Pai Real, Pai Ideal - O Papel Paterno no Desenvolvimento Infantil

Everley R. Goetz e Mauro L. Vieira

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Ficha técnica

Autor(es): Everley R. Goetz e Mauro L. Vieira

ISBN: 978853622731-3

Acabamento: Brochura

Número de páginas: 104

Publicado em: 23/11/2009

Área(s): Literatura e Cultura - Educação; Psicologia - Família e Adoção

Sinopse

Cada pai e mãe sabem das maravilhas e das dificuldades que se têm frente à difícil e árdua tarefa de educar. São inúmeras as alegrias, os momentos felizes e os sorrisos... Mas também são constantes as dúvidas, as inseguranças e angústias quando nos deparamos com nossas crianças crescendo se lançando ao mundo.
Esse lançar-se ao mundo exige dos filhos que tenham segurança e acreditem em si mesmos, mas exige também uma educação e um conjunto de cuidados que os conduza a enfrentar as mais diversas situações e adequar-se às demandas do convívio social com o intuito de se desenvolver em seu máximo potencial.
Numa tentativa de compreender como os pais desempenham a tarefa de cuidado e de educação de seus filhos, foi realizada uma pesquisa para investigar o papel do pai na criação e na educação dos filhos, comparando-o ao papel da mãe. Ao longo das pesquisas prévias (para elaboração de uma dissertação de Mestrado), que serviram de base a este estudo, observou-se que comumente a mãe servia como principal informante para o desvelar do cuidado dispensado aos filhos, e em alguns poucos estudos, o pai também se constituía como um dos
informantes.
Entretanto, neste livro, pretendeu-se compreender como os filhos percebem o cuidado que os pais têm para com eles, visto que, nos inúmeros estudos anteriores, observou-se que era a opinião da mãe, do pai ou de ambos que prevalecia. Sendo assim, foi investigada a opinião dos filhos, porque ninguém melhor do que eles para dizer como percebem e sentem a forma de cuidado que lhes é dispensada pelos pais.
Além disso, foram investigados aspectos reais e ideais do cuidado que os filhos esperavam de seus pais. Então, o papel do pai foi investigado em aspectos da realidade percebida e a partir dos desejos idealizados dos filhos em relação ao cuidado, ou seja, como eles são e como gostariam de ser cuidados e orientados.
Todos os resultados aqui apresentados são baseados em estudos científicos e foram obtidos a partir do olhar dos filhos, ou seja, as percepções que os filhos têm sobre o cuidado do pai comparado ao da mãe em diversos aspectos, tais como: cuidados físicos, afetivos, instrutivos e cognitivos.
Não se pretende fornecer uma “receita” de como os pais devem cuidar e educar seus filhos, mas nortear aspectos desse processo, fornecendo diretrizes do papel de cuidado e de interação que os próprios filhos atribuem aos pais. Além disso, foi realizada uma comparação entre a percepção que os filhos têm do cuidado paterno quando os pais são casados e separados, sendo observadas inúmeras diferenças entre o papel paterno nessas duas situações, a partir das quais são sugeridos aspectos que podem ser modificados para melhorar a relação entre pais e filhos quando a separação do casal for inevitável.
 

Autor(es)

Everley R. Goetz é Doutora em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Professora e Coordenadora do curso de Psicologia da Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí – Unidavi. Realiza pesquisas e tem produção acadêmica conjunta com professores da UFSC. Atua em psicologia clínica com gestação, parto e puerpério, além de outros temas relacionados às famílias.

Mauro L. Vieira é Doutor em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (SP) e Pós-Doutor pela Dalhousie University em Halifax (Canadá); Professor do Departamento de Psicologia na Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Trabalha na linha de pesquisa sobre cuidados parentais e desenvolvimento infantil no Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFSC; Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Desenvolvimento Infantil (NEPeDI).
 

Sumário

1 A Importância do Pai

2 As Crianças

3 O Real e o Ideal

4 O Papel e a Percepção

5 O Papel Paterno Ideal

6 O Papel Paterno Real

7 A História da Família

8 O Conceito Atual de Família

9 O Envolvimento e o Cuidado Parental

10 Outras Curiosidades sobre o Papel do Pai

11 O Instrumento de Pesquisa

12 Resultados Encontrados

13 Análise das Respostas

13.1 O Pai

13.1.1 Papel do Pai no Cuidado

13.1.2 Papel do Pai na Diversão

13.1.3 Papel do Pai na Educação

13.1.4 Papel Afetivo do Pai

13.1.5 O que o Pai Pode Ensinar?

13.2 A Mãe

13.2.1 Papel da Mãe no Cuidado

13.2.2 Papel da Mãe na Diversão

13.2.3 Papel da Mãe na Educação

13.2.4 Papel Afetivo da Mãe

13.2.5 O que a Mãe Pode Ensinar?

14 O que se Pode Concluir?

14.1 Papel Parental Real e Ideal

14.2 Mudanças nos Papéis Parentais

14.3 Papéis Parentais no Casamento

14.4 Papéis Parentais na Separação

15 Características do Papel Parental

15.1 A Respeito dos Cuidados

15.2 Sobre a Diversão

15.3 A Respeito da Educação

15.4 Com Relação ao Afeto

16 Considerações Finais

Referências

Índice alfabético

A

  • A mãe.
  • A respeito da educação
  • Afetividade. Com relação ao afeto.
  • Afetividade. Papel afetivo da mãe.
  • Afetividade. Papel afetivo do pai
  • Análise das respostas

C

  • Características dopapel parental.
  • Casamento. Papéis parentais no casamento
  • Com relaçãoao afeto.
  • Conceito atual de família
  • Conclusão. O que se pode concluir?
  • Considerações finais
  • Crianças. Considerações
  • Cuidado parental. Envolvimento e o cuidado parental.
  • Cuidados. Papel da mãe no cuidado.
  • Cuidados. Papel do pai no cuidado
  • Cuidados. Respeitodos cuidados.
  • Curiosidade. Outras curiosidades sobre o papel do pai.

D

  • Diversão. Papel da mãe na diversão
  • Diversão. Papel do pai na diversão.
  • Diversão. Sobre a diversão

E

  • Educação. A respeito da educação.
  • Educação. O que a mãe pode ensinar?.
  • Educação. O que o pai pode ensinar?
  • Educação. Papel da mãe na educação.
  • Educação. Papel do pai na educação
  • Ensino. O que a mãe pode ensinar?
  • Ensino. O que o paipode ensinar?.
  • Envolvimento e o cuidado parental

F

  • Família. Conceito atual.
  • Família. Históriada família

H

  • História da família

I

  • Ideal. Papel paterno ideal.
  • Ideal. Real e o ideal
  • Importância do pai
  • Instrumento de pesquisa

L

  • Lazer. Papel da mãe na diversão
  • Lazer. Papel do pai na diversão.
  • Lazer. Sobre a diversão.

M

  • Mãe. A mãe.
  • Mãe. O que a mãe pode ensinar?
  • Mãe. Papel afetivo da mãe
  • Mãe. Papel da mãe na educação.
  • Mãe. Papel da mãe no cuidado.
  • Mudanças nos papéis parentais

O

  • O pai.
  • O que a mãe pode ensinar?
  • O que o pai pode ensinar?
  • O que se pode concluir?
  • Outras curiosidades sobre o papel do pai

P

  • Pai. Importância do pai
  • Pai. O pai.
  • Pai. Papel afetivo do pai.
  • Pai. Papel do pai. Outras curiosidades
  • Pai. Papel do pai na diversão.
  • Pai. Papel do pai na educação
  • Pai. Papel do pai no cuidado
  • Papéis parentaisna separação.
  • Papéis parentaisno casamento.
  • Papel afetivo da mãe.
  • Papel afetivo do pai
  • Papel da mãe na diversão.
  • Papel da mãe na educação
  • Papel da mãe no cuidado
  • Papel do pai na diversão
  • Papel do pai na educação.
  • Papel do pai no cuidado.
  • Papel e a percepção.
  • Papel parental. Características
  • Papel parental. Mudançasnos papéis parentais
  • Papel parental real e ideal
  • Papel paterno ideal.
  • Papel paterno real
  • Parentalidade. Mudançasnos papéis parentais
  • Parentalidade. Papéis parentais no casamento
  • Paternidade. Importância do pai
  • Paternidade. Papelpaterno ideal.
  • Percepção. Papele a percepção
  • Pesquisa. Análisedas respostas
  • Pesquisa. Instrumento de pesquisa.
  • Pesquisa. Resultados encontrados.

R

  • Real e o ideal
  • Realidade. Papel paterno real.
  • Referências
  • Respeito dos cuidados.
  • Resposta. Análisedas respostas
  • Resultados encontrados. Pesquisa.

S

  • Sobre a diversão.

V

  • Vivência. O que a mãe pode ensinar?
  • Vivência. O que o pai pode ensinar?.

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