da Metodologia da Pesquisa: do Conhecimento Vulgar ao Conhecimento Científico;

• Direito Educacional: do Fato para o Direito;

• O Problema do Ensino Jurídico no Brasil – Breves Reflexões;

• Educação Sistêmico-Complexa e Saber Jurídico: Possibilidade de Percepção das Relações Comunicacionais no Direito;

• Educação Superior na Europa e o Sistema Italiano;

• As Possibilidades do Ensino da Globalização Intercultural para o Direito;

• A Virtualização do Ensino na Era Digital;

• Filologia e Politica Nel Gramsci di Antonio Pigliaru.

Autor(es)

Coordenador:

André Trindade é Graduado em Ciências Jurídicas e Sociais pela Universidade de Passo Fundo; Mestre em Direitos Fundamentais pela Universidade Luterana do Brasil – Ulbra; Presidente do Instituto de Teoria do Direito; Professor titular da Faculdade de Direito da Universidade Norte do Paraná – Unopar; Advogado.

Colaboradores:

Ana Paula de Almeida Lopes – Mestranda do programa de pós-graduação em Direito da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Constitucional, atuando principalmente nos seguintes temas: Direito, Trabalho Infantil, Sociedade, Novos Direitos, Transnacionalização, Educação e Direito Internacional.

Camila Bibiana Freitas Baraldi – Estudante do curso de Laurea triennale in Scienze Giuridiche Europee e Transnazionali na Università degli Studi di Trento – Itália.

Cicero Krupp da Luz – Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Direito da Unisinos; Bolsista de iniciação científica do CNPq; membro-colaborador do Grupo de Pesquisa Teoria do Direito, que tem o apoio e financiamento do CNPq e da Unisinos.

Fernanda Arruda Dutra – Mestra em Direitos Fundamentais pela Universidade Luterano do Brasil; Advogada.

Jaime Giolo – Doutor em História e Filosofia da Educação pela Universidade de São Paulo; Pesquisador do Nupefe – Núcleo de Pesquisas em Filosofia e Educação; Coordenador-geral de estatísticas da educação superior do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP/MEC); Professor da Universidade de Passo Fundo.

Jerônimo S. Tybusch – Professor; mestrando em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Área de Concentração em Direito Público, linha de Pesquisa: Novos Direitos e Transnacionalização; Bolsista CNPq.

Luis Gustavo Gomes Flores – Advogado; mestrando em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos – Área de Concentração em Direito Público, linha de Pesquisa: Novos Direitos e Transnacionalização; Bolsista CNPq.

Paolo Carta – Laureato in Scienze Politiche, Dottore di ricerca in Storia del pensiero politico europeo moderno e contemporaneo, discutendo una tesi dal titolo "Ricordi politici. Le 'Proposizioni civili' di Cesare Speciano (1539-1607)"; Professori ordinari di Storia delle dottrine politiche presso a Facoltà di Giurisprudenza della Università Degli Studi di Trento.

Regina Garcia de Paiva – Mestra em Direitos Fundamentais pela Universidade Luterano do Brasil; Assessora de Planejamento e Legislação das Faculdades Porto-Alegrenses – FAPA.

Ricardo Menna Barreto – Graduando do curso de Direito – Bolsista de Iniciação Científica Unibic – Unisinos; membro do grupo de pesquisa Teoria do Direito – CNPq.

Rodrigo Goldschmidt – Especialista em Direito Civil pela Universidade de Passo Fundo; Mestre e doutorando em Direito pela Universidade Federal de Santa Catarina; Juiz do Trabalho.

Rozane da Rosa Cachapuz – Mestra em Direito Negocial pela Universidade Estadual de Londrina; Doutora em Direito Internacional pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Sumário

A APLICAÇÃO DO CÓDIGO DE DE FESA DO CONSUMIDOR NO CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS Rodrigo Goldschmidt, p. 15

PROJETO DE LEI SOBRE O CANAL UNIVERSITÁRIO DE TV A CABO Jaime Giolo, p. 31

DIREITO EDUCACIONAL E DIREITOS FUNDAMENTAIS: UMA RELAÇÃO REAL André Trindade, p. 41

A IMPORTÂNCIA DA METODOLOGIA DA PESQUISA: DO CONHECIMENTO VULGAR AO CONHECIMENTO CIENTÍFICO Rozane da Rosa Cachapuz, p. 51

DIREITO EDUCACIONAL: DO FATO PARA O DIREITO Regina Garcia de Paiva, p. 63

O PROBLEMA DO ENSINO JURÍDICO NO BRASIL - BREVES REFLEXÕES Fernanda Arruda Dutra, p. 97

EDUCAÇÃO SISTÊMICO-COMPLEXA E SABER JURÍDICO: POSSIBILIDADE DE PERCEPÇÃO DAS RELAÇÕES COMUNICACIONAIS NO DIREITO Jerônimo S. Tybusch e Luis Gustavo Gomes Flores, p. 109

EDUCAÇÃO SUPERIOR NA EUROPA E O SISTEMA ITALIANO Camila Bibiana Freitas Baraldi, p. 135

AS POSSIBILIDADES DO ENSINO DA GLOBALIZAÇÃO INTERCULTURAL PARA O DIREITO Cicero Krupp da Luz, p. 147

A VIRTUALIZAÇÃO DO ENSINO NA ERA DIGITAL Ricardo Menna Barreto e Ana Paula de Almeida Lopes, p. 165

FILOLOGIA E POLITICA NEL GRAMSCI DI ANTONIO PIGLIARU Paolo Carta, p. 185

Índice alfabético

A

A aplicação do Código de Defesa do Consumidor no contrato de prestação de serviços educacionais. Rodrigo Goldschmidt, p. 15
A importância da metodologia da pesquisa: do conhecimento vulgar ao conhecimento científico. Rozane da Rosa Cachapuz, p. 51
A virtualização do ensino na era digital. Ricardo Menna Barreto e Ana Paula de Almeida Lopes, p. 165
Ana Paula de Almeida Lopes e Ricardo Menna Barreto. A virtualização do ensino na era digital, p. 165
André Trindade. Direito educacional e direitos fundamentais: uma relação real, p. 41
As possibilidades do ensino da globalização intercultural para o Direito. Cicero Krupp da Luz, p. 147

C

Camila Bibiana Freitas Baraldi. Educação superior na Europa e o sistema italiano, p. 135
Cicero Krupp da Luz. As possibilidades do ensino da globalização inter- cultural para o Direito, p. 147
Ciência. A importância da metodologia da pesquisa: do conhecimento vulgar ao conhecimento científico.Rozane da Rosa Cachapuz, p. 51
Comunicação. Projeto de Lei sobre o canal universitário de TV a cabo. Jaime Giolo, p. 31
Conhecimento. A importância da metodologia da pesquisa: do conhecimento vulgar ao conhecimento científico. Rozane da Rosa Cachapuz, p. 51
Constitucional. Direito educacional e direitos fundamentais: uma relação real. André Trindade, p. 41
Consumidor. A aplicação do Código de Defesa do Consumidor no contrato de prestação de serviços educacionais. Rodrigo Goldschmidt, p. 15
Cultura. As possibilidades do ensino da globalização intercultural para o Direito. Cicero Krupp da Luz, p. 147

D

Direito. As possibilidades do ensino da globalização intercultural para o Direito. Cicero Krupp da Luz, p. 147
Direito. Educação sistêmico-complexa e saber jurídico: possibilidade de percepção das relações comunicacionais no Direito. Jerônimo S. Tybusch e Luis Gustavo Gomes Flores, p. 109
Direito. Problema do ensino jurídico no Brasil. Breves reflexões. Fernanda Arruda Dutra, p. 97
Direito educacional: do fato para o Direito. Regina Garcia de Paiva, p. 63
Direito educacional e direitos fundamentais: uma relação real. André Trindade, p. 41
Direito fundamental. Direito educacional e direitos fundamentais: uma relação real. André Trindade, p. 41

E

Educação. A aplicação do Código deDefesa do Consumidor no contrato de prestação de serviços educacionais. Rodrigo Goldschmidt, p. 15
Educação. Direito educacional: do fato para o Direito. Regina Garcia de Paiva, p. 63
Educação. Direito educacional e direitos fundamentais: uma relação real. André Trindade, p. 41
Educação. Educação sistêmico-complexa e saber jurídico: possibilidade de percepção das relações comunicacionais no Direito. Jerônimo S. Tybusch e Luis Gustavo Gomes Flores, p. 109
Educação sistêmico-complexa e saberjurídico: possibilidade de percepção das relações comunicacionais no Direito. Jerônimo S. Tybusch e Luis Gustavo Gomes Flores, p. 109
Educação superior na Europa e o sistema italiano. Camila Bibiana Freitas Baraldi, p. 135
Ensino. A aplicação do Código de Defesa do Consumidor no contrato de prestação de serviços educacionais. Rodrigo Goldschmidt, p. 15
Ensino. A virtualização do ensino naera digital. Ricardo Menna Barreto e Ana Paula de Almeida Lopes, p. 165
Ensino. As possibilidades do ensino da globalização intercultural para o Direito. Cicero Krupp da Luz, p. 147
Ensino jurídico. Problema do ensino jurídico no Brasil. Breves reflexões. Fernanda Arruda Dutra, p. 97
Era digital. A virtualização do ensino na era digital. Ricardo Menna Barreto e Ana Paula de Almeida Lopes, p. 165
Europa. Educação superior na Europa e o sistema italiano. Camila Bibiana Freitas Baraldi, p. 135

F

Fernanda Arruda Dutra. Problema do ensino jurídico no Brasil. Breves reflexões, p. 97
Filologia e política nel Gramsci Di Antonio Pigliaru. Paolo Carta, p. 183
Filosofia. Filologia e política nel Gramsci Di Antonio Pigliaru. Paolo Carta, p. 183

G

Globalização. As possibilidades do ensino da globalização intercultural para o Direito. Cicero Krupp da Luz, p. 147
Gramsci. Filologia e política nel Gramsci Di Antonio Pigliaru. Paolo Carta, p. 183

I

Importância da metodologia da pesquisa: do conhecimento vulgar ao conhecimento científico. Rozane da Rosa Cachapuz, p. 51
Itália. Educação superior na Europae o sistema italiano. Camila Bibiana Freitas Baraldi, p. 135

J

Jaime Giolo. Projeto de Lei sobre o canal universitário de TV a cabo, p. 31
Jerônimo S. Tybusch e Luis Gustavo Gomes Flores. Educação sistêmico- complexa e saber jurídico: possibilidade de percepção das relações comunicacionais no Direito, p. 109

L

Luis Gustavo Gomes Flores e Jerônimo S. Tybusch. Educação sistêmico- complexa e saber jurídico: possibilidade de percepção das relações comunicacionais no Direito, p. 109

M

Metodologia. A importância da metodologia da pesquisa: do conhecimento vulgar ao conhecimento científico. Rozane da Rosa Cachapuz, p. 51

P

Paolo Carta. Filologia e política nelGramsci Di Antonio Pigliaru, p. 183
Pesquisa. A importância da metodologia da pesquisa: do conhecimento vulgar ao conhecimento científico.Rozane da Rosa Cachapuz, p. 51
Política. Filologia e política nel Gramsci Di Antonio Pigliaru. Paolo Carta, p. 183
Possibilidades do ensino da globalizaçãointercultural para o Direito. Cicero Krupp da Luz, p. 147
Prestação de serviço. A aplicação doCódigo de Defesa do Consumidor no contrato de prestação de serviçoseducacionais. Rodrigo Goldschmidt, p. 15
Problema do ensino jurídico no Brasil. Breves reflexões. Fernanda Arruda Dutra, p. 97
Projeto de Lei sobre o canal universitário de TV a cabo. Jaime Giolo, p. 31

R

Regina Garcia de Paiva. Direito educacional: do fato para o Direito, p. 63
Ricardo Menna Barreto e Ana Paula de Almeida Lopes. A virtualização do ensino na era digital, p. 165
Rodrigo Goldschmidt. A aplicação do Código de Defesa do Consumidor no contrato de prestação de serviços educacionais, p. 15
Rozane da Rosa Cachapuz. A importância da metodologia da pesquisa: do conhecimento vulgar ao conhecimento científico, p. 51

S

Saber jurídico. Educação sistêmico- complexa e saber jurídico: possibilidade de percepção das relações comunicacionais no Direito. Jerônimo S. Tybusch e Luis Gustavo Gomes Flores, p. 109

T

TV a cabo. Projeto de Lei sobre o canal universitário de TV a cabo. Jaime Giolo, p. 31

V

Virtualização do ensino na era digital. Ricardo Menna Barreto e Ana Paula de Almeida Lopes, p. 165

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