Direitos Humanos - Crianças e Adolescentes

Capítulo 1 Os Direitos das Crianças e Adolescentes no Contexto Histórico dos Direitos Humanos Hermes Siedler da Conceição Júnior e João Hélio Ferreira Pes

Capítulo 2 A Proteção Internacional da Infância e Juventude: Perspectivas, Contextos e Desafios Daniela Richter, Gustavo Oliveira Vieira e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra

Capítulo 3 Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes: O Brasil e a Erradicação do Trabalho Infantil Marcelo Barroso Kümmel

Capítulo 4 Adolescentes On-Line: O Ciberespaço como um Ambiente de Promoção dos Direitos Humanos Rosane Leal da Silva

Capítulo 5 A Humanização do Reconhecimento da Parentalidade Maria Berenice Dias e Marianna Chaves

Capítulo 6 Educação em Direitos Humanos: Perspectivas de Promoção e Defesa dos Direitos das Crianças e Adolescentes Suzéte da Silva Reis

Capítulo 7 Educação Básica: uma Proposta de Exercício da Cidadania para Efetivo Acesso à Justiça Ana Paula Araújo de Holanda e Marlea Nobre da Costa Maciel

Capítulo 8 Violência nas Escolas: A Relação Família e Escola na Formação Integral da Criança e do Adolescente Josiane Rose Petry Veronese e Roberta Volpato Hanoff

Capítulo 9 Adolescente, Ato Infracional e Direitos Humanos João Batista Costa Saraiva

Capítulo 10 (Des)Judicialização das Demandas de Crianças e Adolescentes em Situação de Risco Pessoal e Social: em Busca da Concretização de Direitos Infanto-Juvenis Bruna Vieira Coradini e Anarita Araújo da Silveira

Capítulo 11 A Dignificação Humana Enquanto Princípio Basilardo Estado Democrático de Direito: Concretização e Fundamentação em Contraponto à Pobreza, Exclusão Social e à Delinquência Juvenil Marli M. M. da Costa e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra

A

• A dignificação humana enquanto princípio basilar do Estado Democrático de Direito: concretização e fundamentação em contraponto à pobreza, exclusão social e à delinquência juvenil. Marli M. M. da Costa e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra.
• A humanização do reconhecimento daparentalidade. Maria Berenice Dias e Marianna Chaves
• A proteção internacional da infânciae juventude: perspectivas, contextos e desafios. Daniela Richter, Gustavo Oliveira Vieira e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra
• Acesso à justiça. Educação básica: umaproposta de exercício da cidadania para efetivo acesso à justiça. Ana Paula Araújo de Holanda e Marlea Nobre da Costa Maciel.
• Adolescente. (Des)Judicialização dasdemandas de crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social: em busca da concretização de direitos infanto-juvenis. Bruna Vieira Coradini e Anarita Araújo da Silveira.
• Adolescente. Direitos humanos de crianças e adolescentes: o Brasil e a erradicação do trabalho infantil. Marcelo Barroso Kümmel
• Adolescente. Educação em direitos humanos: perspectivas de promoção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes. Suzéte da Silva Reis.
• Adolescente. Os direitos das criançase adolescentes no contexto histórico dos direitos humanos. Hermes Siedler da Conceição Júnior e João Hélio Ferreira Pes.
• Adolescente. Violência nas escolas: a relação família e escola na formação integral da criança e do adolescente. Josiane Rose Petry Veronese e Roberta Volpato Hanoff
• Adolescente, ato infracional e direitos humanos. João Batista Costa Saraiva
• Adolescentes on-line: o ciberespaço como um ambiente de promoção dos direitos humanos. Rosane Leal da Silva.
• Ana Paula Araújo de Holanda e Marlea Nobre da Costa Maciel. Educação básica: uma proposta de exercício da cidadania para efetivo acesso à justiça.
• Anarita Araújo da Silveira e Bruna Vieira Coradini. (Des)Judicialização das demandas de crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social: em busca da concretização de direitos infanto-juvenis
• Ato infracional. Adolescente, ato infracional e direitos humanos. João Batista Costa Saraiva.

B

• Bruna Vieira Coradini e Anarita Araújo da Silveira. (Des)Judicialização das demandas de crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social: em busca da concretização de direitos infanto-juvenis

C

• Ciberespaço. Adolescentes on-line: o ciberespaço como um ambiente de promoção dos direitos humanos. Rosane Leal da Silva.
• Cidadania. Educação básica: uma proposta de exercício da cidadania para efetivo acesso à justiça. Ana Paula Araújo de Holanda e Marlea Nobre da Costa Maciel.
• Criança. (Des)Judicialização das demandas de crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social: em busca da concretização de direitos infanto-juvenis. Bruna Vieira Coradini e Anarita Araújo da Silveira.
• Criança. Direitos humanos de crianças e adolescentes: o Brasil e a erradicação do trabalho infantil. Marcelo Barroso Kümmel.
• Criança. Educação em direitos humanos: perspectivas de promoção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes. Suzéte da Silva Reis
• Criança. Os direitos das crianças e adolescentes no contexto histórico dos direitos humanos. Hermes Siedler da Conceição Júnior e João Hélio Ferreira Pes.
• Criança. Violência nas escolas: a relação família e escola na formação integral da criança e do adolescente. Josiane Rose Petry Veronese e Roberta Volpato Hanoff.

D

• Daniela Richter, Gustavo Oliveira Vieira e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra. A proteção internacional da infância e juventude: perspectivas, contextos e desafios
• Deliquência juvenil. A dignificaçãohumana enquanto princípio basilar do Estado Democrático de Direito: concretização e fundamentação em contraponto à pobreza, exclusão social e à delinquência juvenil. Marli M.M. da Costa e Rosane Mariano da Rocha Barcelos
• Direito infanto-juvenil. (Des)Judicialização das demandas de crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social: em busca da concretização de direitos infanto-juvenis. Bruna Vieira Coradini e Anarita Araújo da Silveira.
• Dignidade humana. Os direitos das crianças e adolescentes no contexto histórico dos direitos humanos. Hermes Siedler da Conceição Júnior e João Hélio Ferreira Pes
• Direito Penal Juvenil. Adolescente, ato infracional e direitos humanos. João Batista Costa Saraiva
• Direito infanto-juvenil. (Des)Judicialização das demandas de crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social: em busca da concretização de direitos infanto-juvenis. Bruna Vieira Coradini e Anarita Araújo da Silveira.
• Direitos humanos. Adolescente, ato infracional e direitos humanos. João Batista Costa Saraiva.
• Direitos humanos. Adolescentes on-line: o ciberespaço como um ambiente de promoção dos direitos humanos. Rosane Leal da Silva.
• Direitos humanos. Educação básica: umaproposta de exercício da cidadania para efetivo acesso à justiça. Ana Paula Araújo de Holanda e Marlea Nobre da Costa Maciel.
• Direitos humanos. Educação em direitos humanos: perspectivas de promoção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes. Suzéte da Silva Reis.
• Direitos humanos. Os direitos das crianças e adolescentes no contexto histórico dos direitos humanos. Hermes Siedler da Conceição Júnior e João Hélio Ferreira Pes.
• Direitos humanos de crianças e adolescentes: o Brasil e a erradicação do trabalho infantil. Marcelo Barroso Kümmel.
• Direitos humanos fundamentais. Direitos humanos de crianças e adolescentes: o Brasil e a erradicação do trabalho infantil. Marcelo Barroso Kümmel.

E

• Educação básica: uma proposta de exercício da cidadania para efetivo acesso à justiça. Ana Paula Araújo de Holanda e Marlea Nobre da Costa Maciel.
• Educação em direitos humanos: perspectivas de promoção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes. Suzéte da Silva Reis
• Ensino. Violência nas escolas: a relação família e escola na formação integral da criança e do adolescente. Josiane Rose Petry Veronese e Roberta Volpato Hanoff.
• Erradicação. Trabalho infantil. Direitos humanos de crianças e adolescentes: o Brasil e a erradicação do trabalho infantil. Marcelo Barroso Kümmel.
• Escola. Violência nas escolas: a relação família e escola na formação integral da criança e do adolescente. Josiane Rose Petry Veronese e Roberta Volpato Hanoff.
• Estado Democrático de Direito. A dignificação humana enquanto princípio basilar do Estado Democrático de Direito: concretização e fundamentação em contraponto à pobreza, exclusão social e à delinquência juvenil. Marli M.M. da Costa e Rosane Mariano da Roc
• Exclusão social. A dignificação humanaenquanto princípio basilar do Estado Democrático de Direito: concretização e fundamentação em contraponto à pobreza, exclusão social e àdelinquência juvenil. Marli M.M. da Costa e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terr

F

• Família. A humanização do reconhecimento da parentalidade. Maria Berenice Dias e Marianna Chaves.
• Família. Violência nas escolas: a relação família e escola na formação integral da criança e do adolescente. Josiane Rose Petry Veronese e Roberta Volpato Hanoff.
• Filiação. A humanização do reconhecimento da parentalidade. Maria Berenice Dias e Marianna Chaves.
• Formação integral da criança e do adolescente. Violência nas escolas: a relação família e escola na formação integral da criança e do adolescente. Josiane Rose Petry Veronese e Roberta Volpato Hanoff

G

• Garantismo. Adolescente, ato infracional e direitos humanos. João Batista Costa Saraiva.
• Gustavo Oliveira Vieira, Daniela Richter e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra. A proteção internacional da infância e juventude: perspectivas, contextos e desafios

H

• Hermes Siedler da Conceição Júnior eJoão Hélio Ferreira Pes. Os direitos das crianças e adolescentes no contexto histórico dos direitos humanos
• Histórico. Educação em direitos humanos: perspectivas de promoção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes. Suzéte da Silva Reis
• Histórico. Os direitos das crianças e adolescentes no contexto histórico dos direitos humanos. Hermes Siedler da Conceição Júnior e João Hélio Ferreira Pes.
• Humanização do reconhecimento da parentalidade. Maria Berenice Dias e Marianna Chaves.

I

• Identidade. A humanização do reconhecimento da parentalidade. Maria Berenice Dias e Marianna Chaves.
• Infância. A proteção internacional da infância e juventude: perspectivas, contextos e desafios. Daniela Richter, Gustavo Oliveira Vieira e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra
• Informática. Adolescentes on-line: o ciberespaço como um ambiente de promoção dos direitos humanos. Rosane Leal da Silva.
• Infração. Adolescente, ato infracional e direitos humanos. João Batista Costa Saraiva.
• Internet. Adolescentes on-line: o ciberespaço como um ambiente de promoção dos direitos humanos. Rosane Leal da Silva.

J

• João Batista Costa Saraiva. Adolescente, ato infracional e direitos humanos
• João Hélio Ferreira Pes e Hermes Siedler da Conceição Júnior. Os direitos das crianças e adolescentes no contexto histórico dos direitos humanos
• Josiane Rose Petry Veronese e Roberta Volpato Hanoff. Violência nas escolas: a relação família e escola naformação integral da criança e do adolescente
• Judicialização. (Des)Judicialização das demandas de crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social: em busca da concretização de direitos infanto-juvenis. Bruna Vieira Coradini e Anarita Araújo da Silveira
• Justiça. Educação básica: uma proposta de exercício da cidadania para efetivo acesso à justiça. Ana Paula Araújo de Holanda e Marlea Nobre da Costa Maciel.
• Juventude. A proteção internacional dainfância e juventude: perspectivas, contextos e desafios. Daniela Richter, Gustavo Oliveira Vieira e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra

M

• Marcelo Barroso Kümmel. Direitos humanos de crianças e adolescentes: o Brasil e a erradicação do trabalho infantil.
• Maria Berenice Dias e Marianna Chaves. A humanização do reconhecimento da parentalidade.
• Marianna Chaves e Maria Berenice Dias. A humanização do reconhecimento da parentalidade.
• Marlea Nobre da Costa Maciel e Ana Paula Araújo de Holanda. Educação básica: uma proposta de exercício da cidadania para efetivo acesso à justiça
• Marli M. M. da Costa e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra. A dignificação humana enquanto princípiobasilar do Estado Democrático de Direito: concretização e fundamentaçãoem contraponto à pobreza, exclusão social e à delinquência juvenil
• Medida socioeducativa. Adolescente, ato infracional e direitos humanos. João Batista Costa Saraiva

N

• Nome. A humanização do reconhecimento da parentalidade. Maria Berenice Dias e Marianna Chaves.

O

• Os direitos das crianças e adolescentes no contexto histórico dos direitos humanos. Hermes Siedler da Conceição Júnior e João Hélio Ferreira Pes

P

• Parentalidade. A humanização do reconhecimento da parentalidade. Maria Berenice Dias e Marianna Chaves.
• Pobreza. A dignificação humana enquanto princípio basilar do Estado Democrático de Direito: concretizaçãoe fundamentação em contraponto à pobreza, exclusão social e à delinquência juvenil. Marli M.M. da Costa e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra
• Proteção internacional da infância ejuventude: perspectivas, contextos e desafios. Daniela Richter, Gustavo Oliveira Vieira e Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra

R

• Risco. (Des)Judicialização das demandas de crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social: em busca da concretização de direitos infanto-juvenis. Bruna Vieira Coradini e Anarita Araújo da Silveira.
• Roberta Volpato Hanoff e Josiane Rose Petry Veronese. Violência nas escolas: a relação família e escola naformação integral da criança e do adolescente
• Rosane Leal da Silva. Adolescentes on-line: o ciberespaço como um ambiente de promoção dos direitos humanos.
• Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra, Gustavo Oliveira Vieira e Daniela Richter. A proteção internacional da infância e juventude: perspectivas, contextos e desafios.
• Rosane Mariano da Rocha Barcelos Terra e Marli M. M. da Costa. A dignificação humana enquanto princípiobasilar do Estado Democrático de Direito: concretização e fundamentaçãoem contraponto à pobreza, exclusão social e à delinquência juvenil

S

• Suzéte da Silva Reis. Educação em direitos humanos: perspectivas de promoção e defesa dos direitos das crianças e adolescentes.

T

• Trabalho infantil. Direitos humanos de crianças e adolescentes: o Brasil e a erradicação do trabalho infantil. Marcelo Barroso Kümmel.

U

• Universo on-line. Adolescentes on-line: o ciberespaço como um ambiente de promoção dos direitos humanos. Rosane Leal da Silva.

V

• Violência nas escolas: a relação família e escola na formação integral da criança e do adolescente. Josiane Rose Petry Veronese e Roberta Volpato Hanoff