Clínica Prática e Fonoaudiologia no Autismo - Comportamento Verbal e Estímulo à Comunicação Através da Análise do Comportamento Aplicada - ABA

Elaine Ornellas

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Ficha técnica

Autor(es): Elaine Ornellas

ISBN v. impressa: 978652632001-3

ISBN v. digital: 978652631904-8

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 121grs.

Número de páginas: 94

Publicado em: 24/02/2026

Área(s): Literatura e Cultura - Saúde; Psicologia - Desenvolvimento; Psicologia - Escolar e Educação; Psicologia - Família e Adoção; Psicologia - Saúde; Psicologia - Terapia Cognitivo-Comportamental

Sinopse

Prefácio de Fábio Coelho

Este livro nasceu dos meus 23 anos de prática clínica unindo Fonoaudiologia e Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no atendimento a crianças autistas. Nele, apresento de forma objetiva e baseada em evidências como o comportamento verbal se desenvolve, quais são os principais desafios na comunicação, e quais estratégias práticas podem transformar a forma como crianças, famílias e profissionais interagem no dia a dia. Ao longo dos capítulos, descrevo conceitos essenciais da ABA, funções do comportamento, ensino naturalístico, análise funcional e técnicas concretas para promover linguagem funcional e reduzir comportamentos desafiadores. Também compartilho relatos reais da minha trajetória e orientações aplicáveis para pais, terapeutas e escolas. Esta é uma obra para quem busca compreender, de fato, como a comunicação se constrói no autismo e como a ciência pode abrir caminhos para avanços significativos, consistentes e humanizados.

Autor(es)

ELAINE ORNELLAS

Iniciou sua carreira como professora do ensino fundamental antes de graduar-se em Fonoaudiologia, NO Instituto Brasileiro de Medicina e Reabilitação – IBMR, no Rio de Janeiro, onde também especializou-se em Neurofisiologia e, em seguida, em Neurociências, já atuando diretamente com autismo. Possui formação avançada em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pela Academia do Autismo e especialização em ABA pela PUC Goiás. Complementa sua formação com cursos em orientação parental, supervisão clínica e redução de comportamentos-problema. Fundadora da Clínica Atravessar, atua há mais de 20 anos em comunicação funcional, comportamento verbal e intervenções baseadas em evidências no TEA. Hoje atua ministrando cursos de formação e capacitação profissional, além de atuar como supervisora de profissionais, orientadora de pais e palestrante.

Sumário

INTRODUÇÃO, p. 17

Capítulo 1 INTRODUÇÃO AOS CONCEITOS DE COMPORTAMENTO VERBAL, p. 21

Capítulo 2 O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E SEUS IMPACTOS NA COMUNICAÇÃO, p. 29

Capítulo 3 A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (ABA), p. 35

Capítulo 4 COMO A FONOAUDIOLOGIA CONTRIBUI PARA O DESENVOLVIMENTO DO COMPORTAMENTO VERBAL, p. 41

Capítulo 5 AVALIAÇÃO DO COMPORTAMENTO VERBAL EM CRIANÇAS AUTISTAS, p. 47

Capítulo 6 INTERVENÇÕES BASEADAS EM ABA PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES VERBAIS, p. 53

Capítulo 7 O PAPEL DOS PAIS E CUIDADORES NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, p. 57

Capítulo 8 AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E SUAS INFLUÊNCIAS NO COMPORTAMENTO VERBAL, p. 61

Capítulo 9 SUPERANDO DESAFIOS E BARREIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO, p. 67

Capítulo 10 INSTALANDO OPERANTES VERBAIS, p. 71

Capítulo 11 O FUTURO DA FONOAUDIOLOGIA E COMPORTAMENTO VERBAL NO TEA, p. 77

Capítulo 12 CONSIDERAÇÕES FINAIS E REFLEXÕES, p. 81

REFERÊNCIAS, p. 87

Índice alfabético

A

  • ABA. Análise do Comportamento Aplicada (ABA), p. 35
  • ABA. Intervenções baseadas em ABA para o desenvolvimento de habilidades verbais, p. 53
  • Ambientes de aprendizagem e suas influências no comportamento verbal, p. 61
  • Análise do Comportamento Aplicada (ABA), p. 35
  • Aprendizagem. Ambientes de aprendizagem e suas influências no comportamento verbal, p. 61
  • Aprendizagem. Papel dos pais e cuidadores no processo de aprendizagem, p. 57
  • Avaliação do comportamento verbal em crianças autistas, p. 47

C

  • Clínica prática de fonoaudiologia no autismo. Considerações finais e reflexões, p. 81
  • Comportamento verbal. Ambientes de aprendizagem e suas influências no comportamento verbal, p. 61
  • Comportamento verbal. Avaliação do comportamento verbal em crianças autistas, p. 47
  • Comportamento verbal. Como a fonoaudiologia contribui para o desenvolvimento do comportamento verbal, p. 41
  • Comportamento verbal. Futuro da fonoaudiologia e comportamento verbal no TEA, p. 77
  • Comportamento verbal. Introdução aos conceitos, p. 21
  • Comunicação. Superando desafios e barreiras no desenvolvimento, p. 67
  • Comunicação. Transtorno do Espectro Autista (TEA) e seus impactos na comunicação, p. 29
  • Criança autista. Avaliação do comportamento verbal em crianças autistas, p. 47
  • Cuidadores. Papel dos pais e cuidadores no processo de aprendizagem, p. 57

F

  • Fonoaudiologia. Como a fonoaudiologia contribui para o desenvolvimento do comportamento verbal, p. 41
  • Fonoaudiologia. Futuro da fonoaudiologia e comportamento verbal no TEA, p. 77
  • Futuro da fonoaudiologia e comportamento verbal no TEA, p. 77

H

  • Habilidade verbal. Intervenções baseadas em ABA para o desenvolvimento de habilidades verbais, p. 53

I

  • Instalando operantes verbais, p. 71
  • Intervenções baseadas em ABA para o desenvolvimento de habilidades verbais, p. 53
  • Introdução, p. 17
  • Introdução aos conceitos de comportamento verbal, p. 21

O

  • Operante verbal. Instalando operantes verbais, p. 71

P

  • Pais. Papel dos pais e cuidadores no processo de aprendizagem, p. 57
  • Papel dos pais e cuidadores no processo de aprendizagem, p. 57

R

  • Referências, p. 87

T

  • TEA. Futuro da fonoaudiologia e comportamento verbal no TEA, p. 77
  • TEA. Transtorno do Espectro Autista (TEA) e seus impactos na comunicação, p. 29
  • Transtorno do Espectro Autista (TEA) e seus impactos na comunicação, p. 29

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