Atuar Psicologia Escolar - O Blog da Vicky - Questões, Reflexões, Casos Instigantes, Realidade Cotidiana, Novidades Transformadoras Advindas do Chão de Escola Escritos em Textos Curtos para Famílias, Profissionais da Educação, Cientistas e Curios@s
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Ficha técnica
Autor(es): Vicenza Capone
ISBN: 978652632074-7
Acabamento: Brochura
Formato: 15,0x21,0 cm
Peso: 338grs.
Número de páginas: 264
Publicado em: 06/11/2025
Área(s): Psicologia - Desenvolvimento; Psicologia - Escolar e Educação; Psicologia - Família e Adoção; Psicologia - Social
Sinopse
Prefácio de Umbelina do Rego Leite
“A publicação deste livro é um exemplo claro da importância de integrar a vivência cotidiana à produção de conhecimento acadêmico, estabelecendo uma interação essencial entre teoria e prática.”
Umbelina do Rego Leite - Professora Doutora em Psicologia da UFPE
Neste segundo livro, a psicóloga escolar Vicenza Capone apresenta questões suscitadas pela sua atuação diária em escolas públicas e publicadas no blog atuarpsicologiaescolar.blogspot.com desde 2009.
Tempo de tela, uso de computadores e celulares por crianças, o impacto da covid-19 no desenvolvimento, paternidade, tipos de famílias, uso de jogos como mediadores de intervenções psicológicas, medicalização da infância, trabalho conjunto entre profissionais, conselho de classe, relatórios, planos de ação são alguns temas de textos compilados neste livro.
Mais do que oferecer respostas prontas, Vicenza Capone propõe a discussão de questões próprias da Psicologia Escolar e fortalece a área com informações que somente quem trabalha no chão de escola conhece e precisa responder.
Autor(es)
VICENZA CAPONE
É psicóloga, bacharel e mestre em Psicologia pela UnB. Atua como psicóloga na Secretaria de Educação do DF desde 2001, nas Equipes de Atendimento Psicopedagógico (2001–2008) e nas Equipes Especializadas de Apoio à Aprendizagem (2010-atualmente). Foi professora de Psicologia da Educação em curso de graduação em Letras – Português de 2002 a 2004. Palestrou sobre Psicologia Escolar a convite do CRP-01 e de colegas docentes em psicologia na UnB e UniCEUB. Foi parecerista do CRP-01 em 2008. É autora de Psicologia no Ambiente Escolar: teoria e prática, publicado pelo selo Juruá Psicologia em 2020. Realiza treinamentos de psicólogas ingressas na SEE-DF. Alimenta o blog Psicologia Escolar – Um Espaço Para Debate (atuarpsicologiaescolar.blogspot.com) desde 2009.
Sumário
INTRODUÇÃO, p. 21
Objetivos de criação / 20 de abril de 2009, p. 25
Primeira Parte - QUESTÕES SOBRE A INSTITUIÇÃO ESCOLA, p. 27
Dinâmica laboral de uma escola / 27 de setembro de 2009, p. 29
O que espera a escola / 20 de julho de 2009, p. 31
Angústia / 09 de agosto de 2009, p. 33
Quando começa o atendimento psicológico / 10 de abril de 2010, p. 35
Utilizando a técnica da leveza / 19 de fevereiro de 2010, p. 38
Acolher o problema / 25 de abril de 2009, p. 40
Reconhecimento de trabalho e frustração / 21 de abril de 2010, p. 41
Devolutivas de atendimento / 10 de abril de 2010, p. 43
Conselho de Classe / 04 de janeiro de 2011, p. 45
Facilitando o aprendizado / 11 de junho de 2009, p. 49
Elaborando um plano de ação / 02 de janeiro de 2010, p. 51
A desistência em aprender ou da "falha" do sistema de ensino tradicional / 15 de dezembro de 2024, p. 53
Comunhão Orientação Educacional / 20 de julho de 2009, p. 56
Avaliações institucionais ou o despreparo dos psicólogos / 17 de novembro de 2011, p. 58
A presença do psicólogo na escola / 24 de abril de 2011, p. 62
Segunda Parte - ATUAR PSICOLOGIA ESCOLAR: TEMAS PRÓPRIOS DA NOSSA ÁREA, p. 65
O poder psicológico / 22 de julho de 2009, p. 67
Valorização da profissão / 04 de junho de 2011, p. 69
Ciclo de vida na Psicologia Escolar / 18 de maio de 2011, p. 70
Prioridades / 21 de abril de 2009, p. 72
Um certo curso de escutatória / 21 de novembro de 2009, p. 74
Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica / 26 de dezembro de 2009, p. 75
Atuação preventiva / 24 de abril de 2011, p. 78
Lidando com racismo institucional / 20 de janeiro de 2025, p. 79
Sensibilização antirracista / 15 de fevereiro de 2025, p. 82
A necessidade de relações interpessoais / 11 de abril de 2010, p. 85
Redes de Apoio / 05 de setembro de 2009, p. 86
Parcerias para o trabalho em Psicologia Escolar / 22 de abril de 2009, p. 88
Redes interinstitucionais / 12 de outubro de 2009, p. 91
Necessidade de trocas afetivas / 18 de abril de 2010, p. 94
Efeitos da Covid-19 / 03 de fevereiro de 2025, p. 97
Relação professor-aluno / 16 de março de 2011, p. 99
Valorizando propensões / 06 de julho de 2011, p. 102
Curso de prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas / 21 de novembro de 2009, p. 103
O afeto como vacina antidrogas / 19 de setembro de 2009, p. 107
Sobre indisciplina coletiva / 25 de outubro de 2009, p. 109
Um caso de indisciplina grave / 27 de setembro de 2009, p. 112
Homofobia na escola / 24 de agosto de 2009, p. 114
Possibilidades de gênero / 05 de novembro de 2011, p. 116
Detalhes de educação / 21 de janeiro de 2011, p. 119
Famílias desestruturadas / 13 de agosto de 2009, p. 120
Outros tipos de família / 15 de agosto de 2009, p. 123
Violência contra educadores / 18 de outubro de 2009, p. 127
Fortalecimento de ego / 18 de julho de 2010, p. 129
Jogos de computador e desenvolvimento cognitivo / 27 de novembro de 2010, p. 130
Jogos eletrônicos e sala de aula / 13 de março de 2020, p. 132
Altos e baixos / 15 de dezembro de 2024, p. 135
Organização vital / 16 de novembro de 2024, p. 139
Sobre ansiedade / 24 de novembro de 2024, p. 142
Sobre luto / 05 de abril de 2025, p. 145
SOBRE O MASCULINO E MASCULINIDADE, p. 151
Paternagem / 17 de março de 2014, p. 151
Paternidade / 23 de março de 2014, p. 154
Paternidade e guarda compartilhada / 21 de abril de 2014, p. 158
Viva o futebol! / 27 de abril de 2014, p. 161
Ainda mais sobre futebol / 15 de dezembro de 2024, p. 163
Sobre erros e homens / 16 de novembro de 2024, p. 165
Propiciando o desenvolvimento de pais / 20 de janeiro de 2025, p. 169
O que um parto domiciliar pode nos ensinar? / 29 de novembro de 2019, p. 172
Terceira Parte - INTERVENÇÕES PSICOLÓGICAS EM GRUPO ATRAVÉS DE JOGOS COMERCIAIS, p. 175
Tecnologia psicológica nacional / 04 de setembro de 2011, p. 177
Utilizando jogos: Can Can / 12 de outubro de 2011, p. 178
Utilizando jogos: Damas Chinesas / 13 de outubro de 2011, p. 181
Utilizando jogos: Xadrez / 13 de outubro de 2011, p. 182
Brincadeiras naturais / 23 de outubro de 2011, p. 185
Quarta Parte - MEDICALIZAÇÃO DA INFÂNCIA OU DIAGNÓSTICOS NA ESCOLA, p. 187
Dificuldade de aprendizagem / 20 de agosto de 2010, p. 189
Doenças escolares e desenvolvimento cognitivo / 08 de junho de 2012, p. 191
Teste de inteligência: Matrizes Progressivas Coloridas de Raven / 11 de setembro de 2010, p. 194
Sobre o autismo / 25 de agosto de 2010, p. 196
Ainda sobre o autismo / 27 de outubro de 2010, p. 198
Novo tipo de autismo? / 18 de maio de 2011, p. 200
Mais ainda sobre autismo / 11 de dezembro de 2024, p. 201
Taare Zameen Par: every child is special (Como Estrelas na Terra: toda criança é especial) / 07 de fevereiro de 2010, p. 206
Sopa de letrinhas / 14 de dezembro de 2024, p. 208
Medicalização e pedagogia / 23 de junho de 2011, p. 210
Quinta Parte - PSICOLOGIA ESCOLAR NA MIRA: CRÍTICAS À EXECUÇÃO CIENTÍFICA, p. 213
Dificuldades de publicação e conhecimentos insabidos / 30 de agosto de 2009, p. 215
Desenvolvendo habilidades sociais em adolescentes / 22 de setembro de 2009, p. 216
Cultura e fragilidade humana / 18 de julho de 2010, p. 218
Ecologia prática / 20 de junho de 2010, p. 219
Formação continuada / 28 de julho de 2010, p. 222
Projeto de Lei 3.512 de 2008 / 30 de janeiro de 2010, p. 223
Sexta Parte - OUTROS ASSUNTOS, p. 227
Cuidadores e autocuidado / 21 de março de 2014, p. 229
As questões de R. / 05 de junho de 2010, p. 231
Conhecimentos de Psicologia usados em Psicologia Escolar / 18 de julho de 2009, p. 234
Excesso de exigência parental / 29 de abril de 2009, p. 238
Separação por capacidade / 07 de junho de 2009, p. 240
Segurança / 29 de outubro de 2014, p. 243
Psicologia Escolar na Internet - uma pesquisa de conteúdo / 18 de novembro de 2009, p. 245
AGRADECIMENTOS, p. 251
REFERÊNCIAS, p. 253
Índice alfabético
A
- A presença do psicólogo na escola, p. 62
- Acolher o problema, p. 40
- Acolher o problema. 25 de abril de 2009, p. 40
- Afeto como vacina antidrogas. 19 de setembro de 2009, p. 107
- Agradecimentos, p. 251
- Altos e baixos. 15 de dezembro de 2024, p. 135
- Aluno. Relação professor-aluno. 16 de março de 2011, p. 99
- Angústia, p. 33
- Angústia. 09 de agosto de 2009, p. 33
- Ansiedade. Sobre ansiedade. 24 de novembro de 2024, p. 142
- Aprendizado. Facilitando o aprendizado, p. 49
- Aprendizado. Facilitando o aprendizado. 11 de junho de 2009, p. 49
- Aprendizagem. Dificuldade de aprendizagem. 20 de agosto de 2010, p. 189
- As questões de R. 05 de junho de 2010, p. 231
- Assunto. Outros assuntos, p. 227
- Atendimento psicológico. Quando começa, p. 35
- Atendimento psicológico. Quando começa. 10 de abril de 2010, p. 35
- Atendimento. Devolutivas de atendimento, p. 43
- Atuação preventiva. 24 de abril de 2011, p. 78
- Atuar Psicologia Escolar: temas próprios da nossa área, p. 65
- Autismo. Ainda sobre o autismo. 27 de outubro de 2010, p. 198
- Autismo. Mais ainda sobre autismo. 11 de dezembro de 2024, p. 201
- Autismo. Novo tipo de autismo? 18 de maio de 2011, p. 200
- Autismo. Sobre o autismo. 25 de agosto de 2010, p. 196
- Autocuidado. Cuidadores e autocuidado. 21 de março de 2014, p. 229
- Avaliações institucionais ou o despreparo dos psicólogos, p. 58
- Avaliações institucionais ou o despreparo dos psicólogos. 17 de novembro de 2011, p. 58
C
- Ciclo de vida na Psicologia Escolar, p. 70
- Ciclo de vida na Psicologia Escolar. 18 de maio de 2011, p. 70
- Computador. Jogos de computador e desenvolvimento cognitivo. 27 de novembro de 2010, p. 130
- Comunhão orientação educacional, p. 56
- Conhecimento. Dificuldades de publicação e conhecimentos insabidos. 30 de agosto de 2009, p. 215
- Conselho de classe, p. 45
- Conselho de classe. 04 de janeiro de 2011, p. 45
- Covid-19. Efeitos da Covid-19. 03 de fevereiro de 2025, p. 97
- Cuidadores e autocuidado. 21 de março de 2014, p. 229
- Cultura e fragilidade humana. 18 de julho de 2010, p. 218
D
- Desenvolvimento cognitivo. Doenças escolares e desenvolvimento cognitivo. 08 de junho de 2012, p. 191
- Desenvolvimento cognitivo. Jogos de computador e desenvolvimento cognitivo. 27 de novembro de 2010, p. 130
- Desenvolvimento de pais. Propiciando o desenvolvimento de pais. 20 de janeiro de 2025, p. 169
- Desistência em aprender ou da "falha" do sistema de ensino tradicional, p. 53
- Despreparo dos psicólogos. Avaliações institucionais ou o despreparo dos psicólogos, p. 58
- Devolutivas de atendimento, p. 43
- Devolutivas de atendimento. 10 de abril de 2010, p. 43
- Doenças escolares e desenvolvimento cognitivo. 08 de junho de 2012, p. 191
- Drogas. O afeto como vacina antidrogas. 19 de setembro de 2009, p. 107
E
- Ecologia prática. 20 de junho de 2010, p. 219
- Educação tecnológica. Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 26 de dezembro de 2009, p. 75
- Educação. Detalhes de educação. 21 de janeiro de 2011, p. 119
- Elaborando um plano de ação. 02 de janeiro de 2010, p. 51
- Ensino tradicional. Desistência em aprender ou da "falha" do sistema de ensino tradicional, p. 53
- Ensino tradicional. Desistência em aprender ou da "falha" do sistema de ensino tradicional. 15 de dezembro de 2024, p. 53
- Erros. Sobre erros e homens. 16 de novembro de 2024, p. 165
- Escola. A presença do psicólogo na escola. 24 de abril de 2011, p. 62
- Escola. Dinâmica laboral de uma escola, p. 29
- Escola. Dinâmica laboral de uma escola. 27 de setembro de 2009, p. 29
- Escola. Medicalização da infância ou diagnósticos na escola, p. 187
- Escola. O que espera a escola, p. 31
- Escola. O que espera a escola. 20 de julho de 2009, p. 31
- Escola. Questões sobre a instituição escola, p. 27
- Escuta. Um certo curso de escutatória. 21 de novembro de 2009, p. 74
- Exigência parental. Excesso de exigência parental. 29 de abril de 2009, p. 238
F
- Família. Outros tipos de família.15 de agosto de 2009, p. 123
- Famílias desestruturadas. 13 de agosto de 2009, p. 120
- Formação continuada. 28 de julho de 2010, p. 222
- Fortalecimento de ego. 18 de julho de 2010, p. 129
- Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. 26 de dezembro de 2009, p. 75
- Fragilidade humana e cultura. 18 de julho de 2010, p. 218
- Frustração. Reconhecimento de trabalho e frustração, p. 41
- Futebol. Ainda mais sobre futebol. 15 de dezembro de 2024, p. 163
- Futebol. Viva o futebol. 27 de abril de 2014, p. 161
G
- Gênero. Possibilidades de gênero. 05 de novembro de 2011, p. 116
- Guarda compartilhada. Paternidade e guarda compartilhada. 21 de abril de 2014, p. 158
H
- Habilidades. Desenvolvendo habilidades sociais em adolescentes. 22 de setembro de 2009, p. 216
- Homens. Sobre erros e homens. 16 de novembro de 2024, p. 165
- Homofobia na escola. 24 de agosto de 2009, p. 114
I
- Indisciplina. Sobre indisciplina coletiva. 25 de outubro de 2009, p. 109
- Indisciplina. Um caso de indisciplina grave. 27 de setembro de 2009, p. 112
- Infância. Medicalização da infância ou diagnósticos na escola, p. 187
- Internet. Psicologia Escolar na internet. Uma pesquisa de conteúdo. 18 de novembro de 2009, p. 245
- Intervenções psicológicas em grupo através de jogos comerciais, p. 175
- Introdução, p. 21
J
- Jogos comerciais. Brincadeiras naturais. 23 de outubro de 2011, p. 185
- Jogos comerciais. Intervenções psicológicas em grupo através de jogos comerciais, p. 175
- Jogos comerciais. Tecnologia psicológica nacional. 04 de setembro de 2011, p. 177
- Jogos comerciais. Utilizando jogos: Can Can. 12 de outubro de 2011, p. 178
- Jogos comerciais. Utilizando jogos: Damas Chinesas. 13 de outubro de 2011, p. 181
- Jogos comerciais. Utilizando jogos: Xadrez. 13 de outubro de 2011, p. 182
- Jogos de computador e desenvolvimento cognitivo. 27 de novembro de 2010, p. 130
- Jogos eletrônicos e sala de aula. 13 de março de 2020, p. 132
L
- Luto. Sobre luto. 05 de abril de 2025, p. 145
M
- Masculino. Sobre o masculino e masculinidade, p. 151
- Medicalização da infância ou diagnósticos na escola, p. 187
- Medicalização e pedagogia. 23 de junho de 2011, p. 210
N
- Necessidade de trocas afetivas. 18 de abril de 2010, p. 94
O
- O afeto como vacina antidrogas. 19 de setembro de 2009, p. 107
- Organização vital. 16 de novembro de 2024, p. 139
- Orientação educacional. Comunhão, p. 56
- Orientação educacional. Comunhão. 20 de julho de 2009, p. 56
P
- Parcerias para o trabalho em Psicologia Escolar. 22 de abril de 2009, p. 88
- Parto domiciliar. O que um parto domiciliar pode nos ensinar? 29 de novembro de 2019, p. 172
- Paternagem. 17 de março de 2014, p. 151
- Paternidade e guarda compartilhada. 21 de abril de 2014, p. 158
- Paternidade. 23 de março de 2014, p. 154
- Pedagogia. Medicalização e pedagogia. 23 de junho de 2011, p. 210
- Plano de ação. Elaborando um plano de ação, p. 51
- Plano de ação. Elaborando um plano de ação. 02 de janeiro de 2010, p. 51
- Poder psicológico, p. 67
- Poder psicológico. 22 de julho de 2009, p. 67
- Presença do psicólogo na escola. 24 de abril de 2011, p. 62
- Prevenção do uso de drogas. Curso de prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas. 21 de novembro de 2009, p. 103
- Prioridades, p. 72
- Prioridades. 21 de abril de 2009, p. 72
- Professor. Relação professor-aluno. 16 de março de 2011, p. 99
- Profissão. Valorização da profissão, p. 69
- Profissão. Valorização da profissão. 04 de junho de 2011, p. 69
- Projeto de Lei 3.512 de 2008. 30 de janeiro de 2010, p. 223
- Propiciando o desenvolvimento de pais. 20 de janeiro de 2025, p. 169
- Psicologia Escolar na internet. Uma pesquisa de conteúdo. 18 de novembro de 2009, p. 245
- Psicologia Escolar na mira: críticas à execução científica, p. 213
- Psicologia Escolar. Atuar Psicologia Escolar: temas próprios da nossa área, p. 65
- Psicologia Escolar. Ciclo de vida na Psicologia Escolar, p. 70
- Psicologia Escolar. Conhecimentos de psicologia usados em Psicologia Escolar. 18 de julho de 2009, p. 234
- Psicologia Escolar. Objetivos de criação, p. 25
- Psicologia Escolar. Objetivos de criação. 20 de abril de 2009, p. 25
- Psicologia Escolar. Parcerias para o trabalho em Psicologia Escolar. 22 de abril de 2009, p. 88
- Psicólogo. A presença do psicólogo na escola, p. 62
R
- Racismo institucional. Lidando com o racismo institucional. 20 de janeiro de 2025, p. 79
- Racismo. Sensibilização antirracista. 15 de fevereiro de 2025, p. 82
- Reconhecimento de trabalho e frustração, p. 41
- Reconhecimento de trabalho e frustração. 21 de abril de 2010, p. 41
- Redes de Apoio. 05 de setembro de 2009, p. 86
- Redes interinstitucionais. 12 de outubro de 2009, p. 91
- Referências, p. 253
- Relação professor-aluno. 16 de março de 2011, p. 99
- Relações interpessoais. A necessidade de relações interpessoais. 11 de abril de 2010, p. 85
S
- Sala de aula. Jogos eletrônicos e sala de aula. 13 de março de 2020, p. 132
- Segurança. 29 de outubro de 2014, p. 243
- Sensibilização antirracista. 15 de fevereiro de 2025, p. 82
- Separação por capacidade. 07 de junho de 2009, p. 240
- Sobre erros e homens. 16 de novembro de 2024, p. 165
- Sopa de letrinhas. 14 de dezembro de 2024, p. 208
T
- Taare Zameen Par: every child is special (Como Estrelas na Terra: toda criança é especial). 07 de fevereiro de 2010, p. 206
- Técnica da leveza. 19 de fevereiro de 2010, p. 38
- Técnica da leveza. Utilizando a técnica da leveza, p. 38
- Teste de inteligência: Matrizes Progressivas Coloridas de Raven. 11 de setembro de 2010, p. 194
- Trabalho. Reconhecimento de trabalho e frustração, p. 41
- Troca afetiva. Necessidade de trocas afetivas. 18 de abril de 2010, p. 94
V
- Valorizando propensões. 06 de julho de 2011, p. 102
- Violência contra educadores. 18 de outubro de 2009, p. 127
- Viva o futebol. 27 de abril de 2014, p. 161
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