Capitalismo Humanista na Educação, O - Aspectos Jurídicos e Sociais

Capítulo 1 O CAPITALISMO HUMANISTA NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE TEÓRICA E PRÁTICA A PARTIR DA DIMENSÃO ECONÔMICA DOS DIREITOS HUMANOS - André Luiz Marques, p. 21

1.1 INTRODUÇÃO, p. 21

1.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA: O PRINCÍPIO DA TEORIA DO CAPITALISMO HUMANISTA COMO A DIMENSÃO ECONÔMICA DOS DIREITOS HUMANOS, p. 23

1.3 TEORIAS ECONÔMICAS, p. 25

1.4 A EDUCAÇÃO COMO BASE PARA O HUMANISMO ECONÔMICO, p. 28

1.5 O CAPITALISMO HUMANISTA NA PRÁTICA EDUCACIONAL: MANIFESTAÇÕES E MODELOS, p. 30

1.6 A IMPORTÂNCIA DO CAPITALISMO CONSCIENTE E A FILOSOFIA HUMANISTA NA EDUCAÇÃO DE BASE, p. 33

1.7 DESAFIOS E CRÍTICAS, p. 34

1.7.1 O Desafio de Implementar Capitalismo Humanista nas Corporações, p. 36

1.8 CONCLUSÕES, p. 38

REFERÊNCIA DAS FONTES CITADAS, p. 41

Capítulo 2 CONEXÕES ENTRE DESENVOLVIMENTO, ESG E CAPITALISMO HUMANISTA - André Luiz Marques / Marcelo Lamy / Danilo de Oliveira, p. 43

2.1 INTRODUÇÃO, p. 44

2.2 DESENVOLVIMENTO E ESG, p. 45

2.3 CAPITALISMO HUMANISTA, p. 52

2.4 DESENVOLVIMENTO, ESG E CAPITALISMO HUMANISTA, p. 58

2.5 CONSIDERAÇÕES FINAIS, p. 60

REFERÊNCIAS, p. 62

Capítulo 3 EDUCAÇÃO FINANCEIRA E A PREVIDENCIÁRIA NA POLICRISE: UMA ANÁLISE À LUZ DO CAPITALISMO HUMANISTA - Miguel Horvath Júnior / Ester Moreno de Miranda Vieira, p. 63

3.1 INTRODUÇÃO, p. 63

3.2 FUNDAMENTOS TEÓRICOS, p. 65

3.2.1 O Humanismo Integral, p. 65

3.2.2 Capitalismo Humanista, p. 67

3.3 A POLICRISE COMO FENÔMENO DA CONTEMPORANEIDADE, p. 69

3.4 EDUCAÇÃO, p. 75

3.4.1 Políticas Públicas Educacionais, p. 79

3.4.2 Educação Financeira, p. 80

3.4.3 Educação Previdenciária, p. 81

3.5 A ARTICULAÇÃO ENTRE POLICRISE, EDUCAÇÃO E CAPITALISMO HUMANISTA, p. 83

3.5.1 Perspectivas e Propostas de Avanço, p. 85

3.6 CONSIDERAÇÕES FINAIS, p. 87

REFERÊNCIAS, p. 89

Capítulo 4 O PRINCÍPIO DA REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES SOB A ÓTICA ESG, COM ÊNFASE NA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UMA ANÁLISE À LUZ DO CAPITALISMO HUMANISTA - Marta Maria Ruffini Penteado Gueller / Vanessa Carla Vidutto, p. 91

4.1 INTRODUÇÃO, p. 91

4.2 FUNDAMENTOS CONCEITUAIS DA POLÍTICA ESG E SUA INSERÇÃO NO CAPITALISMO HUMANISTA, p. 96

4.3 O CAPITALISMO HUMANISTA E SUA FUNÇÃO CIVILIZATÓRIA, p. 97

4.4 ESG COMO MECANISMO DE REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES:, p. 97

4.5 INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E SUA CENTRALIDADE NO ESG, p. 97

4.6 A REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES COMO PRINCÍPIO JURÍDICO E ECONÔMICO, p. 101

4.7 CAPITALISMO HUMANISTA E GOVERNANÇA ESG, p. 101

4.8 SEGURIDADE SOCIAL, ESG E A CONVERGÊNCIA HUMANISTA, p. 102

4.9 DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO PARA EFETIVIDADE DO CAPITALISMO HUMANISTA NAS RELAÇÕES DE TRABALHO, p. 105

4.10 CONCLUSÃO, p. 107

REFERÊNCIAS, p. 108

Capítulo 5 A RELAÇÃO ENTRE O PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL DA REDUÇÃO DE DESIGUALDADES COM A CORREÇÃO NA DISTRIBUIÇÃO DE RENDA E COM A DESTINAÇÃO DAS CONTRIBUIÇÕES SOCIAIS, SOB A ÓTICA ´ESG´ E DO CAPITALISMO HUMANISTA - Dávio Antonio Prado Zarzana Júnior, p. 109

5.1 INTRODUÇÃO, p. 109

5.2 FUNDAMENTOS CONSTITUCIONAIS, p. 111

5.3 SEGURIDADE SOCIAL BRASILEIRA, p. 114

5.4 ESG: CONCEITO E DIMENSÕES, p. 117

5.5 CAPITALISMO HUMANISTA, p. 120

5.6 EXEMPLOS PRÁTICOS DE EMPRESAS ESG, p. 122

5.7 ANÁLISE CRÍTICA, p. 127

5.8 JURISPRUDÊNCIA DO STF E STJ, p. 129

5.9 CONCLUSÃO, p. 132

FONTES E REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS, p. 134

Capítulo 6 CAPITALISMO HUMANISTA, EDUCAÇÃO E PREVIDÊNCIA SOCIAL: A FORMAÇÃO DA DIGNIDADE HUMANA AO LONGO DO CICLO DA VIDA - Simone Bramante, p. 139

6.1 INTRODUÇÃO, p. 139

6.2 CAPITALISMO HUMANISTA E A HUMANIZAÇÃO DA ORDEM ECONÔMICA, p. 140

6.3 EDUCAÇÃO COMO DIREITO HUMANO ESTRUTURANTE, p. 142

6.4 A EDUCAÇÃO E O PRINCÍPIO DA SOLIDARIEDADE PREVIDENCIÁRIA, MANTENDO A DENSIDADE JURÍDICA, p. 144

6.5 EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DA CIDADANIA PREVIDENCIÁRIA, p. 145

6.6 PREVIDÊNCIA SOCIAL COMO INSTRUMENTO DE HUMANIZAÇÃO ECONÔMICA, p. 147

6.7 EDUCAÇÃO PREVIDENCIÁRIA COMO POLÍTICA PÚBLICA CONSTITUCIONAL, p. 149

6.8 REFORMA DA PREVIDÊNCIA E A NECESSIDADE DE EDUCAÇÃO SOCIAL, p. 150

6.9 CAPITALISMO HUMANISTA COMO FUNDAMENTO DA ORDEM ECONÔMICA E DA PROTEÇÃO SOCIAL, p. 151

6.10 EDUCAÇÃO, SOLIDARIEDADE E SUSTENTABILIDADE INTERGERACIONAL, p. 153

6.11 CONCLUSÃO, p. 154

REFERÊNCIAS (ABNT), p. 156

Capítulo 7 DIREITOS HUMANOS NAS EMPRESAS: O ESG E O CAPITALISMO HUMANISTA NAS RELAÇÕES DE TRABALHO SOB A PERSPECTIVA DE GÊNERO - Juliana Melo Tsuruda / Lucineia Rosa dos Santos, p. 157

7.1 INTRODUÇÃO, p. 157

7.2 ECONOMIA DOS CUIDADOS, p. 158

7.3 DIREITOS HUMANOS E GLOBALIZAÇÃO, p. 160

7.4 DIREITO AO DESENVOLVIMENTO, EMPRESAS E DIREITOS HUMANOS, p. 165

7.5 ESG, CAPITALISMO STAKEHOLDER E CAPITALISMO HUMANISTA, p. 169

7.6 CAPITALISMO HUMANISTA COMO NORMA IMPLÍCITA NA ORDEM ECONÔMICA, p. 171

7.7 A QUESTÃO DE GÊNERO, p. 172

7.8 EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA INDISPENSÁVEL PARA FORMAÇÃO DE STAKEHOLDERS, p. 175

7.9 CONSIDERAÇÕES FINAIS, p. 177

REFERÊNCIAS, p. 179

Capítulo 8 CAPITALISMO HUMANISTA E BEHAVIORAL PUBLIC POLICY: NUDGES PREVIDENCIÁRIOS E EDUCAÇÃO PARA A SUPERAÇÃO DE HEURÍSTICAS, VIESES E RUÍDOS DECISÓRIOS - SUAS LINGUAGENS - Marcelo Borsio / Davi Rios Cavalhere Valadares de Assumpção / Juliana Salgado Cavalhere Valadares de Assumpção, p. 181

8.1 INTRODUÇÃO, p. 182

8.2 FUNDAMENTOS DO CAPITALISMO HUMANISTA E A EDUCAÇÃO PREVIDENCIÁRIA COMO POLÍTICA PÚBLICA, p. 186

8.3 A ECONOMIA COMPORTAMENTAL E A TEORIA DA DECISÃO: RUÍDOS, VIESES E HEURÍSTICAS NA EDUCAÇÃO PREVIDENCIÁRIA BRASILEIRA, p. 192

8.3.1 Ruído Administrativo: Decisões Discrepantes, Análises Inconsistentes, p. 196

8.4 A EDUCAÇÃO PREVIDENCIÁRIA COMO PROBLEMA DE POLÍTICA PÚBLICA E A BEHAVIORAL PUBLIC POLICY COMO FERRAMENTA DE CORREÇÃO, p. 202

8.5 EDUCAÇÃO PREVIDENCIÁRIA COMO TECNOLOGIA SOCIAL: IMPACTOS POLÍTICOS E INSTITUCIONAIS DA DESINFORMAÇÃO PREVIDENCIÁRIA, p. 216

8.5.1 Opacidade Normativa como Estratégia Política, p. 223

8.6 SUSTENTABILIDADE ECONÔMICA E SOCIAL: O DIÁLOGO ENTRE ESTADOS É SINÔNIMO DE CAPITALISMO HUMANISTA, p. 228

8.7 CONCLUSÃO, p. 230

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS, p. 233

Capítulo 9 O CAPITALISMO CONSCIENTE, HUMANISTA E DE PROPÓSITO, E A EVOLUÇÃO DA GOVERNANÇA CORPORATIVA COMO MODELO DE NEGÓCIOS SUSTENTÁVEIS (MAIS LUCRATIVOS/RENTÁVEIS - E EFETIVAMENTE MELHORES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO) - Leonardo Barém Leite, p. 237

9.1 INTRODUÇÃO, EVOLUÇÃO HISTÓRICA E CONTEXTO ATUAL, p. 238

9.2 O CAPITALISMO DE PROPÓSITO, CONSCIENTE, HUMANIZADO/HUMANISTA, RESPONSÁVEL E SUSTENTÁVEL, p. 242

9.3 A GOVERNANÇA CORPORATIVA ATUAL E UM NOVO MODELO DE NEGÓCIOS, p. 245

9.4 O E-ESG DECORRE DA EVOLUÇÃO DA GOVERNANÇA CORPORATIVA, p. 249

9.5 O E-ESG COMO CAMINHO SOCIAL E CORPORATIVO, p. 251

9.6 A NECESSIDADE E A URGÊNCIA DA INCLUSÃO DA GOVERNANÇA CORPORATIVA, DA SUSTENTABILIDADE PLENA E DA CONSCIÊNCIA DO CAPITALISMO NA EDUCAÇÃO, p. 252

9.7 CONCLUSÃO E PROPOSTAS, p. 253

REFERÊNCIAS, p. 254

NOTA DOS COORDENADORES, p. 255

POSFÁCIO, p. 261

A

• A necessidade e a urgência da inclusão da governança corporativa, da sustentabilidade plena e da consciência do capitalismo na educação. Conclusão e propostas, p. 253
• Análises inconsistentes. Ruído administrativo: decisões discrepantes, análises inconsistentes, p. 196

B

• Behavioral Public Policy. Capitalismo humanista e Behavioral Public Policy: nudges previdenciários e educação para a superação de heurísticas, vieses e ruídos decisórios - suas linguagens, p. 181
• Behavioral Public Policy. Educação previdenciária como problema de política pública e a Behavioral Public Policy como ferramenta de correção, p. 202

C

• Capitalismo consciente, humanista e de propósito, e a evolução da governança corporativa como modelo de negócios sustentáveis (mais lucrativos/rentáveis e efetivamente melhores através da educação), p. 237
• Capitalismo consciente, humanista e de propósito, e a evolução da governança corporativa como modelo de negócios sustentáveis (mais lucrativos/rentáveis e efetivamente melhores através da educação). Introdução, evolução histórica e contexto atual, p. 238
• Capitalismo consciente. Importância do capitalismo consciente e a filosofia humanista na educação de base, p. 33
• Capitalismo de propósito, consciente, humanizado/humanista, responsável e sustentável, p. 242
• Capitalismo humanista, p. 52
• Capitalismo humanista, p. 67
• Capitalismo humanista, p. 120
• Capitalismo humanista como fundamento da ordem econômica e da proteção social, p. 151
• Capitalismo humanista como norma implícita na ordem econômica, p. 171
• Capitalismo humanista e a humanização da ordem econômica, p. 140
• Capitalismo humanista e governança ESG, p. 101
• Capitalismo humanista e sua função civilizatória, p. 97
• Capitalismo humanista e Behavioral Public Policy: nudges previdenciários e educação para a superação de heurísticas, vieses e ruídos decisórios - suas linguagens, p. 181
• Capitalismo humanista e Behavioral Public Policy: nudges previdenciários e educação para a superação de heurísticas, vieses e ruídos decisórios - suas linguagens. Conclusão, p. 230
• Capitalismo humanista e Behavioral Public Policy: nudges previdenciários e educação para a superação de heurísticas, vieses e ruídos decisórios - suas linguagens. Introdução, p. 182
• Capitalismo humanista na educação: uma análise teórica e prática a partir da dimensão econômica dos direitos humanos., p. 21
• Capitalismo humanista na educação: uma análise teórica e prática a partir da dimensão econômica dos direitos humanos. Conclusões, p. 38
• Capitalismo humanista na educação: uma análise teórica e prática a partir da dimensão econômica dos direitos humanos. Introdução, p. 21
• Capitalismo humanista na prática educacional: manifestações e modelos, p. 30
• Capitalismo humanista, educação e previdência social: a formação da dignidade humana ao longo do ciclo da vida, p. 139
• Capitalismo humanista, educação e previdência social: a formação da dignidade humana ao longo do ciclo da vida. Conclusão, p. 154
• Capitalismo humanista, educação e previdência social: a formação da dignidade humana ao longo do ciclo da vida. Introdução, p. 139
• Capitalismo humanista. A articulação entre policrise, educação e capitalismo humanista, p. 83
• Capitalismo humanista. Conexões entre desenvolvimento, ESG e capitalismo humanista, p. 43
• Capitalismo humanista. Desafio de implementar capitalismo humanista nas corporações, p. 36
• Capitalismo humanista. Desafios e perspectivas na educação para efetividade do capitalismo humanista nas relações de trabalho, p. 105
• Capitalismo humanista. Desenvolvimento, ESG e capitalismo humanista, p. 58
• Capitalismo humanista. Direitos humanos nas empresas: o ESG e o capitalismo humanista nas relações de trabalho sob a perspectiva de gênero, p. 157
• Capitalismo humanista. ESG, capitalismo stakeholder e capitalismo humanista, p. 169
• Capitalismo humanista. Fundamentos conceituais da política ESG e sua inserção no capitalismo humanista, p. 96
• Capitalismo humanista. Fundamentos do capitalismo humanista e a educação previdenciária como política pública, p. 186
• Capitalismo humanista. Princípio da redução das desigualdades sob a ótica ESG, com ênfase na inclusão das pessoas com deficiência: uma análise à luz do capitalismo humanista, p. 91
• Capitalismo humanista. Sustentabilidade econômica e social: o diálogo entre estados é sinônimo de capitalismo humanista, p. 228
• Capitalismo na educação. A necessidade e a urgência da inclusão da governança corporativa, da sustentabilidade plena e da consciência do capitalismo na educação, p. 252
• Capitalismo stakeholder. ESG, capitalismo stakeholder e capitalismo humanista, p. 169
• Capitalismo. Relação entre o princípio constitucional da redução de desigualdades com a correção na distribuição de renda e com a destinação das contribuições sociais, sob a ótica "ESG" e do capitalismo humanista, p. 109
• Cidadania previdenciária. Educação e formação da cidadania previdenciária, p. 145
• Conexões entre desenvolvimento, ESG e capitalismo humanista, p. 43
• Conexões entre desenvolvimento, ESG e capitalismo humanista. Considerações finais, p. 60
• Conexões entre desenvolvimento, ESG e capitalismo humanista. Introdução, p. 44
• Contribuição social. Relação entre o princípio constitucional da redução de desigualdades com a correção na distribuição de renda e com a destinação das contribuições sociais, sob a ótica "ESG" e do capitalismo humanista, p. 109
• Corporação. Desafio de implementar capitalismo humanista nas corporações, p. 36
• Cuidado. Economia dos cuidados, p. 158

D

• Decisões discrepantes. Ruído administrativo: decisões discrepantes, análises inconsistentes, p. 196
• Desafio de implementar capitalismo humanista nas corporações, p. 36
• Desafios e perspectivas na educação para efetividade do capitalismo humanista nas relações de trabalho, p. 105
• Desenvolvimento e ESG, p. 45
• Desenvolvimento, ESG e capitalismo humanista, p. 58
• Desenvolvimento. Conexões entre desenvolvimento, ESG e capitalismo humanista, p. 43
• Desenvolvimento. Direito ao desenvolvimento, empresas e direitos humanos, p. 165
• Desigualdade. ESG como mecanismo de redução das desigualdades, p. 97
• Desigualdade. Princípio da redução das desigualdades sob a ótica ESG, com ênfase na inclusão das pessoas com deficiência: uma análise à luz do capitalismo humanista, p. 91
• Desigualdade. Redução das desigualdades como princípio jurídico e econômico, p. 101
• Desigualdade. Relação entre o princípio constitucional da redução de desigualdades com a correção na distribuição de renda e com a destinação das contribuições sociais, sob a ótica "ESG" e do capitalismo humanista, p. 109
• Desinformação previdenciária. Educação previdenciária como tecnologia social: impactos políticos e institucionais da desinformação previdenciária, p. 216
• Dimensão econômica dos direitos humanos. Fundamentação teórica: o princípio da teoria do capitalismo humanista como a dimensão econômica dos direitos humanos, p. 23
• Direito ao desenvolvimento, empresas e direitos humanos, p. 165
• Direito humano estruturante. Educação como direito humano estruturante, p. 142
• Direitos humanos e globalização, p. 160
• Direitos humanos nas empresas: o ESG e o capitalismo humanista nas relações de trabalho sob a perspectiva de gênero, p. 157
• Direitos humanos nas empresas: o ESG e o capitalismo humanista nas relações de trabalho sob a perspectiva de gênero. Considerações finais, p. 177
• Direitos humanos nas empresas: o ESG e o capitalismo humanista nas relações de trabalho sob a perspectiva de gênero. Introdução, p. 157
• Direitos humanos. Capitalismo humanista na educação: uma análise teórica e prática a partir da dimensão econômica dos direitos humanos, p. 21
• Direitos humanos. Direito ao desenvolvimento, empresas e direitos humanos, p. 165
• Distribuição de renda. Relação entre o princípio constitucional da redução de desigualdades com a correção na distribuição de renda e com a destinação das contribuições sociais, sob a ótica "ESG" e do capitalismo humanista, p. 109

E

• E-ESG como caminho social e corporativo, p. 251
• E-ESG decorre da evolução da governança corporativa, p. 249
• Economia comportamental e a teoria da decisão: ruídos, vieses e heurísticas na educação previdenciária brasileira, p. 192
• Economia dos cuidados, p. 158
• Economia. Capitalismo humanista na educação: uma análise teórica e prática a partir da dimensão econômica dos direitos humanos, p. 21
• Educação, p. 75
• Educação como base para o humanismo econômico, p. 28
• Educação como direito humano estruturante, p. 142
• Educação como ferramenta indispensável para formação de stakeholders, p. 175
• Educação e formação da cidadania previdenciária, p. 145
• Educação e o princípio da solidariedade previdenciária, mantendo a densidade jurídica, p. 144
• Educação financeira, p. 80
• Educação financeira e a previdenciária na policrise. Perspectivas e propostas de avanço, p. 85
• Educação financeira e a previdenciária na policrise: uma análise à luz do capitalismo humanista, p. 63
• Educação financeira e a previdenciária na policrise: uma análise à luz do capitalismo humanista. Considerações finais, p. 87
• Educação financeira e a previdenciária na policrise: uma análise à luz do capitalismo humanista. Fundamentos teóricos, p. 65
• Educação financeira e a previdenciária na policrise: uma análise à luz do capitalismo humanista. Introdução, p. 63
• Educação previdenciária, p. 81
• Educação previdenciária como política pública constitucional, p. 149
• Educação previdenciária como problema de política pública e a Behavioral Public Policy como ferramenta de correção, p. 202
• Educação previdenciária como tecnologia social: impactos políticos e institucionais da desinformação previdenciária, p. 216
• Educação previdenciária. Economia comportamental e a teoria da decisão: ruídos, vieses e heurísticas na educação previdenciária brasileira, p. 192
• Educação previdenciária. Fundamentos do capitalismo humanista e a educação previdenciária como política pública, p. 186
• Educação social. Reforma da previdência e a necessidade de educação social, p. 150
• Educação, solidariedade e sustentabilidade intergeracional, p. 153
• Educação. A articulação entre policrise, educação e capitalismo humanista, p. 83
• Educação. Capitalismo consciente, humanista e de propósito, e a evolução da governança corporativa como modelo de negócios sustentáveis (mais lucrativos/rentáveis e efetivamente melhores através da educação), p. 237
• Educação. Capitalismo humanista e Behavioral Public Policy: nudges previdenciários e educação para a superação de heurísticas, vieses e ruídos decisórios - suas linguagens, p. 181
• Educação. Capitalismo humanista na educação: uma análise teórica e prática a partir da dimensão econômica dos direitos humanos, p. 21
• Educação. Capitalismo humanista na prática educacional: manifestações e modelos, p. 30
• Educação. Desafios e perspectivas na educação para efetividade do capitalismo humanista nas relações de trabalho, p. 105
• Educação. Importância do capitalismo consciente e a filosofia humanista na educação de base, p. 33
• Educação. Políticas públicas educacionais, p. 79
• Empresa. Direito ao desenvolvimento, empresas e direitos humanos, p. 165
• ESG como mecanismo de redução das desigualdades, p. 97
• ESG, capitalismo stakeholder e capitalismo humanista, p. 169
• ESG. Capitalismo humanista e governança ESG, p. 101
• ESG. Conexões entre desenvolvimento, ESG e capitalismo humanista, p. 43
• ESG. Desenvolvimento e ESG, p. 45
• ESG. Desenvolvimento, ESG e capitalismo humanista, p. 58
• ESG. Direitos humanos nas empresas: o ESG e o capitalismo humanista nas relações de trabalho sob a perspectiva de gênero, p. 157
• ESG. Exemplos práticos de empresas ESG, p. 122
• ESG. Fundamentos conceituais da política ESG e sua inserção no capitalismo humanista, p. 96
• ESG. Inclusão das pessoas com deficiência e sua centralidade no ESG, p. 97
• ESG. Princípio da redução das desigualdades sob a ótica ESG, com ênfase na inclusão das pessoas com deficiência: uma análise à luz do capitalismo humanista, p. 91
• ESG. Relação entre o princípio constitucional da redução de desigualdades com a correção na distribuição de renda e com a destinação das contribuições sociais, sob a ótica "ESG" e do capitalismo humanista, p. 109
• ESG. Seguridade social, ESG e a convergência humanista, p. 102
• ESG: conceito e dimensões, p. 117
• Estratégia política. Opacidade normativa como estratégia política, p. 223

F

• Filosofia humanista. Importância do capitalismo consciente e a filosofia humanista na educação de base, p. 33
• Função civilizatória. Capitalismo humanista e sua função civilizatória, p. 97
• Fundamentação teórica: o princípio da teoria do capitalismo humanista como a dimensão econômica dos direitos humanos, p. 23
• Fundamentos conceituais da política ESG e sua inserção no capitalismo humanista, p. 96
• Fundamentos do capitalismo humanista e a educação previdenciária como política pública, p. 186

G

• Gênero. A questão de gênero, p. 172
• Globalização. Direitos humanos e globalização, p. 160
• Governança corporativa atual e um novo modelo de negócios, p. 245
• Governança corporativa. A necessidade e a urgência da inclusão da governança corporativa, da sustentabilidade plena e da consciência do capitalismo na educação, p. 252
• Governança corporativa. Capitalismo consciente, humanista e de propósito, e a evolução da governança corporativa como modelo de negócios sustentáveis (mais lucrativos/rentáveis e efetivamente melhores através da educação), p. 237
• Governança corporativa. E-ESG decorre da evolução da governança corporativa, p. 249
• Governança. Capitalismo humanista e governança ESG, p. 101

H

• Humanismo econômico. Educação como base para o humanismo econômico, p. 28
• Humanismo integral, p. 65
• Humanismo. Seguridade social, ESG e a convergência humanista, p. 102

I

• Importância do capitalismo consciente e a filosofia humanista na educação de base, p. 33
• Importância do capitalismo consciente e a filosofia humanista na educação de base. Desafios e críticas, p. 34
• Inclusão das pessoas com deficiência e sua centralidade no ESG, p. 97

J

• Jurisprudência do STF E STJ, p. 129

N

• Negócios sustentáveis. Capitalismo consciente, humanista e de propósito, e a evolução da governança corporativa como modelo de negócios sustentáveis (mais lucrativos/rentáveis e efetivamente melhores através da educação), p. 237
• Nota dos coordenadores, p. 255
• Nudges previdenciários. Capitalismo humanista e Behavioral Public Policy: nudges previdenciários e educação para a superação de heurísticas, vieses e ruídos decisórios - suas linguagens, p. 181

O

• Opacidade normativa como estratégia política, p. 223
• Ordem econômica. Capitalismo humanista como fundamento da ordem econômica e da proteção social, p. 151
• Ordem econômica. Capitalismo humanista como norma implícita na ordem econômica, p. 171
• Ordem econômica. Capitalismo humanista e a humanização da ordem econômica, p. 140

P

• Perspectiva de gênero. Direitos humanos nas empresas: o ESG e o capitalismo humanista nas relações de trabalho sob a perspectiva de gênero, p. 157
• Pessoas com deficiência. Inclusão das pessoas com deficiência e sua centralidade no ESG, p. 97
• Pessoas com deficiência. Princípio da redução das desigualdades sob a ótica ESG, com ênfase na inclusão das pessoas com deficiência: uma análise à luz do capitalismo humanista, p. 91
• Policrise como fenômeno da contemporaneidade, p. 69
• Policrise. A articulação entre policrise, educação e capitalismo humanista, p. 83
• Policrise. Educação financeira e a previdenciária na policrise: uma análise à luz do capitalismo humanista, p. 63
• Política pública constitucional. Educação previdenciária como política pública constitucional, p. 149
• Política pública. Educação previdenciária como problema de política pública e a Behavioral Public Policy como ferramenta de correção, p. 202
• Política pública. Fundamentos do capitalismo humanista e a educação previdenciária como política pública, p. 186
• Posfácio, p. 261
• Previdência social como instrumento de humanização econômica, p. 147
• Princípio da redução das desigualdades sob a ótica ESG, com ênfase na inclusão das pessoas com deficiência: uma análise à luz do capitalismo humanista, p. 91
• Princípio da redução das desigualdades sob a ótica ESG, com ênfase na inclusão das pessoas com deficiência: uma análise à luz do capitalismo humanista. Conclusão, p. 107
• Princípio da redução das desigualdades sob a ótica ESG, com ênfase na inclusão das pessoas com deficiência: uma análise à luz do capitalismo humanista. Introdução, p. 91
• Princípio da solidariedade previdenciária. Educação e o princípio da solidariedade previdenciária, mantendo a densidade jurídica, p. 144
• Proteção social. Capitalismo humanista como fundamento da ordem econômica e da proteção social, p. 151

R

• Redução das desigualdades como princípio jurídico e econômico, p. 101
• Reforma da previdência e a necessidade de educação social, p. 150
• Relação de trabalho. Desafios e perspectivas na educação para efetividade do capitalismo humanista nas relações de trabalho, p. 105
• Relação de trabalho. Direitos humanos nas empresas: o ESG e o capitalismo humanista nas relações de trabalho sob a perspectiva de gênero, p. 157
• Relação entre o princípio constitucional da redução de desigualdades com a correção na distribuição de renda e com a destinação das contribuições sociais, sob a ótica "ESG" e do capitalismo humanista, p. 109
• Relação entre o princípio constitucional da redução de desigualdades com a correção na distribuição de renda e com a destinação das contribuições sociais, sob a ótica "ESG" e do capitalismo humanista. Análise crítica, p. 127
• Relação entre o princípio constitucional da redução de desigualdades com a correção na distribuição de renda e com a destinação das contribuições sociais, sob a ótica "ESG" e do capitalismo humanista. Conclusão, p. 132
• Relação entre o princípio constitucional da redução de desigualdades com a correção na distribuição de renda e com a destinação das contribuições sociais, sob a ótica "ESG" e do capitalismo humanista. Fundamentos constitucionais, p. 111
• Relação entre o princípio constitucional da redução de desigualdades com a correção na distribuição de renda e com a destinação das contribuições sociais, sob a ótica "ESG" e do capitalismo humanista. Introdução, p. 109
• Ruído administrativo: decisões discrepantes, análises inconsistentes, p. 196

S

• Seguridade social brasileira, p. 114
• Seguridade social, ESG e a convergência humanista, p. 102
• Solidariedade. Educação, solidariedade e sustentabilidade intergeracional, p. 153
• Stakeholders. Educação como ferramenta indispensável para formação de stakeholders, p. 175
• Sustentabilidade econômica e social: o diálogo entre estados é sinônimo de capitalismo humanista, p. 228
• Sustentabilidade intergeracional. Educação, solidariedade e sustentabilidade intergeracional, p. 153
• Sustentabilidade plena. A necessidade e a urgência da inclusão da governança corporativa, da sustentabilidade plena e da consciência do capitalismo na educação, p. 252

T

• Tecnologia social. Educação previdenciária como tecnologia social: impactos políticos e institucionais da desinformação previdenciária, p. 216
• Teoria da decisão. Economia comportamental e a teoria da decisão: ruídos, vieses e heurísticas na educação previdenciária brasileira, p. 192
• Teoria do capitalismo humanista. Fundamentação teórica: o princípio da teoria do capitalismo humanista como a dimensão econômica dos direitos humanos, p. 23
• Teorias econômicas. Capitalismo humanista na educação: uma análise teórica e prática a partir da dimensão econômica dos direitos humanos, p. 25