Eu, Professora e Burnout - Como o Sistema Público de Ensino Adoece Professores Dedicados e Prejudica Alunos Interessados - Prefácio de Tania Zagury
Kátia Simone Benedetti e Íria De MarcoTambém
disponível
em eBookFolheie
páginasLeia na
Biblioteca
Virtual
Versão impressa
Ficha técnica
Autor(es): Kátia Simone Benedetti e Íria De Marco
ISBN v. impressa: 978853626228-4
ISBN v. digital: 978853626265-9
Acabamento: Brochura
Formato: 15,0x21,0 cm
Peso: 270grs.
Número de páginas: 218
Publicado em: 27/09/2016
Área(s): Literatura e Cultura - Educação; Psicologia - Escolar e Educação; Psicologia - Organizacional e do Trabalho
Versão Digital (eBook)
Para leitura em aplicativo exclusivo da Juruá Editora - Juruá eBooks - para Smartphones e Tablets rodando iOS e Android. Não compatível KINDLE, LEV, KOBO e outros e-Readers.
Disponível para as plataformas:
Android 5 ou posterior
iOS 8 ou posterior
Em computadores a leitura é apenas online e sem recursos de favoritos e anotações;
Não permite download do livro em formato PDF;
Não permite a impressão e cópia do conteúdo.
Compra apenas via site da Juruá Editora.
Sinopse
A presente obra apresenta a história pessoal de uma professora que, certamente, é também a história de milhares de outros professores do país. Ao lê-la, muitos vão se identificar com o estado de espanto, tristeza e desespero dessa professora diante das deploráveis condições da educação nacional.
Os leitores também compreenderão por que esse estado de coisas se instalou na educação brasileira e como têm adoecido e afastado os bons profissionais, atraindo e mantendo os menos comprometidos.
Ao analisar como os discursos progressistas pós-modernos contribuíram para solapar o trabalho docente, desorganizar o ambiente escolar e tornar o nosso sistema de ensino um dos piores do mundo, o livro aborda a natureza dos problemas do ensino público de uma perspectiva diferenciada, fundamentando-se em referências teóricas praticamente inéditas aos profissionais da educação, referências que se pautam nas descobertas da Ciência e não em teorias pedagógicas e metodológicas idealistas e ultrapassadas, que ainda dominam a área. Por isso sua leitura é fundamental para os profissionais da área.
Autor(es)
KÁTIA SIMONE BENEDETTI
Mestre em Música pelo Instituto de Artes da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” – UNESP. Psicóloga, com Especialização em Psicopedagogia pela Universidade São Francisco. Professora de Língua Portuguesa da Rede Municipal de Ensino de Itatiba, São Paulo. Autora do livro Dignidade Ultrajada: ser professor do ensino público nos dias atuais, Barra Livros, 2013.
ÍRIA DE MARCO
Especializada em Psicopedagogia pela Facinter. Graduada em Educação Física pela Universidade Federal do Paraná – UFPR e em Educação Artística/ Habilitação em Música pela Faculdade de Artes do Paraná – FAP. Professora Aposentada da Rede Estadual de Ensino do Paraná.
Sumário
01 Um Dia na História de Vila de Cafezal, p. 21
02 A Síndrome de Burnout e os Professores, p. 23
03 Brincadeira de Criança, p. 31
04 Novos Tempos, Novos Valores. e Novas Formas de Adoecer os Mais Comprometidos de Toda uma Categoria de Profissionais, p. 35
05 Ao Mestre, Meu Carinho, p. 53
06 Ser Professor: um Compromisso com o Ensinar e Aprender?, p. 57
07 Eu, Professora, p. 77
08 Professores "Encantados" e o Burnout: a Grande Contradição das Ideologias Educacionais, p. 85
09 Em Direção ao Abismo: Gotas Amargas que Transbordam o Copo, p. 95
10 O Professor Idealizado e a Falta de Suporte Organizacional no Ambiente Escolar, p. 111
11 O Pesadelo Começa, p. 133
12 No Inferno: Vivendo o Burnout, p. 145
13 Preconceito e Falta de Suporte Social aos Pacientes de Burnout, p. 167
14 A Reconstrução: Novamente Professora, Ensinando sobre o Burnout, p. 181
Conclusão, p. 187
Epílogo, p. 201
Referências, p. 205
Índice alfabético
A
- Abismo. Em direção ao abismo: gotas amargas que transbordam o copo, p. 95
- Adoecimento. Novos tempos, novos valores. E novas formas de adoecer os mais comprometidos de toda uma categoria de profissionais, p. 35
- Ambiente escolar. Professor idealizado e a falta de suporte organizacional no ambiente escolar, p. 111
- Aprendizado. Ser professor: um compromisso com o ensinar e aprender?, p. 57
B
- Brincadeira de criança, p. 31
- Burnout. No inferno: vivendo o Burnout, p. 145
- Burnout. Preconceito e falta de suporte social aos pacientes de Burnout, p. 167
- Burnout. Professores "encantados" e o Burnout: a grande contradição das ideologias educacionais, p. 85
- Burnout. Reconstrução: novamente professora, ensinando sobre o Bur-nout, p. 181
C
- Caso prático. Um dia na história de Vila de Cafezal, p. 21
- Comportamento. Novos tempos, novos valores. E novas formas de ado-ecer os mais comprometidos de toda uma categoria de profissionais, p. 35
- Conclusão, p. 187
- Criança. Brincadeira de Criança, p. 31
E
- Ensino. Ao mestre, meu carinho, p. 53
- Ensino. Novos tempos, novos valores. E novas formas de adoecer os mais comprometidos de toda uma categoria de profissionais, p. 35
- Ensino. Ser professor: um compromisso com o ensinar e aprender?, p. 57
- Ensino. Síndrome de Burnout e os professores, p. 23
- Epílogo, p. 201
- Eu, professora, p. 77
I
- Ideologia educacional. Professores "encantados" e o Burnout: a grande contradição das ideologias educacionais, p. 85
- Ideologia. Professor idealizado e a falta de suporte organizacional no ambiente escolar, p. 111
M
- Mestre. Ao mestre, meu carinho, p. 53
N
- Novos tempos, novos valores. E novas formas de adoecer os mais com-prometidos de toda uma categoria de profissionais, p. 35
P
- Pesadelo começa, p. 133
- Preconceito e falta de suporte social aos pacientes de Burnout, p. 167
- Professor idealizado e a falta de suporte organizacional no ambiente escolar, p. 111
- Professor. Ao mestre, meu carinho, p. 53
- Professor. Síndrome de Burnout e os professores, p. 23
- Professora. Eu, professora, p. 77
- Professora. Reconstrução: novamente professora, ensinando sobre o Burnout, p. 181
- Professores "encantados" e o Burnout: a grande contradição das ideolo-gias educacionais, p. 85
R
- Reconstrução: novamente professora, ensinando sobre o Burnout, p. 181
- Referências, p. 205
S
- Ser professor: um compromisso com o ensinar e aprender?, p. 57
- Síndrome de Burnout e os professores, p. 23
- Suporte organizacional. Professor idealizado e a falta de suporte organi-zacional no ambiente escolar, p. 111
- Suporte social. Preconceito e falta de suporte social aos pacientes de Bur-nout, p. 167
U
- Um dia na história de Vila de Cafezal, p. 21
V
- Vila de Cafezal. Um dia na história de Vila de Cafezal, p. 21
Recomendações
Liderança Democrática no Trabalho
Juan Adolfo BrandtISBN: 978853623362-8Páginas: 254Publicado em: 30/06/2011Versão impressa
R$ 109,90em 4x de R$ 27,48Adicionar aocarrinho
Versão digital
R$ 77,70em 3x de R$ 25,90Adicionar eBookao carrinho
Superdotação, Psicanálise e Nomeação - Crianças e Adolescentes Superdotados, suas Famílias e as Instituições de Apoio
Cássio Eduardo Soares MirandaISBN: 978853625017-5Páginas: 312Publicado em: 12/02/2015Versão impressa
R$ 129,90em 5x de R$ 25,98Adicionar aocarrinho
Versão digital
R$ 89,90em 3x de R$ 29,97Adicionar eBookao carrinho
Prevenção do Abuso Sexual Infantil
Organizadores: Lúcia Cavalcanti de A. Williams e Eliane Aparecida C. AraújoISBN: 978853622249-3Páginas: 234Publicado em: 30/03/2009Versão impressa
R$ 119,70em 4x de R$ 29,93Adicionar aocarrinho
Versão digital
R$ 84,70em 3x de R$ 28,23Adicionar eBookao carrinho
Preparação Física para Esportes de Combate
Dmitriy Maksimov, Sergey Tabakov, Vitaliy Rybakov, Cleyton Teixeira de Brito, Marco Aurélio Cota Júnior, Fábio da Silva Ferreira Vieira, Vagner Guimarães PinheiroISBN: 978652630731-1Páginas: 132Publicado em: 21/11/2023Versão impressa
R$ 79,90em 3x de R$ 26,63Adicionar aocarrinho
Versão digital
R$ 57,70em 2x de R$ 28,85Adicionar eBookao carrinho
