Se os Pais Soubessem o Quanto são Importantes para seus Filhos

3ª Edição – Revista e Atualizada Beatriz Teresinha Dias

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Ficha técnica

Autor(es): Beatriz Teresinha Dias

ISBN v. impressa: 978853625475-3

ISBN v. digital: 978853626028-0

Edição/Tiragem: 3ª Edição – Revista e Atualizada

Acabamento: Brochura

Número de páginas: 110

Publicado em: 16/11/2015

Área(s): Psicologia - Família e Adoção

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Sinopse

Toda criatura humana, tem necessidade de sentir-se amada, útil, admirada dentro e/ou fora do contexto familiar, apesar de suas imperfeições e incompletudes. E é na família principalmente, que se firmam suas expectativas e anseios mais íntimos, na busca exterior de seus sonhos, projetos ou cidadania. No núcleo familiar estão as sementes que poderão através da educação, capacitá-lo ao convívio social.

Na presente obra a autora descreve sua vasta experiência com grupos de pais e em seus diálogos na convivência cotidiana deles com seus filhos, as preocupações básicas, a superproteção, mostrando como é difícil a tarefa de ser pai/mãe/cuidador nos tempos atuais.

Beatriz como autora, em sua obra demonstra todo carinho, respeito e amor ao tema norteado, através de sua experiência profissional, desde a saída do balcão na malharia, seja estudando Psicologia, cuidando de sua família e pais já idosos e escrevendo com coerência e leveza, fazendo-se mostrar em todo potencial de guerreira do bom combate. 

Ler seu livro é um convite a todos que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre relacionamento entre pais e filhos. Seu estilo transparente e preciso é uma constante, permitindo ao leitor, leigo ou não, o entendimento e prática de suas ricas e originais ideias, tais como os pais se fazerem entender aos filhos, através de mensagens claras e simples.

Texto extraído e adaptado da apresentação da presente obra, de autoria de Marise Aparecida Ramos, Mestre em Psicologia Social e da Personalidade.

Autor(es)

BEATRIZ TERESINHA DIAS

Psicóloga Comportamental e Cognitiva com formação nas áreas Clínica e Educacional pela Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI. Pós-Graduada em Psicopedagogia. Especialista nas áreas Familiar e de Grupo. Ministra palestras e produz artigos direcionados ao relacionamento familiar. Sócia e Fundadora da Associação dos Escritores Brusquenses – ABE. Apresentadora do Programa Ouvindo Família, transmitido pela TV Brusque/SC. Compositora da música Família Sedenta anexa a presente obra.

Sumário

INTRODUÇÃO, p. 17

I - Caminhar Sem Perder a Direção, p. 21

II - Trabalho e Família: Um Desafio, p. 31

III - Pais Separados Filhos Divididos, p. 41

IV - Quando a Comunicação Não Predomina, p. 49

V - Uma Educação Camuflada, p. 57

VI - Quando Se Faz a Diferença, p. 63

VII - Para Aprender É Preciso Ensinar, p. 69

VIII - A Importância de Sermos Verdadeiros, p. 79

IX - Eduque Seu Olhar, p. 89

X - O Limite Como Base na Educação, p. 97

XI - Doze Passos Para Um Relacionamento Mais Saudável, p. 105

Índice alfabético

A

  • A importância de sermos verdadeiros, p. 79
  • Amor. A importância de sermos verdadeiros, p. 79
  • Amor. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105
  • Amor. Quando a comunicação não predomina, p. 49
  • Amor. Quando se faz a diferença, p. 63
  • Amor. Uma educação camuflada, p. 57
  • Aprendizado. Para aprender é preciso ensinar, p. 69
  • Assertividade. Para aprender é preciso ensinar, p. 69
  • Autoestima. Quando se faz a diferença, p. 63

C

  • Caminhar sem perder a direção, p. 21
  • Comportamento. A importância de sermos verdadeiros, p. 79
  • Comportamento. Caminhar sem perder a direção, p. 21
  • Comportamento. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105
  • Comportamento. Para aprender é preciso ensinar, p. 69
  • Compreensão. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105
  • Compreensão. Quando a comunicação não predomina, p. 49
  • Comprometimento. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105
  • Comunicação. Quando a comunicação não predomina, p. 49

D

  • Diálogo. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105
  • Direção. Caminhar sem perder a direção, p. 21
  • Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105

E

  • Educação. Eduque seu olhar, p. 89
  • Educação. O limite como base na educação, p. 97
  • Educação. Quando se faz a diferença, p. 63
  • Educação. Uma educação camuflada, p. 57
  • Eduque seu olhar, p. 89
  • Ensino. Para aprender é preciso ensinar, p. 69
  • Estímulo. Eduque seu olhar, p. 89
  • Estímulo. Quando se faz a diferença, p. 63

F

  • Família. Caminhar sem perder a direção, p. 21
  • Família. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105
  • Família. Pais separados filhos divididos, p. 41
  • Família. Quando a comunicação não predomina, p. 49
  • Família. Quando se faz a diferença, p. 63
  • Família. Trabalho e família: um desafio, p. 31
  • Fé. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105
  • Filhos. Caminhar sem perder a direção, p. 21
  • Filhos. Pais separados filhos divididos, p. 41
  • Formação. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105

H

  • Humor. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105

I

  • Importância de sermos verdadeiros, p. 79
  • Introdução, p. 17

L

  • Limite como base na educação, p. 97
  • Limite. Quando se faz a diferença, p. 63
  • Limite. Uma educação camuflada, p. 57

O

  • O limite como base na educação, p. 97
  • Olhar. Eduque seu olhar, p. 89
  • Orientação. Caminhar sem perder a direção, p. 21

P

  • Pais separados filhos divididos, p. 41
  • Pais. Caminhar sem perder a direção, p. 21
  • Para aprender é preciso ensinar, p. 69
  • Presença. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105

Q

  • Quando se faz a diferença, p. 63

R

  • Relacionamento. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105
  • Respeito. Doze passos para um relacionamento mais saudável, p. 105
  • Responsabilidade. Trabalho e família: um desafio, p. 31

S

  • Separação. Pais separados filhos divididos, p. 41

T

  • Trabalho e família: um desafio, p. 31

U

  • Uma educação camuflada, p. 57

V

  • Verdade. A importância de sermos verdadeiros, p. 79

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