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Educação da Criança Bem Pequena em Rudolf Steiner e Emmi Pikler - A Estética do Cuidado no Desenvolvimento da Criança de 0 a 3 anos

Felicia Siemsen e Tania Stoltz

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Ficha técnica

Autor(es): Felicia Siemsen e Tania Stoltz

ISBN v. impressa: 978652630273-6

ISBN v. digital: 978652630242-2

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 74grs.

Número de páginas: 60

Publicado em: 08/12/2022

Área(s): Psicologia - Desenvolvimento

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Sinopse

Este livro tem o objetivo de compreender o desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos a partir da perspectiva de Rudolf Steiner, fundador da Pedagogia Waldorf, e de Emmi Pikler, pediatra e fundadora do Instituto Pikler-Lóczy. A importância de cada abordagem pedagógica é evidenciada no sentido de contribuir para o repensar de concepções e práticas para a Educação Infantil voltadas ao desenvolvimento da percepção sensível de cuidadores e professores de crianças bem pequenas. A estética no cuidar e educar envolve a capacidade humana de encontrar a criança e de perceber-se como ser e estar no mundo na sua integralidade. O acolhimento com respeito ao tempo e espaço da criança possibilita acolher também a própria identidade do professor e sensibilizar a sua escuta, palavras e gestos. O cuidar e o educar estéticos podem ser vistos como indissociáveis no atendimento com qualidade à criança bem pequena.

Autor(es)

FELICIA SIEMSEN

Bacharel em Educação Artística pela Fundação Armando Álvares Penteado, São Paulo, e especialização em Pedagogia Waldorf, Florianópolis. Bacharel em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano, Curitiba. Professora de crianças bem pequenas na Turmalina Escola Waldorf, Curitiba (PR) entre 2007 a 2018. Tutora pedagógica de jardins de infância Waldorf e docente em cursos de formação de professores na abordagem pedagógica de Rudolf Steiner. Mestre em Educação (2022) e doutoranda no programa de pós-graduação em Educação pela Universidade Federal do Paraná dedicando-se às áreas da Primeira Infância, Educação Infantil, Estética e Desenvolvimento Humano. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-3230-9462. Pesquisa financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), fundação do Ministério da Educação (MEC), n.88887.5520 43/2020-00.

TANIA STOLTZ
Bacharel em Pedagogia pela Universidade Tuiuti do Paraná, Bacharel em Educação Artísti-ca pela Faculdade de Educação Musical do Paraná. Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Doutora em Educação (Psicoogia Educacional) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Pós-Doutorado pelos Archives Jean Piaget, Suíça e Pós-Doutorado pela Alanus Hochschule, Alemanha. Professora Titular na Universidade Federal do Paraná. Coordenadora do acordo de cooperação científica entre a UFPR e a Alanus University em Alfter, Bonn (Alemanha), desde 2008. ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-9132-0514. Pesquisa financiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) – Bolsa produtividade em Pesquisa n. 311402/2015 e 307143/2018-0.

Sumário

1 INTRODUÇÃO, p. 13

2 A RELAÇÃO ENTRE O PROFESSOR E A CRIANÇA BEM PEQUENA NAS ABORDAGENS DE RUDOLF STEINER E EMMI PIKLER, p. 21

2.1 A RELAÇÃO ENTRE O PROFESSOR E A CRIANÇA BEM PEQUENA AO LONGO DA HISTÓRIA, p. 21

2.2 UMA VISÃO INTEGRAL DE EDUCAR NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DA CRIANÇA EM STEINER, p. 27

2.2.1 A Arte de Educar a Criança Bem Pequena, p. 34

2.3 UMA VISÃO SENSÍVEL DO CUIDAR NOS TRÊS PRIMEIROS ANOS DA CRIANÇA EM PIKLER, p. 36

2.3.1 A Arte de Cuidar da Criança Bem Pequena, p. 40

3 DIÁLOGOS ENTRE STEINER E PIKLER, p. 43

3.1 CONSIDERAÇÕES FINAIS, p. 48

REFERÊNCIAS, p. 51

Índice alfabético

A

Arte de cuidar da criança bem pequena, p. 40
Arte de educar a criança bem pequena, p. 34

C

Considerações finais, p. 48
Criança. Arte de cuidar da criança bem pequena, p. 40
Criança. Arte de educar a criança bem pequena, p. 34
Criança. Relação entre o professor e a criança bem pequena ao longo da história, p. 21
Criança. Relação entre o professor e a criança bem pequena nas abordagens de Rudolf Steiner e Emmi Pikler, p. 21
Cuidado. Arte de cuidar da criança bem pequena, p. 40

D

Diálogos entre Steiner e Pikler, p. 43

E

Educação. Arte de educar a criança bem pequena, p. 34
Educação. Uma visão integral de educar nos três primeiros anos da criança em Steiner, p. 27
Emmi Pikler. Diálogos entre Steiner e Pikler, p. 43
Emmi Pikler. Relação entre o professor e a criança bem pequena nas abordagens de Rudolf Steiner e Emmi Pikler, p. 21
Emmi Pikler. Uma visão sensível do cuidar nos três primeiros anos da criança em Pikler, p. 36

H

História. Relação entre o professor e a criança bem pequena ao longo da história, p. 21

I

Introdução, p. 13

P

Primeiros anos. Uma visão integral de educar nos três primeiros anos da criança em Steiner, p. 27
Primeiros anos. Uma visão sensível do cuidar nos três primeiros anos da criança em Pikler, p. 36
Professor. Relação entre o professor e a criança bem pequena ao longo da história, p. 21
Professor. Relação entre o professor e a criança bem pequena nas abordagens de Rudolf Steiner e Emmi Pikler, p. 21

R

Referências, p. 51
Relação entre o professor e a criança bem pequena ao longo da história, p. 21
Relação entre o professor e a criança bem pequena nas abordagens de Rudolf Steiner e Emmi Pikler, p. 21
Rudolf Steiner. Diálogos entre Steiner e Pikler, p. 43
Rudolf Steiner. Relação entre o professor e a criança bem pequena nas abordagens de Rudolf Steiner e Emmi Pikler, p. 21
Rudolf Steiner. Uma visão integral de educar nos três primeiros anos da criança em Steiner, p. 27

U

Uma visão integral de educar nos três primeiros anos da criança em Steiner, p. 27
Uma visão sensível do cuidar nos três primeiros anos da criança em Pikler, p. 36