Questionário e Entrevista na Pesquisa Qualitativa - Elaboração, Aplicação e Análise de Conteúdo - Manual Didático
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Ficha técnica
Autor(es): Ana Cláudia Bortolozzi
ISBN v. impressa: 978652631799-0
ISBN v. digital: 978652631664-1
Edição/Tiragem: 2ª Edição - Revista e Atualizada
Acabamento: Brochura
Formato: 15,0x21,0 cm
Peso: 160grs.
Número de páginas: 106
Publicado em: 29/08/2025
Área(s): Psicologia - Diversos
Sinopse
Dentre os vários livros de metodologia que existem no mercado esta obra se destaca por ser um material de fácil leitura e por apresentar apontamentos diretos que auxiliam o(a) pesquisador(a), seja iniciante ou avançado(a), nas tarefas mais importantes para a elaboração, a aplicação e a análise de questionários e entrevistas em pesquisas qualitativas.
O livro começa dando um panorama geral sobre um projeto de pesquisa, pensando sobre o tema, os problemas de pesquisas, a redação de objetivos até o método, para eleger a amostra e a sua relação com os instrumentos de coleta de dados - questionários e entrevistas - muito utilizados em diferentes áreas das ciências humanas.
Assim, dois capítulos centrais aprofundam a elaboração e a aplicação de questionários e entrevistas e um outro sobre a análise de conteúdo de respostas. Além disso, apontamentos sobre o uso de tecnologias também são tratados e os cuidados éticos imprescindíveis em todos os passos de uma pesquisa.
Como um “manual”, todo o texto é redigido em tópicos, dicas e repleto de exemplos, tornando a leitura algo mais acessível e prazerosa.
Os questionários e as entrevistas, muito utilizados em diversos meios e também nas pesquisas, costumam ser utilizados com pouco cuidado e isso, muitas vezes, desvela vieses do(a) pesquisador(a) e compromete todo um processo de fazer ciência.
Uma boa coleta de dados - desde a sua elaboração, sua aplicação e a sua análise - garante a fidedignidade e a qualidade que se espera em qualquer pesquisa na área acadêmica de excelência.
Autor(es)
ANA CLÁUDIA BORTOLOZZI
Psicóloga, Mestre em Educação Especial, Doutora em Educação e Livre-docente em Educação Sexual, Inclusão e Desenvolvimento Humano. É docente na Universidade Estadual Paulista/UNESP, atuando na graduação em Psicologia e na Pós-graduação junto aos programas: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem (FC/UNESP, Bauru) e Educação Escolar (FCLar/ UNESP, Araraquara). Orienta alunos de iniciação cientifica, mestrado e doutorado. Supervisiona alunos em projetos de intervenção e/ou extensão. É revisora ad hoc para periódicos e órgãos de fomento. É Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa Sexualidade, Educação e Cultura (GEPESEC) e coordenadora do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Educação Sexual (LASEX).
Sumário
1 FAZER CIÊNCIA, p. 15
2 TIPOS DE PESQUISAS, p. 19
2.1 AS PESQUISAS DESCRITIVAS, p. 21
2.2 ABORDAGEM QUALITATIVA E/OU QUANTITATIVA?, p. 23
3 DO TEMA AO MÉTODO, p. 25
3.1 PROBLEMA DE PESQUISA, OBJETIVOS E HIPÓTESES, p. 25
3.2 REVISÃO TEÓRICA QUE JUSTIFIQUE O PROBLEMA DE PESQUISA, p. 27
4 PLANEJANDO O MÉTODO E A ESCOLHA DOS INSTRUMENTOS, p. 31
5 QUESTIONÁRIOS EM PESQUISAS: ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO, p. 37
5.1 ELABORAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS, p. 38
5.2 APRESENTAÇÃO E APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS, p. 49
6 ENTREVISTAS EM PESQUISAS: ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO, p. 51
6.1 ELABORAÇÃO DE ENTREVISTAS, p. 54
6.2 APLICAÇÃO DA ENTREVISTA, p. 58
7 USO DE TECNOLOGIAS NA PESQUISA, p. 63
8 ERROS, EQUÍVOCOS E CUIDADOS ÉTICOS, p. 71
9 ANÁLISE DE CONTEÚDO TEMÁTICO, p. 77
9.1 TRANSCRIÇÃO, p. 77
9.2 O QUE É ANÁLISE DE CONTEÚDO DE LAURENCE BARDIN?, p. 78
9.3 COMO FAZER?, p. 80
REFERÊNCIAS, p. 101
Índice alfabético
A
- Abordagem qualitativa e/ou quantitativa?, p. 23
- Análise de conteúdo temático, p. 77
- Aplicação da entrevista, p. 58
- Apresentação e aplicação de questionários, p. 49
C
- Ciência. Fazer ciência, p. 15
- Como fazer?, p. 80
- Conteúdo temático. Análise, p. 77
- Conteúdo. O que é análise de conteúdo de Laurence Bardin?, p. 78
- Cuidado ético. Erros, equívocos e cuidados éticos, p. 71
E
- Elaboração de entrevistas, p. 54
- Elaboração de questionários, p. 38
- Entrevista. Aplicação da entrevista, p. 58
- Entrevista. Elaboração de entrevistas, p. 54
- Entrevistas em pesquisas: elaboração e aplicação, p. 51
- Equívoco. Erros, equívocos e cuidados éticos, p. 71
- Erros, equívocos e cuidados éticos, p. 71
F
- Fazer ciência, p. 15
H
- Hipótese. Problema de pesquisa, objetivos e hipóteses, p. 25
I
- Instrumento. Planejando o método e a escolha dos instrumentos, p. 31
L
- Laurence Bardin. O que é análise de conteúdo de Laurence Bardin?, p. 78
M
- Método. Tema ao método, p. 25
- Metodologia. Planejando o método e a escolha dos instrumentos, p. 31
O
- Objetivo. Problema de pesquisa, objetivos e hipóteses, p. 25
P
- Pesquisa qualitativa. Abordagem qualitativa e/ou quantitativa?, p. 23
- Pesquisa quantitativa. Abordagem qualitativa e/ou quantitativa?, p. 23
- Pesquisa. Entrevistas em pesquisas: elaboração e aplicação, p. 51
- Pesquisa. Problema de pesquisa, objetivos e hipóteses, p. 25
- Pesquisa. Questionários em pesquisas: elaboração e aplicação, p. 37
- Pesquisa. Revisão teórica que justifique o problema de pesquisa, p. 27
- Pesquisa. Tipos de pesquisas, p. 19
- Pesquisa. Uso de tecnologias na pesquisa, p. 63
- Pesquisas descritivas, p. 21
- Planejando o método e a escolha dos instrumentos, p. 31
- Problema de pesquisa, objetivos e hipóteses, p. 25
Q
- Questionário. Apresentação e aplicação de questionários, p. 49
- Questionário. Elaboração de questionários, p. 38
- Questionários em pesquisas: elaboração e aplicação, p. 37
R
- Referências, p. 101
- Revisão teórica que justifique o problema de pesquisa, p. 27
T
- Tecnologia. Uso de tecnologias na pesquisa, p. 63
- Tema ao método, p. 25
- Tipos de pesquisas, p. 19
- Transcrição, p. 77
U
- Uso de tecnologias na pesquisa, p. 63
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