Capa do livro: Religiosidade e Saúde Mental nos Centros de Atenção Psicossocial - Clínica e Percepções de Psicólogos e Psiquiatras - Biblioteca Juruá de Religiosidades e Espiritualidades - Coordenador: Adriano Furtado Holanda, Flávia Germana de Sousa Ferreira

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Religiosidade e Saúde Mental nos Centros de Atenção Psicossocial - Clínica e Percepções de Psicólogos e Psiquiatras - Biblioteca Juruá de Religiosidades e Espiritualidades - Coordenador: Adriano Furtado Holanda

Flávia Germana de Sousa Ferreira

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Ficha técnica

Autor(es): Flávia Germana de Sousa Ferreira

ISBN v. impressa: 978652632036-5

ISBN v. digital: 978652631962-8

Acabamento: Brochura

Formato: 15,0x21,0 cm

Peso: 164grs.

Número de páginas: 128

Publicado em: 22/01/2026

Área(s): Literatura e Cultura - Educação; Psicologia - Fenomenologia; Psicologia - Diversos; Literatura e Cultura - Religião e Espiritualidade

Sinopse

Esta pesquisa apresenta investigações sobre as percepções de psicólogos e psiquiatras nos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) acerca da presença e do papel da religiosidade e da espiritualidade (R/E) nos atendimentos clínicos e suas respectivas relações com a saúde mental de usuários. Dessa forma, buscou conhecer os modos como lidam com a saúde mental e o binômio R/E em sua prática clínica. Seu desenvolvimento contou com participação de doze profissionais que atuam em CAPS, dos quais seis se encontram sediados em São Luís, estado do Maranhão, sendo três psicólogos e três psiquiatras, e seis em Brasília, no Distrito Federal, sendo três psicólogos e três psiquiatras. Esses profissionais foram entrevistados em profundidade, segundo temas e eixos relacionados aos objetivos da pesquisa e em consonância com postura fenomenológica. Todas as entrevistas foram gravadas, transcritas e revisadas. Para a análise, além da leitura fenomenológica do material transcrito, empregou-se recursos do software Iramuteq, especialmente o dendograma e a Classificação Hierárquica Descendente (CHD). A leitura fenomenológica apontou como o tema promove mobilização nos profissionais. O uso da CHD apontou quatro grandes classes temáticas, organizada nos seguintes subgrupos: no primeiro, a Classe 4 – Psicopatologia e Discurso Médico, com 77 Unidades de Contextos Elementares (UCE) (15,43% do material textual). Esse subgrupo englobou a Classe 3 - Religiosidade e Religião, com 91 UCE (18,24%). Dessa, uma nova ramificação compôs a Classe 2 - Existência e Sentido, com 154 UCE (30,90%) do material textual e a Classe 1 - Reflexibilidade e Profissão, com um total 177 UCE 35,47%). Uma leitura compreensiva desses resultados apontou que o tema é muito presente nos CAPS, bem como que os profissionais apontam relações predominantemente positivas entre a R/E e a saúde mental, embora apontem em menor proporção também relações negativas. Os profissionais dos CAPS do estado do Maranhão relataram mais experiências de integração entre as comunidades religiosas e as atividades desenvolvidas no ambiente físico dos CAPS em comparação com os profissionais do Distrito Federal. Porém, de um modo geral, todos eles relataram formas de lidar com a R/E, as quais foram desenvolvidas com a experiência clínica e pelos seus próprios percursos pessoais, na medida em que o tema não fora abordado ao longo de suas formações. Considerando-se a relevância do assunto e sua implicação ética, as características dos serviços oferecidos pelos CAPS e as relevantes implicações da R/E para a saúde mental, conclui-se pela necessidade de que os temas passem a ser contemplados não apenas no currículo da graduação de psicólogos e psiquiatras, mas que também sejam contemplados nos treinamentos dos profissionais de saúde mental que deverão atuar nessas instituições.

Autor(es)

FLÁVIA GERMANA DE SOUSA FERREIRA

Possui graduação em Psicologia pelo Instituto de Educação Superior de Brasília - IESB (2009), mestrado em Psicologia pela Universidade Católica de Brasília - UCB (2023), psicóloga clínica, supervisora e consultora do Instituto Humano de Psicologia, fundado pela mesma em 2019. Colaborou na Clínica Humanitá e na Clínica Serena Psicologia, trabalhou no Hospital Regional da Asa Norte - (HRAN), atendendo na área de cirurgia bariátrica e na cirurgia plástica nos atendimentos aos pacientes com indicação cirúrgica para reparação de lábio leporino. Palestrante e Docente da graduação em Psicologia.

Sumário

LISTA DE FIGURAS E QUADROS, p. 17

1 INTRODUÇÃO, p. 19

2 REVISÃO LITERÁRIA, p. 27

2.1 RELIGIOSIDADE E A SAÚDE MENTAL: BREVE HISTÓRICO E O CENÁRIO CONTEMPORÂNEO, p. 27

2.2 O QUE DIZEM AS PESQUISAS CONTEMPORÂNEAS REALIZADAS ESPECIFICAMENTE COM PROFISSIONAIS DE SAÚDE MENTAL, p. 32

2.3 ESCLARECIMENTOS CONCEITUAIS, p. 38

2.4 OS CAPS: PRINCÍPIOS, CARACTERÍSTICAS E OBJETIVOS, p. 43

3 MÉTODO, p. 51

3.1 FUNDAMENTOS FENOMENOLÓGICOS DA PESQUISA, p. 51

3.1.1 Fenomenologia de Husserl, p. 52

3.2 PARTICIPANTES, p. 55

3.3 INSTRUMENTOS, p. 58

3.3.1 Entrevistas Semiestruturadas, p. 58

3.3.2 Iramuteq, p. 59

3.4 INVESTIGAÇÃO EM CAMPO, p. 62

3.5 ANÁLISES DO MATERIAL PRODUZIDO DAS ENTREVISTAS, p. 62

3.5.1 Tratamento e Processamento dos Dados por Meio do Software Iramuteq, p. 62

3.5.2 Articulação Entre a Leitura Fenomenológica e o Software Iramuteq, p. 63

4 RESULTADOS, p. 65

4.1 ANÁLISE GERAL DA CHD E AFC, p. 65

4.1.1 A Análise de Correspondência Entre as 4 Classes, p. 67

4.1.2 Análise Detalhada de Cada uma das 4 Classes, p. 70

4.1.2.1 Subcorpus A - Classe 4 - Psicopatologia e discurso médico, p. 70

4.1.2.2 Subcorpus B - Classe 3 - Religiosidade e religião, p. 73

4.1.2.3 Classe 1 - Reflexibilidade e profissão, p. 76

4.1.2.4 Classe 2 - Existência e sentido, p. 79

4.2 ANÁLISE LEXICOMÉTRICA DAS CLASSES ELABORADAS PELA CHD, p. 84

4.2.1 Classe 4 - Psicopatologia e Discurso Médico, p. 84

4.2.2 Classe 3 - Religiosidade e Religião, p. 87

4.2.3 Classe 1 - Reflexibilidade e Profissão, p. 90

4.2.4 Classe 2 - Existência e Sentido, p. 94

5 DISCUSSÃO, p. 101

5.1 SOBRE O MODO COMO A RELIGIOSIDADE EMERGE NOS CAPS, p. 101

5.2 SOBRE O SIGNIFICADO ATRIBUÍDO À RELIGIOSIDADE PELOS PSIQUIATRAS E PSICÓLOGOS, p. 102

5.3 SOBRE OS MODOS DE LIDAR COM A RELIGIOSIDADE NOS CAPS, p. 104

5.4 SOBRE O QUE CONSIDERAM BOAS E MÁS PRÁTICAS, p. 105

5.5 SOBRE AS RELAÇÕES, DISTINÇÕES E CONEXÕES DA EXPERIÊNCIA RELIGIOSA COM A PSICOPATOLOGIA, p. 106

5.6 SOBRE A COMBINAÇÃO DA POSTURA FENOMENOLÓGICA COM O EMPREGO DO IRAMUTEQ, p. 108

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS, p. 111

REFERÊNCIAS, p. 115

Índice alfabético

B

Boas e más práticas. Sobre o que consideram boas e más práticas, p. 105

C

CAPS. Sobre o modo como a religiosidade emerge nos CAPS, p. 101
CAPS. Sobre os modos de lidar com a religiosidade nos CAPS, p. 104
CAPS: princípios, características e objetivos, p. 43
Cenário contemporâneo. Religiosidade e a saúde mental: breve histórico e o cenário contemporâneo, p. 27
Considerações finais, p. 111

D

Discussão, p. 101

F

Fenomenologia. Sobre a combinação da postura fenomenológica com o emprego do Iramuteq, p. 108
Figura. Lista de figuras e quadros, p. 17

H

Histórico. Religiosidade e a saúde mental: breve histórico e o cenário contemporâneo, p. 27

I

Introdução, p. 19
Iramuteq. Sobre a combinação da postura fenomenológica com o emprego do Iramuteq, p. 108

L

Lista de figuras e quadros, p. 17

P

Pesquisa. Método, p. 51
Pesquisa. Método. Análises do material produzido das entrevistas, p. 62
Pesquisa. Método. Articulação entre a leitura fenomenológica e o Software Iramuteq, p. 63
Pesquisa. Método. Entrevistas semiestruturadas, p. 58
Pesquisa. Método. Fenomenologia de Husserl, p. 52
Pesquisa. Método. Fundamentos fenomenológicos da pesquisa, p. 51
Pesquisa. Método. Instrumentos, p. 58
Pesquisa. Método. Investigação em campo, p. 62
Pesquisa. Método. Iramuteq, p. 59
Pesquisa. Método. Participantes, p. 55
Pesquisa. Método. Tratamento e processamento dos dados por meio do Software Iramuteq, p. 62
Profissional. O que dizem as pesquisas contemporâneas realizadas especificamente com profissionais de saúde mental, p. 32
Psicopatologia. Sobre as relações, distinções e conexões da experiência religiosa com a psicopatologia, p. 106

Q

Quadro. Lista de figuras e quadros, p. 17

R

Referências, p. 115
Religiosidade e a saúde mental: breve histórico e o cenário contemporâneo, p. 27
Religiosidade. Sobre as relações, distinções e conexões da experiência religiosa com a psicopatologia, p. 106
Religiosidade. Sobre o significado atribuído à religiosidade pelos psiquiatras e psicólogos, p. 102
Resultados, p. 65
Resultados. Análise geral da CHD e AFC, p. 65
Resultados. Análise geral da CHD e AFC. Análise de correspondência entre as 4 classes, p. 67
Resultados. Análise geral da CHD e AFC. Análise detalhada de cada uma das 4 classes, p. 70
Resultados. Análise geral da CHD e AFC. Classe 1 - Reflexibilidade e profissão, p. 76
Resultados. Análise geral da CHD e AFC. Classe 2 - Existência e sentido, p. 79
Resultados. Análise geral da CHD e AFC. Subcorpus A. Classe 4. Psicopatologia e discurso médico, p. 70
Resultados. Análise geral da CHD e AFC. Subcorpus B. Classe 3. Religiosidade e religião, p. 73
Resultados. Análise lexicométrica das classes elaboradas pela CHD, p. 84
Resultados. Análise lexicométrica das classes elaboradas pela CHD. Classe 1. Reflexibilidade e profissão, p. 90
Resultados. Análise lexicométrica das classes elaboradas pela CHD. Classe 2. Existência e sentido, p. 94
Resultados. Análise lexicométrica das classes elaboradas pela CHD. Classe 3. Religiosidade e religião, p. 87
Resultados. Análise lexicométrica das classes elaboradas pela CHD. Classe 4. Psicopatologia e discurso médico, p. 84
Revisão literária, p. 27

S

Saúde mental. Esclarecimentos conceituais, p. 38
Saúde mental. O que dizem as pesquisas contemporâneas realizadas especificamente com profissionais de saúde mental, p. 32
Saúde mental. Religiosidade e a saúde mental: breve histórico e o cenário contemporâneo, p. 27

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